Реальная структура БГДО города Бишкек
Функции сотрудников БГДО
Департамент образования возглавляет директор департамента. Распределение функциональных обязанностей между сотрудниками осуществляет директор. Директор руководит деятельностью департамента и несет персональную ответственность за выполнение возложенных на департамент задач и обязанностей.
Директор Бишкекского департамента образования:
1. Вносит в установленном порядке на рассмотрение главы государственной администрации и Министерства образования Кыргызской Республики вопросы развития подведомственных учебных заведений.
2. Издает в пределах своей компетенции приказы, инструкции, распоряжения, организует контроль за их выполнением
3. Отменяет приказы руководителей подведомственных учреждений в случае противоречия их действующему законодательству
4. Утверждает и вносит изменения в структуру и штатное расписание без учета нормы и соотношения численности специалистов, устанавливает должностные оклады работников без учета средних окладов в пределах фонда заработной платы
5. Утверждает структуру и штаты учреждений, финансируемых за счет городского бюджета
6. Заключает в соответствии с действующим трудовым законодательством контракты с сотрудниками департамента образования
7. Назначает заведующих РОНО, руководителей подведомственных учреждений с согласия глав районных администраций
|
|
|
8. Представляет в установленном порядке особоотличившихся работников к присвоению посуцьных званий и награждению правительственными наградами.
Функционально-структурный анализ
| Функции Отделы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Директор департамента | |||||||||||
| Зам. директора | |||||||||||
| Инспектор по кадрам | |||||||||||
| Председатель тендерной комиссии | |||||||||||
| Центральная бухгалтерия | |||||||||||
| Главные специалисты-кураторы | |||||||||||
| Профильные лаюоратории |
1. Руководство деятельностью БГДО. Отственный за выполнение возложенных на департамент задач и обязанностей.
2. Работа с директорами школ. Руководство и контроль учебно- диагностическим отделом перспективного развития школ.
|
|
|
3. Осуществляет контроль за набором кадров департамента и школьной администрации.
4. Осуществляет контроль за хозяйственно-техническими нуждами департамента
5. Осуществляет операции с финансами(выплата заработной платы, оплата расходов департамента)
6. Управление образовательными учреждениями
7. Учебно-методическая работа
8. Воспитательная работа
9. Опытно-экспертная работа
10. Занимаются внедрением инновационых методов обучения и осуществляют кураторскую работу со школами(гуманитарными,естественно-математическими,),внешкольными и дошкольными учреждениями.
Системный подход к информатизации органа управления(БГДО).
Задачи информатизации.
Говоря о задачах информатизации прежде всего нужно рассмотреть, что они собой представляют в анализируемом нами БГДО. Во-первых, БГДО как система имеет свои границы. Помимо этого существует вход-выход для информации от вышестоящих организаций МОНиК и Мэрия такой, как приказы, вновь разработанные положения, регламентирующие работу и вносимые изменения в структуру и функции самого БГДО и ему подчиненных школ и дошкольных учреждений. Еще на входе информация от подчиненных БГДО школ и дошкольных учреждений, включающая в себя отчеты о материальном состоянии школ, о проделанной работе(зачетах, аттестациях, экзаменах, олимпиадах и.т.д). Мы видим, что в потоке информации поступающей в БГДО преобладает информация отчетного свойства. И в связи с наличием разно функциональных отделов это информацию необходимо разбить по определенным критериям(требованиям) каждого отдела и распределить по отделам- это одна из задач. Следующей задачей является анализ поступившей информации. Ну и наконец, последней задачей мы считаем подготовку документов на выход из данной информационной системы БГДО. Мы, производя анализ БГДО, столкнулись с интересным фактом, что в такой ответственной организации нет достаточного количества компьютеров для обработки информации. И мы не только надеемся и предполагаем, но и настоятельно рекомендуем, чтобы в дальнейшем информация БГДО обрабатывалась с использованием современных методов и технологий и соответствовала современным требованиям, то есть быстрой(легко поддающейся обработке и распространению), короткой и достоверной.
|
|
|
Для этого надо будет приводить документы в вид наиболее приемлемый для обработки на компьютере, т.е. четкой и короткой. Также информацию легко будет вводить в компьютер как с клавиатуры, так и со сканера. Такого вида информация легко переносится на дискетах, распечатывается. И ,возможно, с появлением достаточного количества компьютеров в БГДО школы последуют примеру БГДО и тоже будут предоставлять информацию обработанной на компьютерах и приносить отчеты на дискетах. Это также позволит оперативно пользуясь информацией как текущей, так и предшествующей, делать общие выводы, сравнивать разные периоды работы и прогнозировать ошибки. Вот в вкратце основные задачи информатизации в БГДО.
|
|
|
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 191; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!