Значение технологии учебного проектирования.
1) исследований и практический характер учебного проектирования позволяет формировать широкий спектр социально-ценных мотивов деятельности (студентов);
2) осознание значимости, необходимости своего труда повышает самооценку, создает условия для творческой самореализации личности;
3) в процессе выполнения учебного проекта формируется социальный опыт обучающихся, их умение видеть, выделять и решать социальные и профессиональные проблемы;
4) расширяются социальные контакты, развивается их умение взаимодействовать с разными людьми в процессе решения проблем;
5) технология учебного проектирования обеспечивает развитие исследовательских способностей и формирование необходимых для профессиональной деятельности умений анализировать производственные проблемы, находить творческие пути их решения на всех этапах обучения, а не только на этапах курсового и дипломного проектирования.
[1] Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии.– М.,1989.– с.5.
[2] Концепция Модернизации образования на период до 2010 года // Официальные документы в образовании.– 2002.–№4.– с.3-31.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 713; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!