На диаграмме показано, какое количество четвероклассников занимаются спортом

Комплексная проверочная работа

для оценки достижения планируемых результатов освоения

Программ начального образования в общеобразовательных учреждениях

 

Вариант №1

ЧАСТЬ 2

Район ____________________________________________________________

Город (населённый пункт) __________________________________________

Школа ___________________________________________________________

Класс ____________________________________________________________

Фамилия _________________________________________________________

Имя _____________________________________________________________

Отчество ___________________________________________________________________

 

 

2011 год


Инструкция по выполнению работы

Комплексная работа состоит из 2-х частей и включает 32 задания по двум междисциплинарным программам – «Чтение: работа с информацией» и «Формирование универсальных учебных действий».

 

Комплексная работа выполняется в два дня.

Время на выполнение каждой части – 40 минут.

 

Часть 2 содержит 16 заданий, из которых 6 заданий относятся к разделу «Окружающий мир» и 10 заданий – к разделу «Математика».

 

Выполнять задания можно в любом порядке.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебником, рабочими тетрадями, словарём и калькулятором.

При выполнении задания необходимо вписать правильный ответ или обвести номер верного варианта ответа на листе с заданиями.

 

Как указывать ответы в листе с заданиями

К некоторым заданиям даны 4 варианта ответа, но лишь один из них является верным. Обведи кружком номер правильного ответа.

Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни выбранную цифру и обведи нужную.

Примеры:

Найди значение выражения:

1725 - 725 : 25 + 100

 

1) 140

2) 500

3) 1796

4) 1696

Найди значение выражения:

1725 - 725 : 25 + 100

 

1) 140

2) 500

3) 1796

4) 1696

В заданиях на установление соответствия ответ необходимо занести в таблицу. Например:

Установи соответствие между датой и событием. К каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Запиши ответ в таблице.

Дата

Событие

Ответ:

1) 1812 г.

а) Полёт в космос Ю.А. Гагарина

1. 1) - в)
2) 1380 г.

б) Ледовое побоище

2. 2) – г)
3) 1941 г.

в) Бородинская битва

3. 3) – д)
4) 1961 г.

г) Куликовская битва

4. 4) – а)
 

д) Великая Отечественная война

   
         

Обязательно проверь в конце работы, что все выполнено правильно!

Желаем успеха!


РАЗДЕЛ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

ЧАСТЬ 2

Прочти текст и выполни задания 1 - 2

Из родников, ключей и болот вода течёт в ручьи, из ручьёв в речки, из речек в большие реки, а из больших рек течёт в моря. С других сторон в моря текут другие реки, и все реки текут в моря с тех пор, как мир сотворен. Куда девается вода из моря? Отчего она не течёт через край? Вода из моря поднимается туманом, туман поднимается выше, и из тумана делаются тучи. Тучи гонит ветром и разносит по земле. Из туч вода падает на землю. С земли стекает в болота и ручьи. Из ручьёв течёт в реки; из рек в море. Из моря опять вода поднимается в тучи, и тучи разносятся по земле…                                                                                        (По Л.Н. Толстому)

1. Какое явление природы более точно соответствует теме текста?

Обведи нужную цифру.

1) землетрясение

2) наводнение

3) круговорот воды в природе

4) листопад

 

2. Проследи природное явление «круговорот воды в природе» и укажи правильный ответ.

Обведи нужную цифру.

1) капелька воды    облако поверхность водоёмов и суши испарение воды      водяной пар облако

2) поверхность водоёмов и суши  испарение воды      водяной пар облако    капелька воды поверхность водоёмов и суши  

3) облако водяной пар поверхность водоёмов и суши испарение воды     капелька воды  облако

4) испарение воды поверхность водоёмов и суши  водяной пар облако капелька воды

 

3. Установи соответствие между сезонными изменениями и явлениями природы. К каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Запиши ответ в таблице.

 

Сезонные изменения Явления природы
1) весна а) листопад, отлёт перелётных птиц
2) осень б) извержение вулкана
3) зима в) половодье, прилёт и пение перелётных птиц
4) лето г) радуга, созревание плодов и семян
  д) изморозь, образование льда на поверхности рек

 

Ответ:

1.  
2.  
3.  
4.  
   

 

Прочитай отрывок из текста. Выполни задания 4 – 5  

 

Первый полёт в космос совершил Юрий Алексеевич Гагарин. И до Гагарина были отважные путешественники. Они уплывали в неведомые моря, исследовали дикие леса, пустыни, шли по снегам и льдам к полюсу. Но все они путешествовали на Земле и заранее знали, как опасны морские штормы, как жарко в пустыне, какой лютый холод на полюсе. А Гагарин был далеко от Земли – в космосе. Только там он узнал невесомость.                                                                                          (По А. В. Митяеву)

 

4. Определи дату исторического события в тексте.

Обведи нужную цифру.

1) 19 августа 1960 года

2) 12 апреля 1961 года

3) 28 марта 1968 года

4) 4 октября 1957 года

 

5. Определи, в каком веке произошло описанное в тексте событие?

Обведи нужную цифру.

1) в XIX веке

2) в X Х веке

3) в XVIII веке

4)  в XVI веке

6. Установи соответствие между датой и событием. К каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.

Запиши ответ в таблице.

 

Дата Событие
1) 1812 г. а) Великая Октябрьская революция
2) 1917 г. б) Первая Мировая война
3) 1941 г. в) Гражданская война

4) 1914 г.

г) Великая Отечественная война
д) Первая Отечественная война

 

Ответ:

1.  
2.  
3.  
4.  

 

 


РАЗДЕЛ «МАТЕМАТИКА»

 

7. Запиши числа 502, 86 423, 7 592, 432 412 в порядке убывания, через запятую.

 

Ответ:                                          ____________________________________________________________

 

 

8. Установи соответствие между единицами измерения и величинами. К каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Запиши ответ в таблице.

 

Единицы измерения Величины
1) км/ч а) вес мешка муки
2) см б) площадь прямоугольника
3) кг в) цена шоколадки

4) руб.

г) рост четвероклассника
д) скорость велосипедиста

 

Ответ:

1.  
2.  
3.  
4.  

 

9. Реши уравнение: .

Обведи нужную цифру.

 

1) 1 809 2) 12 663 3) 66 933 4) 66 963

 

10.  Найди значение выражения: .

Обведи нужную цифру.

 

1) 278 386 2) 278 396 3) 278 397 4) 287 396

 

11.  Из двух городов, расстояние между которыми 720 км, навстречу друг другу выехали автобус и машина. Скорость автобуса 60 км/ч, а скорость машины в 2 раза больше. Через какое время они встретятся?

 

Ответ:                                         через ___ часа они встретятся.

 

12. В районных соревнованиях принимали участие 1000 учеников. Известно, что в школьных соревнованиях участвовало учеников в 4 раза меньше, чем в районных. Сколько всего учеников участвовало в школьных и районных соревнованиях?

 

1) 750 учеников 2) 1 250 учеников 3) 250 учеников 4) 2 250 учеников

 

 

13. Длина футбольного поля 12 м, а ширина в 2 раза меньше.

Найди площадь футбольного поля.

Обведи нужную цифру.

 

1) 72 м 2) 62 м 2 3) 72 м 2 4) 24 м 2

 

14. Установи соответствие между геометрическими фигурами (телами) и предметами. К каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Запиши ответ в таблице.

 

Геометрические фигуры (тела) Предметы
1) шар а) учебник
2) куб б) колесо
3) прямоугольник в) мяч

4) окружность

г) кубик
д) яйцо

 

Ответ:

1.  
2.  
3.  
4.  

 

На диаграмме показано, какое количество четвероклассников занимаются спортом

Рассмотри рисунок с диаграммой, и выполни задания 15, 16

 

15.  Каким видом спорта занимаются больше всего четвероклассников?

 

Ответ:                                         ____________________

 

16.  Какое количество четвероклассников занимаются плаваньем?

 

Ответ:                                         __ учащихся.  

 


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 9; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ