Цели и задачи освоения практики

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИКИ

ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА)

Уровень высшего образования	магистратура
Направление подготовки	44.04.04. Профессиональное обучение (по отраслям)
Программа магистратуры	«Арт-дизайн»
Форма обучения	очная и заочная

Екатеринбург

РГППУ

2017

Рабочая программа и методические указания по организации и проведению практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая практика). Рос. гос. проф.-пед. ун-т. Екатеринбург, 2017. 24 с.

Рабочая программа и методические указания составлены в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям).

Автор: докт. культурологии, проф. М.В. Панкина

Рецензенты: канд. пед. наук, доцент, Т.М. Степанова

доцент УрФУ

канд. пед. наук, доцент, А.С. Максяшин

доцент РГППУ

Руководитель программы магистратуры М.В. Панкина

Одобрены на заседании кафедры арт-дизайна

Протокол № 8 от 23 марта 2017 г.

Заведующая кафедрой арт-дизайна

Н.В. Буткевич

Рекомендованы к печати научно-методической комиссией Института гуманитарного и социально-экономического образования РГППУ. Протокол № _ от ______________ 2017 г.

Председатель научно-методической комиссии

В.П. Фалько

Директор Института ГСЭО

Н.В. Третьякова

СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой арт-дизайна		Н.В. Буткевич
Зам. директора Научной библиотеки РГППУ		Е.Н. Билева

государственный профессионально-педагогический университет», 2017

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт гуманитарного и социально-экономического образования

Кафедра арт-дизайна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИКИ

ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА)

Уровень высшего образования	магистратура
Направление подготовки	44.04.04. Профессиональное обучение (по отраслям)
Программа магистратуры	«Арт-дизайн»
Форма обучения	очная и заочная

Екатеринбург

РГППУ

Аннотация

«Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая практика)» является частью модуля «Практика» учебного плана магистерской программы «Арт-дизайн» по направлению подготовки 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профиль «Декоративно-прикладное искусство и дизайн».

Цель технологической практики: систематизация, обобщение и закрепление профессиональных знаний; формирование навыков самостоятельного поэтапного ведения научно-исследовательской и творческой работы с использованием современных технологий.

Задачи практики:

1. Сформировать способность и готовность к поиску, анализу, систематизации и обобщению информации по теме исследования, оформлению результатов научных исследований в сфере арт-дизайна;

2. Сформировать навыки моделирования научно-педагогического исследования, использования экспериментальных методик;

3. Сформировать у студентов способность и готовность самостоятельно осваивать новые методы экспериментального исследования, использовать ресурсно-информационные базы для осуществления практической деятельности в сфере арт-дизайна;

4. Закрепить навыки концептуального проектирования, решения творческих задач методами научного познания;

5. Закрепить умения и навыки графического, предметного и компьютерного моделирования объектов арт-дизайна, презентации творческих работ.

В результате прохождения практики студенты должны обладать следующими компетенциями:

общепрофессиональными компетенциями:

– способностью и готовностью эксплуатировать современное оборудование (приборы) в соответствии с целями магистерской программы (ОПК-7);

профессиональными компетенциями:

– способностью и готовностью создавать условия для профессионального развития будущих рабочих (специалистов) (ПК-2);

– способностью и готовностью выявлять требования работодателей к уровню подготовки рабочих (специалистов) (ПК-10);

– способностью и готовностью анализировать учебно-профессиональный (производственный) процесс в профессиональных образовательных организациях, организациях дополнительного профессионального образования (ПК-21).

В результате прохождения практики обучающийся должен:

знать:

З-1. Современное оборудование и программное обеспечение в сфере дизайн-проектирования, профессионального и дополнительного образования;

З-2. Способы и средства организации творческого и образовательного процесса в профессиональной сфере деятельности;

З-3. Направления научных исследований, социокультурные и творческие проекты, организации в сфере арт-дизайна; исследовательские и творческие проекты организации – базы практики;

уметь:

У-1. Организовывать свою проектную и научно-исследовательскую деятельность в соответствии с графиком прохождения практики;

У-2. Применять приобретенные знания, умения, навыки и компетенции для выполнения задач профессионального характера;

У-3. Эксплуатировать современное оборудование (приборы) в соответствии с целями магистерской программы;

У-4. Анализировать учебно-профессиональный (производственный) процесс в профессиональных образовательных организациях, организациях дополнительного профессионального образования, находить способы и пути решения научно-педагогических задач;

У-5. Выявлять требования работодателей к уровню подготовки рабочих (специалистов), создавать условия для профессионального развития будущих рабочих (специалистов);

владеть:

В-1. Методикой поиска и анализа информации, работы с различного рода источниками информации;

В-2. Навыками работы с программным обеспечением и материально-техническим оснащением рабочего места для организации научно-педагогической и проектно-творческой работы;

В-3. Методами проведения педагогических, предпроектных и проектных исследований;

В-4. Теоретическими и экспериментальными методами проведения научно-педагогической работы, а также методами обработки, анализа и оформления данных опытно-экспериментальной работы.

Рабочей программой практики предусмотрены следующие виды контроля: промежуточный контроль успеваемости в форме проверки выполненных заданий и отчета с выставлением оценки по практике (2 семестр).

Общая трудоемкость освоения практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Содержание

1. Цели и задачи освоения практики…………………………………………. 2. Место практики в структуре образовательной программы…………….. 3. Результаты освоения практики ………………………………………........ 4. Структура и содержание практики ……………………………………….. 4.1. Объем практики и виды контактной и самостоятельной работы….. 4.2. Содержание и организация практики …………….............................. 5. Образовательные технологии………………………………………………. 6. Требования к оформлению дневника и отчета…………………………… 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение………………….. 8. Приложения……………………………………….…………………….........

8 8 9 12 12 13 16 16 18 21

Цели и задачи освоения практики

Задачи практики.

2. Сформировать навыки моделирования научно-педагогического исследования, использования экспериментальных методик.

4. Закрепить навыки концептуального проектирования, решения творческих задач методами научного познания.

Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 87; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!