Понятие, классификация, проблемы многодетной семьи
Семья - это «социальный институт, то есть устойчивая форма взаимоотношений между людьми, в рамках которой осуществляется основная часть повседневной жизни людей: сексуальные отношения, деторождение и первичная социализация детей, значительная часть бытового ухода, образовательного и медицинского обслуживания особенно в отношении детей и лиц пожилого возраста» [9, с. 61].
Семья является первоосновой духовного, экономического и социального развития общества и выполняют в нем следующие функции:
· хозяйственно-экономическую - планирование семейного бюджета, организация потребительской деятельности по ведению домашнего хозяйства и организации быта семьи;
· репродуктивную - продолжение человеческого рода через рождение детей;
· коммуникативную - создание благоприятного семейного микроклимата, организация внутрисемейного общения;
· воспитательную - передача взрослыми членами семьи социального опыта детям;
· рекреативную - организация свободного времени и отдыха семьи, развитие интересов и потребностей ее членов;
· психотерапевтическую - психологическая поддержка членов семьи в различных жизненных ситуациях, создание доброжелательного эмоционального климата в семье с целью восстановления физических и психических сил членов семьи, потраченных в различных стрессовых ситуациях [11, с 59].
Исходя из парадигмы понимания семьи как социальной группы, ее можно определить как динамическую малую социальную группу людей, объединенных общностью проживания (временным отсутствием) и семейными взаимоотношениями (брака, кровного родства, усыновления, опеки, своячества и т.д.), общностью формирования и удовлетворения социально-экономических и биологических потребностей, любовью, взаимной моральной ответственностью [4, с 12].
|
|
|
Многодетная семья - это семья, которая имеет трех и более детей. Проблемы такой семьи разнообразны, однако можно выделить основные из них:
- материальное обеспечение детей,
- нестабильность статуса в общественном сознании,
- социально-ролевая нестабильность в семье,
- наличие потребительских жизненных установок.
Анализируя существующую классификацию многодетных семей, укажем, что определяют три типа многодетности:
· сознательная – это обычно семья с крепкими родственно-семейными, религиозными или национальными традициями, в которой есть четкая внутренняя структура, весомая внутренняя защита членов, традиционное уважительное отношение к старшему поколению. В таких семьях легче решаются проблемы и конфликты, психологическая атмосфера преимущественно – взаимопонимание, поддержка друг друга, одинаковое видение проблем и способов их решения обоими родителями;
|
|
|
· смешанная – появление общего ребенка при вступлении в повторный брак при наличии других детей. Эта категория многодетной семьи имеет зачатки «неполной» в воспитании детей;
· неблагополучная многодетная семья, в которой родители ведут образ жизни, что противоречит социальным и моральным нормам: часто родители алкоголики, наркоманы, безработные, психически неполноценные, у них дети часто являются средством для получения материальной и натуральной помощи. В таких семьях родители имеют низкий образовательный уровень и социальный статус [5, с.13-15 ].
В зависимости от типа, многодетная семья нуждается в гарантированной социально-педагогической поддержке со стороны государственного и негосударственного секторов, введение системы социальных услуг в сфере осуществления социальной работы.
Трудная жизненная ситуация - ситуация, при которой объективно нарушается жизнедеятельность гражданина (инвалидность, неспособность к самообслуживанию в связи с преклонным возрастом, болезнью; сиротство, безнадзорность, малообеспеченность, безработица, отсутствие определенного места жительства, конфликты и жестокое обращение в семье, одиночество и т. др.), и он не может преодолеть ее самостоятельно.
|
|
|
Целостность многодетной семьи не является статичной, она динамична. Активность семьи зависит от типа ее структурообразующих связей, что должен знать и учитывать практический социальный работник в своей деятельности с многодетной семьей. Так, солидарная семья, которая владеет высоким уровнем организации, как правило, гибко реагирует на общественные всплески и переструктурируется в соответствии с новыми требованиями, не теряя глубины и качества связей. Дезорганизована семья имеет связи «на грани разрыва», при слабых изменениях семья становится конфликтной, а при сильных - разрываются. Псевдосолидарная семья отличается ригидной жесткостью своих отношений, при которых члены семьи «липнут» друг к другу, хотя это функционально неэффективно и психологически болезненно. Потенциал адаптивности такой семьи относительно невысок. Семья - это также система по удовлетворения витальных и эмоциональных потребностей (в защите, признании, принадлежности) своих членов. Если существенные потребности семьи систематически не удовлетворяются, происходит дезорганизация семьи или хотя бы некоторых ее связей. За исключением ряда экстремальных ситуаций, внешние факторы влияния на семью осуществляют косвенное влияние на ее стабильность по сравнению с внутренними причинами. Социальный работник должен учитывать тот факт, что изменение в статусе, характере, средстве взаимосвязи в одном элементе семьи вызывает соответствующую трансформацию в других. Поэтому сама методика влияния на семью должна быть системной, то есть содержать совокупность системных методов и исследовательских процедур, адекватных определенным сторонам и связям процесса жизнедеятельности семьи и ее конкретных проблем [24, c. 84].
|
|
|
Социальные проблемы семьи оказываются достаточно многосторонние. В значительной степени основные трудности и потребность в профессиональной помощи многодетной семье зависят от ее типа.
Существует типология социального риска, т.е. выделение семей, которые в силу объективных или субъективных причин находятся в состоянии жизненного затруднения и нуждаются в помощи со стороны государственной системы социальной защиты и социального обслуживания.
Выделяют две категории семей социального риска:
1. Семьи, актуально нуждающиеся в социальной защите и поддержке в силу объективно сложившейся трудной жизненной ситуации, препятствующей их функционированию и развитию (семья с ребенком-инвалидом, многодетная, неполная семья, семья беженцев, малообеспеченная семья, семья с асоциальным поведением ее членов и т.д.).
2. Семьи, превентивно нуждающиеся в социальной защите и поддержке в связи с опасностью возникновения трудноразрешимых проблем (молодая семья, семья, ожидающая рождение ребенка, семья с новорожденным, семья, не способная создать полноценные условия для развития и воспитания детей и т.д.).
Многодетные семьи относятся к первой категории семей социального риска, этим обусловлен широкий спектр проблем данной категории семей:
1) Материально-бытовые (финансовые) проблемы. Многодетные семьи являются наименее обеспеченными, с низким среднемесячным доходом на одного члена семьи. В структуре доходов пособия на детей невелики. Доля затрат на продовольственные товары выше, а структура питания гораздо менее разнообразная. Дети таких семей меньше получают фруктов, ягод, мяса, яиц, рыбы и т.д., что вызывает большую тревогу. В связи с постоянным ростом цен отмечаются крайне ограниченные возможности удовлетворять потребности, дефицит в самых необходимых предметах: обуви, одежде, школьно-письменных принадлежностях. Редкая натуральная и материальная помощь проблемы не решает.
2) Проблема трудоустройства родителей. Когда мать не работает, а отец не получает длительное время зарплату, нерегулярны и недостаточны пособия на детей, возникает проблема поиска новой работы. Часто это усугубляется незнанием законов и информации о тех льготах, которые положены таким семьям. Выживание многодетной семьи в современных условиях возможно путем повышения собственных доходов (личная инициатива, вторичные заработки, работа подростков).
Уязвимость членов многодетных семей на рынке труда во многом порождена их относительно низким образовательным потенциалом и, прежде всего, дефицитом профессионального образования. По характеристикам профессиональной подготовки члены семей с 3 детьми заметно уступают членам малодетных семей, а домохозяйства с 4 и более детьми отличаются настолько сильно, что есть основания говорить о большинстве этих семей как об особой группе. Наиболее наглядно ее специфика проявляется в разрезе города и села, что указывает на локализацию данной группы преимущественно в сельской местности: в городе отсутствие профессионального образования выявлено у 36,2% взрослых, а в сельской местности - у 58,5%. Вместе с тем, дифференциация между членами мало- и многодетных семей по этому показателю прослеживается и в поселенческом разрезе.
3) Жилищная проблема для многодетных семей в настоящее время приобрела первостепенную важность. Жилищные условия не отвечают нормативам по общему правилу и не могут улучшиться за счет муниципального жилья, а приобретение жилья за счет собственных средств для большинства семей невозможно. Рост платы за жилищно-коммунальные услуги еще более осложняет материальные проблемы многодетных семей. Уровень благоустройства жилищ многодетных семей крайне низок. Если в селах они не слишком выделяются среди других типов семей, то в городах уровень благоустройства жилья многодетных семей в 2 раза ниже, чем семей с 1 ребенком.
4) Психолого-педагогические проблемы. В благополучной многодетной семье дети находятся в равном положении: нет дефицита общения, старшие заботятся о младших, формируются, как правило, положительные нравственные качества, такие как чуткость, человечность, уважение к старшим. Но вместе с тем, дефицит времени, недостаточность знаний по воспитанию детей создают определенные проблемы в таких семьях. По данным исследований Т.В. Лодкиной, 77% многодетных родителей отметили свои слабые знания в вопросах воспитания детей, что, по ее мнению, свидетельствует онизком уровне их психолого-педагогической культуры. Дефицит воспитания приводит к тому, что дети вырастают, имея заниженную самооценку, тревожность, неуверенность в себе, неадекватное представление о собственной личности. Большое количество детей в многодетных семьях ведет к повышению социального возраста старших детей. Они рано взрослеют и менее тесно связаны со своими родителями.
5) Медицинские проблемы. Сложный психологический климат многодетной семьи, как правило, влияет на здоровье детей. Социальная незащищенность многодетных семей, постоянное снижение уровня жизни создают пессимистически настроенное социальное самочувствие. Отмечается низкий уровень санитарной культуры многодетной семьи: 53,8% семей относятся к группе риска. Страдает здоровье всех членов семьи, имеет место распространение хронической патологии. Отцы болеют в 2 раза чаще, чем в других семьях. У матерей страдает репродуктивное здоровье, характерны слабое знание контрацепции, слабая социальная ориентация в сексуальной жизни, несоблюдение интергенетических интервалов между беременностями. Отмечается неудовлетворительное половое воспитание детей, сравнительно ранняя половая жизнь подростков. В таких семьях 10-15% проблемных детей [27, c. 154-157].
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 2635; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!