СРС при выполнении курсового проекта
Курсовой проект состоит из пояснительной записка объемом 30-35 страниц рукописного текста и графической части. Пояснительная записка содержит описание, тепловой и прочностные расчеты паровой турбины, ГТД или газотурбонагнетателя и мероприятий по их обслуживанию.
Графическая часть состоит из чертежей: профильный разрез турбины или газотурбонагнетателя, проточной части и узла (детали). Трудоемкость курсового проекта составляет 36 часов.
СРС осуществляется с использованием методических указаний к выполнению указанной курсовой работы:
Методические указания для выполнения курсового и дипломного проектирования «Расчет газотурбонагнетателя судового ДВС» по дисциплине «Судовые турбоустановки и их эксплуатация». Изд. СГУ, 2015-24 с.
Студент имеет возможность получить в электронном виде данные методические указания и исходные данные по вариантам в электронной библиотеке кафедры ЭМСС (ауд. № 26) или же в библиотеке университета.
Оценка знаний студентов
Оценка СРС осуществляется преподавателем самостоятельно в соответствии со следующими критериям:
| Сумма баллов по 100-балльной шкале | ОценкаECTS | Критерии оценивания | Уровень компетентности | Оценка по национальной шкале | ||
| для диф. зачета, КР | ||||||
| 90 – 100 | А | Студент обнаруживает особенные творческие способности, умеет самостоятельно добывать знания, без помощи преподавателя находит и прорабатывает необходимую информацию, умеет использовать приобретенные знания и умения для принятия решений в нестандартных ситуациях, убедительно аргументирует ответы, самостоятельно раскрывает собственные одаренность и склонность | Высокий (творческий) | отлично | ||
| 82-89 | В | Студент свободно владеет изученным объемом материала, применяет его на практике, свободно решает упражнения и задачи в стандартных ситуациях, самостоятельно исправляет допущенные ошибки, количество которых незначительно | Достаточный
| хорошо | ||
| 74-81 | С | Студент владеет изученным объемом материала, применяет его на практике, решает упражнения и задачи в стандартных ситуациях, с помощью исправляет допущенные ошибки, количество которых незначительно | ||||
| 64-73 | D | Студент воспроизводит значительную часть теоретического материала, обнаруживает знание и понимание основных положений; с помощью преподавателя может анализировать учебный материал, исправлять ошибки, среди которых есть значительное количество существенных | Средний | удовлетворительно | ||
| 60-63 | Е | Студент воспроизводит часть теоретического материала, обнаруживает знание и понимание основных положений; с помощью преподавателя может анализировать учебный материал, способен признать допущенные ошибки, среди которых есть существенные | ||||
| 35-59 | FX | Студент владеет материалом на уровне отдельных фрагментов, которые составляют незначительную часть учебного материала | Низкий
| не удовлетворительно | ||
| 1-34 | F | Студент не освоил материал. Рекомендуется повторное изучение материала |
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 6.1 – Основная и дополнительная литература
| № | Наименование учебника
 Мы поможем в написании ваших работ! |