Заявка на участие в XXIII районной научно-исследовательской
Конференции учащихся 8-11 классов «НОУ-2017»
| № п/п | ФИО учащегося | Школа (телефон) | Класс | Направление (секция) | Тема работы | Ф.И.О. научного руководителя, должность, ученая степень, телефон |
Директор ОО____________________
(подпись, М.П)
Дата:__
Приложение 7
к письму МКУ «Управление образования»
от __________г. №______
Требования к содержанию и оформлению
Исследовательской работы
Конкурсная работа должна быть исследовательской, т.е. состоять из следующих основных компонентов: постановка проблемы, обзор имеющейся литературы, планирование, организация и проведение эксперимента, анализ, обобщение полученных результатов, выводы.
Структура работы включает следующие разделы:
Введение: обоснование актуальности данного исследования, цель и задачи, описание методов исследования.
Основная часть: аналитический обзор литературы по избранной теме (теоретическая база исследования), поисковая часть.
Заключение: обобщающие выводы по всей работе, рекомендации к внедрению.
Список литературы (оформление согласно ГОСТ - 7.1 2003).
Приложения (таблицы, иллюстрации, схемы).
Поля работы- 2 см.
Конкурсные работы оформляются в соответствии со следующими требованиями. Работа должна быть напечатана на белой бумаге формата А-4 на одной стороне листа, основной текст-кегль 14, одинарный интервал. Объем работы не должен превышать 15 листов (без приложений). Объём приложения до 10 листов.
|
|
|
Приложение 8
к письму МКУ «Управление образования»
от ___________ г. №_____
| № | Критерии оценки | Балл |
| 1. | Актуальность темы (максимальный балл - 4) - имеет большой практический и/или теоретический интерес (4 балла) - носит вспомогательный характер (2 балла) - степень актуальности определить сложно (1 балл) - не актуальна (0 баллов) | |
| 2. | Оригинальность методов исследования (максимальный балл - 8) - для решения использованы неизвестные ранее методы исследования (8 баллов) - адаптированы известные методы (6 баллов) - отсутствует вклад автора в разработку методов исследования (0 баллов) | |
| 3. | Обоснованность методов, используемых для решения проблемы (максимальный балл - 7) - полностью обоснованы (7 баллов) - излишне усложнены или упрощены, что, однако, не приводит к неудовлетворительному результату (5 баллов) - не могут применяться для решения проблемы (0 баллов) | |
| 4. | Новизна полученных результатов (максимальный балл - 8) - получены новые теоретические и практические результаты, разработан и выполнен оригинальный элемент (8 баллов) - имеются элементы новизны (4 балла) - новизна отсутствует (0 баллов) | |
| 5. | Уровень проработанности решения проблемы (максимальный балл -6) - проблема решена с выполнением всех необходимых элементов исследования (6 баллов) - недостаточный уровень проработанности решения (2 балла) - решение не может рассматриваться как удовлетворительное (0 баллов) | |
| 6. | решаемой проблемы (максимальный балл - 4) Использование известных результатов и научных фактов | |
| 7. | Уровень знакомства с литературой (максимальный балл - 3) Полнота цитируемой литературы, ссылки на разработки учёных и специалистов, занимающихся проблемами в рассматриваемой области исследования | |
| 8. | Композиция текста работы (максимальный балл - 2) Наличие введения, постановки задач, основного содержания, выводы, список литературы | |
| 9. | Качество оформления работы (максимальный балл - 3) | |
| ИТОГО |
|
|
|
Эксперт (ФИО)______________________ _____________________________
Подпись Расшифровка подписи (ФИО)
|
|
|
Звание, должность __________________________________
Примечание_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 9
к письму МКУ «Управление образования»
от __________ г. №______
Образец титульного листа
XXIII районная научно-практическая конференция
учащихся 8-11 классов
«НОУ – 2017»
Влияние утомления на психофизиологические функции учителей общеобразовательной школы в возрасте 25-50 лет
(Психология)
Автор: Артёмов Антон,
11 класс, МОУ СОШ № 5,
г. Сатка
Научный руководитель:
Петрова Валентина Павловна,
учитель биологии МКОУ СОШ № 5
Сатка
2017 г.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!