МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА
Кафедра (указывается кафедра, на которой выполняется курсовая работа)
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему: (указывается название темы)
Работу выполнил (а):студент (ка) _____ группы
ФИО_______________________________
_______________________________
(подпись)
« »______________________20____г.
Руководитель работы:
ФИО, ученая степень и звание
________________________________
________________________________
(подпись)
« » ______________________20____г.
дата защиты: «___»______20__ г.
Оценка: __________________
Петрозаводск 20__ г.
Приложение 4
Образец «Оглавления» курсовой работы на примере темы:
«Методика развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста»
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение………………………………………………………………………………………… 3
1. Координационные способности как один из видов двигательных способностей... 6
1.1. Понятие «координационные способности»………………………………………... 6
1.2. Виды координационных способностей…………………………………………….. 8
1.3. Методы развития и оценки координационных способностей…………………....11
2. о рганизация и методика исследования........................................................................ 15
|
|
|
2.1. Организация исследования………………………………………………………... 15
2.2. Методика разработки экспериментальной программы проведения уроков физической культуры с гимнастической направленностью для учащихся
младших классов (7 лет)…………………………………………………………….16
3. Результаты исследования……………………………………………………………… 20
Выводы………………………………………………………………………………………… 28
Список литературы……………………………………………………………………………. 29
Приложения……………………………………………………………………………………. 31
Приложение 5
Пример оформления списка использованной литературы
Список использованной литературы
Оформление «Списка использованной литературы» делается в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»
Нормативные правовые акты
1. Федеральный закон Российской Федерации «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» № 323-ФЗ /Принят Государственной Думой 1 ноября 2011 года/
Литература (монографии, учебные пособия, статьи)
|
|
|
1. Майнберг Э. Основные проблемы педагогики спорта: вводный курс: пер. с нем. / Э. Майнберг. – М.: Аспект Пресс, 1995. – 317 с.
2. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 480 с.
3. Ильин Е.П. Психология спорта / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – 352 с., ил.
Электронные ресурсы
1. Российский сводный каталог по НТЛ [Эл. ресурс]. Режим доступа: http://www.gpntb.ru/win/search/help/rsk.html.
2. Умнов В.П. Некоторые пути повышения качества обучения на факультете физической культуры // Актуальные проблемы физической культуры и спорта в современных социально-экономических условиях: материалы научно-практической конференции, посвященной 50-летию кафедры ТМФВ и гимнастики КГПА. – Петрозаводск: http://kspu.karelia.ru/file.php/id/f20032/name/Сборник%2050-лет%20кафед ре.pdf. 2012. С. 60-64.
Образцы библиографического описания документов (ГОСТ 7.1-2003)
Монографическое библиографическое описание
1.1. Один автор:
Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов / Ю.В. Верхошанский. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 331 с., ил.
1.2. Два автора:
|
|
|
Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.Н. Гогунов, Б.И. Мартьянов. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 288 с.
1.3. Три автора:
Маркова А.К. Формирование мотивации учения: книга для учителя / А.К. Маркова, Т.А. Матис, А.Б. Орлов. – М.: Просвещение, 1990. – 192 с.
1.4. Более трех авторов – книга описывается под названием:
Российское гуманитарное право: учебное пособие для вузов / Ю.Л.Тихомиров, В.Е. Ломоносова; под ред. О.И. Чистякова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрист, 2008. – Ч. 1-2.
1.5. Статья из журнала:
Смирнов Б.М. Психологические механизмы эмоционально-волевой саморегуляции в спорте / Б.М. Смирнов. // Теор. и практ. физ. культ., 1999, № 12, с. 28-32.
1.6. Статья из сборника:
Пухаева Е.Г. Психологический контроль как фактор оптимизации деятельности спортсмена в процессе ее индивидуализации / Е.Г. Пухаева, Р.Э. Карелидзе. // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: материалы международной научно-практич. конф. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009, с. 95-98.
1.7. Электронный журнал
Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. – Электрон. журн. – Долгопрудный: МФТИ, 1998. – Режим доступа к журн.: http://zhurnal.mipt.rssi.ru.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 115; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!