Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»)

Семинарские и практические занятия

по дисциплине «Оценка рисков образовательной и социальной среды»

Семинарское занятие № 1

Основы оценки рисков образовательной и социальной среды

Теоретические вопросы

1. Понятие «Образовательная среда». Сравнительная характеристика и анализ определений.

2. Образовательная среда как взаимосвязь условий, обеспечивающих образование человека образовательной среды. 

3. Типологические признаки образовательной среды и компоненты образовательной среды.

4. Безопасная образовательная среда.

 

 

Семинарское занятие № 2

Психологические условия школьной образовательной среды

Теоретические вопросы

1. Интенсивность образовательной среды. Приведите примеры.

2. Эмоционально психологический климат.

3. Удовлетворенность образовательной среды.

4. Демократичность образовательной среды.

5. Содействие формированию познавательной мотивации развитию познавательных интересов.

6. Удовлетворенность качеством образовательных услуг, предоставляемых образовательными организациями.

 

Практическое занятие № 3

• Разработка программы формирования психологически безопасной образовательной среды.

 

Литература по теме:

1. Басов, М. Я. Общие основы педологии /М. Я. Басов. – СПб.: Алетея, 2007. – 776с.

2. Бим-Бад, Б. М. Обучение и воспитание через непосредственную среду: теория и практика /Б. М. Бим-Бад // Труды кафедры педагогики, истории образования и педагогической антропологии Университета РАО. - 2001. – № 3.

3. Выготский, Л. С. Психология развития личности / Л.С. Выготский. – М.: Смысл, 2005. - 136с. 

4. Ковалев Г.А. Психологическое развитие ребенка и жизненная среда / Г.А. Ковалев // Вопросы психологии. – 1993. - № 1. – С. 13-23

5. Кулюткин, Ю. Н. Образовательная среда и развитие личности / Ю.Н. Кулюткин, С.В. Тарасов // Новые знания. – 2001. – № 1. – С. 6–7.

6. Могилев, А. В. Шильман А. Н. О понятии «образовательное пространство» / А.В. Могилев, А. Н. Шильман // Педагогическая информатика. – 2005. – № 2. - С. 72–78

7. Морозова, И.С. Образовательная среда как фактор самореализации личности / И.С. Морозова // Психологические факторы самореализации личности в различных сферах жизнедеятельности: коллективная монография. – Кемерово. -2011, с. 23-32 

8. Педагогическая психология: Учебное пособие / под ред. Л.Регуш, А.Орловой. – СПб: «Питер», 2011, 416 с. 

9. Рубцов, В.В. Образовательная среда школы и интеллектуальное развитие детей / В.В. Рубцов, Н.И. Поливанова, И.В. Ермакова // Экспериментальные площадки в московском образовании. - Вып. 2. – М.: МИПКРО, 1998.  

10. Рубцов, В.В., Психологический климат как характеристика образовательной среды школы / В.В. Рубцов, И.М. Улановская, О.В.  

Яркина // Экспериментальные площадки в московском образовании. - Вып. 2. М.: МИПКРО, 1998.

11. Сергеев, С. Ф. Проектирование обучающих сред / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. – № 3. – 2006. – С. 58–65

12. Слободчиков, В.И. О понятии образовательной среды в концепции развивающего образования / В.И. Слободчиков. – М.: Экопсицентр РОСС, 2000. - 230 с.

13. Улановская И.М. Что такое образовательная среда и как ее выявить? / И.М. Улановская, Н.И. Поливанова, И.В. Ермакова // Вопросы психологии. – 1998. - № 6. – С. 18-24.

14.  Черноушек М. Психология жизненной среды / М. Черноушек. – М.: Педагогика, 1989. – 278 с.

15. Ясвин, В. А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию / В. А. Ясвин. – М.: Смысл, 2001. – 365с.

 


 

Вопросы к зачету

1. Образовательная среда. Компоненты образовательной среды.

2. Диагностика психологических условий школьной образовательной среды.

3. Комфортная и безопасная образовательная среда.

4. Психологические факторы образовательной среды: интенсивность, эмоционально психологический климат, удовлетворенность, демократичность, содействие формированию познавательной мотивации.

5. Характеристика биологической адаптации.

6. Характеристика физиологической адаптации.

7. Характеристика социально-психологической адаптации.

8. Уровни, критерии и показатели социально-психологической адаптации учащихся.

9. Дезадаптация. Формы дезадаптации.

10. Проявление школьной дезадаптации, её причины.

11. Коррекционные мероприятия, проводимые с субъектами воспитательно-образовательного процесса по проблемам адаптации обучающихся.

12. Тревожность, тревога, страх – различение понятий.

13. «Факторы риска» формирования школьной тревожности.

14. Определение тревожности. Факторы формирования школьной тревожности их описание.

15. Проблема учебных перегрузок.

16. Неспособность обучающегося справиться со школьной программой.

17. Связь школьной тревожности с успеваемостью обучающихся.

18. Неблагоприятные отношения с педагогами как фактор формирования школьной тревожности.

19. Оценочно-экзаменационные ситуации.

20. Проблемы социально-психологической адаптации в младшем школьном возрасте.

21. Проблемы социально-психологической адаптации в младшем подростковом возрасте.

22. Проблемы социально-психологической адаптации в старшем подростковом возрасте.

23. Психические состояния, их классификация. Диагностика

24. Эмоционально-личностная дезадаптация. Неврозы, психические нарушения. Диагностика.

25. Мониторинг как метод оценки рисков образовательной и социальной среды.

26. Социальное прогнозирование как метод оценки рисков образовательной и социальной среды.

27. Риски образовательной среды: функция обучения и воспитания.

28. Риски образовательной среды: функция социальной селекции.

29. Угроза рисков для семьи как отдельной социальной единицы.

30. Интернет как фактор риска в социальной среде.

31. Риски образа жизни.

32. Риски ценностно-нормативной структуры.

33. Риски человеческого развития.

34. Оценка профессионального риска в педагогической и социальной работе.

Основная литература:

1. Аргентова, Л.В. Психологические проблемы неполных семей разного типа и их психолого-педагогическое сопровождение: электронное учебное пособие [Электронный ресурс]: учебное пособие / Л.В. Аргентова, Т.Е. Аргентова. — Электрон. дан. — Кемерово: КемГУ, 2017. — 144 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/99429. — Загл. с экрана. 

2. Климантова, Г.И. Методология и методы социологического исследования: Учебник для бакалавров [Электронный ресурс] : учеб. / Г.И. Климантова, Е.М. Черняк, А.А. Щегорцов. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2017. — 256 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/93460

3. Павленок, П.Д. Социология [Электронный ресурс] : учеб. пособие / П.Д. Павленок, Л.И. Савинов, Г.Т. Журавлев. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2016. — 736 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/93308. 3.  Гуцу, Е.Г. Диагностика профессиональной компетенции преподавателя вуза: методическое пособие для преподавателей вузов [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие — Электрон. дан. — Москва : ФЛИНТА, 2017. — 82 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/92917. 

4. Филатова, Елена Витальевна. Теория и практика социального образования: учебное пособие для вузов / Е. В. Филатова; Кемеровский гос. ун-т. - Кемерово: [б. и.], 2012. - 87 с.

5. Черняк, Е.М. Семьеведение: Учебник для бакалавров [Электронный ресурс] : учеб. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2017. — 288 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/93465.  

Дополнительная литература:

1. Зуйкова, Е.М. Феминология и гендерная политика [Электронный ресурс] : учеб. / Е.М. Зуйкова, Р.И. Ерусланова. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2017. — 308 с. — Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/93526. 

2. Холостова, Е.И. Социальная работа с дезадаптированными детьми [Электронный ресурс] : учеб. пособие — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2017. — 272 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/93510. 

3. Социология : учебник / под ред. В.К. Батурина. - Москва : Юнити-Дана, 2015. - 487 с. - (Золотой фонд российских учебников). - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-238-02266-6 ; То     же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=436822  

4. Социальная политика : учебник для академического бакалавриата / Е. И. Холостова [и др.] ; под ред. Е. И. Холостовой, Г. И. Климантовой. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 395 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-01572-0. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/64185B6A-C983-4BBB-BCB9-EA3B9B4044CA.

5. Маргулян, Я. А. Основы социального государства : учебное пособие для академического бакалавриата / Я. А. Маргулян. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 138 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). —           ISBN 978-5-534-00532-5. — Режим доступа : www.biblioonline.ru/book/62EAC489-387B-405D-ADF0-B1784CBF3954.

6. Сакаев, В.Т. Политика и демография: проблемы взаимодействия и взаимозависимости : монография / В.Т. Сакаев ; Казанский федеральный университет ; науч. ред. О.И. Зазнаев. - Казань : Издательство Казанского университета, 2016. - 244 с. : ил. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-00019-747-9 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=480095

7. Самыгин, Сергей Иванович. Социальная безопасность: учеб. пособие / С. И. Самыгин, А. В. Верещагина, Г. И. Колесникова. - М.: Дашков и К°; Ростов на Дону: Наука-Спектр, 2011. - 360 с.

Периодические издания:

1. Гуманитарные и социально-экономические науки [Электронный ресурс] : сайт. URL : http://elibrary.ru/contents.asp?Issueid=1379564

2. Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Серия: Общественные науки [Электронный ресурс] : сайт. URL : http://elibrary.ru/contents.asp?issueid=1384091

3. Научная мысль Кавказа [Электронный ресурс] : сайт.    URL : https://elibrary.ru/contents.asp?issueid=1409554

4. Логос [Электронный ресурс] : сайт. URL : http://dlib.eastview.com/browse/publication/62178/udb/4  

5. Вестник Санкт- Петербургского университета. Социология.   – URL: https://dlib.eastview.com/browse/publication/71229/udb/2630

6. Социальное пространство. – URL: http://elibrary.ru/title_about.asp?id=58330

7. Социологические исследования. – URL: http://dlib.eastview.com/browse/publication/633/udb/4

8. Социологический ежегодник – URL: https://e.lanbook.com/journal/2104#journal_name

9. Всероссийский научный журнал «Регион: экономика и социология» – URL: https://e.lanbook.com/journal/2167#journal_name

10. Развитие личности. - URL-https://e.lanbook.com/journal/2098#journal_name  

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»)

1. www.edu.ru – сайт Министерства образования РФ

2. psyjournals.ru – портал психологических изданий

3. http spj.tsu.ru – «Сибирский психологический журнал» 

4. www.psyedu.ru – Электронный журнал «Психологическая наука и образование» 

5. www.sp-jornal.ru – «Сибирский педагогический журнал»

6. www.voppsy.ru – журнал «Вопросы психологии»

7. www.psychology.su – Журнал «Психология»

8. http://www.pedlib.ru/ - Педагогическая библиотека

9. http://elibrary.ru/defaultx.asp - научная электронная библиотека «Elibrary»

10.http://www.eduhmao.ru/info/1/4382/ - информационно-просветительский портал «Электронные журналы»

11. www.gumer.info – библиотека Гумер

12. www.koob.ru – электронная библиотека Куб

13. www.diss.rsl.ru – электронная библиотека диссертаций

 


Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 52; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!