Прочитайте текст и выполните задания 12 – 19.
Демоверсия экзаменационной работы
По русскому языку, 7 класс
1. Укажите вариант ответа, в котором допущена ошибка в характеристике части речи:
Появление на свет этого необычайного зверька и его мгновенное исчезновение долго не отпускало мысль мою на свободу и все держало ее под землей, куда погружены корни деревьев.
1. Погружены – причастие, полная форма, страдательное
2. Необычайного – прилагательное, родительный падеж
3. Долго – наречие
4. Мою – притяжательное местоимение
2. Укажите ряды, в которых пропущена одна и та же буква:
1) произнос..шь, слыш..мый
2) относ..шься, надума..шь
3) засмотр..шься, реша..мый
4) невид..мый, разгон..шься
5) раска...ться, найд..нный
3. Укажите предложение с наречиями:
1) Тут воздух легче, светлее, прозрачнее.
2) Тут дышать легче и свободнее, чем по ту сторону.
4. Укажите предложение с наречием в форме превосходной степени:
1) Лодка неслась все быстрее.
2) Кто на свете всех милее, всех румяней и белее?
3) Она заговорила спокойнее.
4) Сегодня спортсмен бежал быстрее всех.
5. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
ЧТО(БЫ) добраться до речки, где водилось много рыбы, нужно было (С)НАЧАЛА ехать сорок километров по узкоколейке, а потом километров тридцать идти пешком.
|
|
|
У Евгения Базарова — главного героя романа Тургенева «Отцы и дети» — не было никого, кто бы (ПО)НАСТОЯЩЕМУ понимал его, верил ему, уважал и любил его и к кому он сам относился бы ТАК(ЖЕ).
В лесу было темно, (ЗА)ТО тепло и тихо, и (НА)ПРОТЯЖЕНИИ целого часа я сидел на старом пне, вдыхая лесные ароматы и слушая тишину.
(ПО)ТОМУ, что говорила бабушка, было ясно, (НА)СКОЛЬКО сильно она любит свою деревню и свой маленький бревенчатый домик.
(ИЗ)ЗА громкого шума Лёнька (ПО)ПРОСТУ не услышал слов Вари.
6.Укажите номер предложения с производным предлогом.
1) В течении реки встречались отмели.
2) В следствии допущены ошибки.
3) В продолжение своего романа писатель внёс серьёзные поправки.
4) В течение первой четверти Данияр учился очень хорошо.
5) Она побежала навстречу.
7. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
В саду установилась тишина: ни одна птичка (НЕ)ЩЕБЕТАЛА на деревьях.
Отец стоял с угрюмым видом, и на лбу его резко обозначалась складка (НЕ)ТЕРПЕЛИВОГО ожидания ответа.
Море слилось с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе ткань облаков, (НЕ)СКРЫВАЮЩИХ собою звёзд.
|
|
|
Нередко трудно провести границу между языками и диалектами, поскольку (НЕ)ВСЕ их особенности ещё известны языковедам.
Ничем (НЕ)ИНТЕРЕСУЯСЬ, Наталья равнодушно смотрела на чернеющее небо, на бушующий океан.
8. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
(В)СКОРЕ наша лодка вышла на самую середину реки; когда за изгибом показался хуторок, одна из сидящих в лодке женщин склонила голову (НА)БОК и тихо запела.
Мой проводник снял с себя мокрую одежду, завернулся в сухое одеяло и сказал, ЧТО(БЫ) я сделал ТО(ЖЕ) самое.
(НА)ПРОТЯЖЕНИИ нескольких лет мы с отцом собирали монеты, ТАК(ЧТО) у нас получилась впечатляющая коллекция.
Перед выездом Олег решил ВСЁ(ТАКИ) сообщить родителям о своём скором прибытии, дабы не застать их (В)РАСПЛОХ.
Васютка хотел сделать сюрприз для мамы (ПО)НАСТОЯЩЕМУ неожиданным, ПО(ЭТОМУ) всю подготовку хранил в секрете.
9. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Организм становится невосприимчив к инфекции (В)СЛЕДСТВИЕ иммунизации, ТАК(ЖЕ) известной как вакцинация.
|
|
|
Этот ничтожный трактирный разговор имел чрезвычайное на Раскольникова влияние, (КАК)БУДТО действительно было тут КАКОЕ(ТО) предопределение, указание.
(ПО)ТОМУ, что и как говорил мой спутник, я (С)РАЗУ понял: человек он бывалый, крепкий.
Ночью полил такой сильный дождь, что мы все промокли (НА)СКВОЗЬ, но пробраться в деревню (ПО)ПРЕЖНЕМУ не было никакой возможности.
Сашка подумал, что передвигаться лучше (ПО)ОДИНОЧКЕ, Борька предложил ТО(ЖЕ) самое.
10. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Пушкин легко покинул стены родного дома и ни разу в стихах не упомянул ни отца, ни матери, но при этом сердце его не было лише(1)о родстве(2)ых чувств: брата и сестру он нежно любил всю жизнь, самоотверже(3)о им помогал, даже находясь в стеснё(4)ых материальных обстоятельствах.
11. Укажите номер ответа, в котором указаны все цифры, на месте которых в предложении пишется частица НИ и раздельно.
Н(1)чего н(2)произошло н(3)вероятного: н(4)ударил гром, н(5)налетели вихри с четырёх сторон.
1) 2,3; 2) 1,4,5; 3) 4,5; 4) 2.
Прочитайте текст и выполните задания 12 – 19.
Михаил Пришвин
ПОЗДНЯЯ ОСЕНЬ
|
|
|
1. Осень длится, как узкий путь с крутыми заворотами. 2. То мороз, то дождь, и вдруг снег, как зимой, метель белая с воем, и опять солнце, опять тепло и зеленеет. 3. Вдали, в самом конце, березка стоит с листиками, позолоченными хозяйкой осенью: как обмерзла, так и осталась, и больше уже ветер, уставший от работы, не может сорвать с нее последних листов, — все, что можно было, сорвал.
4. Самая поздняя осень — это когда от морозов рябина сморщится и станет, как говорят, «сладкой». 5. В это время самая поздняя осень до того сходится близко с самой ранней весной, что по себе только и узнаешь отличие дня осеннего и весеннего — осенью думается: «Вот переживу эту зиму и еще одной весне обрадуюсь».
6.Тогда думаешь, что и все так в жизни непременно должно быть: надо поморить себя, натрудить, и после того можно и радоваться чему-нибудь. 7. Вспомнилась басня «Стрекоза и муравей» и суровая речь муравья: «Ты все пела — это дело, так поди же попляши». 8. А ранней весной точно в такой же день ждешь радости без всяких заслуг; придет весна, ты оживешь в ней и полетишь, как стрекоза, вовсе не раздумывая о муравье.
12. Какая тема не затрагивается в тексте?
1. Красота поздней осени.
2. Надо просто пережить это время года, принимать всё, что дарит мир.
3. Весна возрождает мечты и надежды в человеке.
4. Необходимость бережного отношения к природе.
13. Определите тип речи и стиль текста:
1. Художественный стиль, повествование с элементами описания.
2. Публицистический, рассуждение.
3. Художественный, рассуждение
4. Разговорный стиль, рассуждение с элементами повествования.
14. Выпишите все причастия из предложения 3.
15. Из предложения 8 выпишите все деепричастия.
16. К какой части речи принадлежит слово «САМАЯ» из 4 предложения.
17. Из предложений 1-3 выпишите слова с орфограммой «Н-НН в суффиксах причастий».
18. Из предложения 5 выпишите все союзы (если повторяются, то дублировать не надо).
19. Выпишите номера предложений, в которых встречается причастный и деепричастный обороты.
20. Опишите состояние человека, когда он находится в осеннем лесу. Объём сочинения – не менее 80 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Ответы:
1. 1
2. 14
3. 2
4. 4
5. Чтобы, сначала
6. 4
7. Нетерпеливого
8. Вскоре, набок
9. Вследствие, также
10. 234
11. 3
12. 4
13. 3
14. Позолоченными, уставший
15. Не раздумывая
16. Частица
17. Позолоченными
18. Что, и
19. 38
20. По критериям к экзаменационной работе.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 1114; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!