Особенности развития и управления в основных древнерусских гос-ударственных центрах
Показатель | Владимиро-Суздаль- | Галицко-Волынское | Новгородская | |
ское княжество | Княжество | Республика | ||
Географическое | ||||
положение, круп- | ||||
нейшие города | ||||
Период | ||||
существования | ||||
Предпосылки | ||||
экономического | ||||
и политического | ||||
подъема | ||||
Форма и режим правления
Доминирующий орган управления
Факторы, обусловившие особенности политического строя и управления
Причины
прекращения
существования
Система управления Новгородской республики
Органы управления Название Функции
Высшие
Местные
Задание 5 Дать определение понятий :
Монголо-татарское иго
Улус
Ярлык на княжение
Ордынский
выход
Баскак
Договорная
грамота
Влияние монголо-татарского ига на общественный строй и государ-ственность Руси, его последствия
1 Демографические
2 Социальные
3 Экономические
4 Политические
Тема ОБРАЗОВАНИЕ ЕДИНОГО РУССКОГО ГОСУДАРСТВА И СТАНОВЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ ( XV - XVI ВВ.)
|
|
Задание 6
ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦЫ
Предпосылки образования единого Русского государства
Поли-тиче-ские
Эко-номи-ческие
Соци-альные
Причины возвышения Москвы в процессе образования единого Русского государства
Эконо-мические
Внутри-полити-ческие
Внешне-полити-ческие
ДОПОЛНИТЬ ТЕКСТ И ВСТАВИТЬ НЕОБХОДИМЫЕ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА
Процесс образования __________ Русского государства состоял из 2 этапов:
________ и ________. Объединение ______ земель возглавило _______ княжество. Появляется новая форма землевладения – ________, предоставляемая при условии
_______. Занятие высших государственных должностей осуществляется на основе принципа ________ в зависимости от ________. Был издан ________, являвшийся первым ________ сводом государства. Форма государственного правления харак-теризуется как _______ ______, в которой монарх делит власть с представителями
________ сословия – _______, удельными и служилыми ______, а также с ______, имевшей значительную ______ самостоятельность. Высшим ______ учреждением государства была __________. Ее состав – это _________ чины. В этот период она является не только _______ органом __________ власти и высшим _____________
|
|
учреждением, но и обладает ____________ функциями. Ближайшими советниками князя являются ____________ бояре. Основу центрального управления составляет
________-__________ система, которая имеет 2 центра власти – княжеский
________ и _________ вотчина, и представлена 2 органами управления ________ и
_________. Управление отраслями __________ хозяйства осуществляли ________
____________. Местное управление строилось на основе принципа ____________.
Наместники и ____________ были наделены ___________ и __________ правами в отношении _____________ местного населения. В конце XV века были проведены реформы по _____________ власти кормленщиков. Вводятся новые должностные лица на местах: выборные – ___________ и назначаемые – _________
1.Соотнесите иерархию придворных чинов в Московском княжестве с их компетенцией:
1. боярин
2. окольничий
3. дворецкий
4. казначей
5. тысяцкий
6. думный дворянин
А) хранитель великокняжеской казны и архива (грамот и ярлыков)
Б) ближайший великокняжеский советник в вопросах государственного и дворцового управления
В) ведал вопросами финансового и судебного надзора, возглавлял городское ополчения, в конце XIV в. эта должность была упразднена
|
|
Г) высший чин в Боярской думе
Д) один из чинов Боярской думы, ведали делопроизводством
Е) управляющий княжеским дворцом
2. Расположите на иерархической лестнице служилых людей, находившихся на службе у московского князя:
1. потомки удельных князей
2. бояре удельные
3.
|
4. служилые князья
5. потомки великих князей
3. Дайте характеристику системы местничества в Московском государстве в XV – начале XVI вв. (источник: В.О. Ключевский «Курс русской истории»)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7.
1. Дайте определение понятия:
Вассалитет ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Прокомментируйте систему вассалитета:
|
|
Сюзерен
Вассал (Сюзерен)
Вассал
3. Какой документ явился юридическим основанием смены отношений вассалитета на отношения подданства в Московском государстве в конце XV в. Охарактеризуйте систему отношений подданства.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Система местного управления в Московском государстве XV вв:
Приведите в соответствие административно-территориальные единицы с институтами местной власти:
Административно-территориальная единица | Институт местной власти |
1. | |
2. | |
3. |
1. Волость А) наместник
2. Стан Б) волостель
3. Уезд В) становой
5. Дайте определение понятия:
Система кормлений ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Назовите сроки кормлений в
1. в начале XV в. __________________________________________________
2. в конце XV в. ___________________________________________________
7. Перечислите основные виды кормов:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Дайте определение понятия:
Тарханная грамота ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8.
1. В XV в. в Московском государстве сформировалась идеология самодержавной монархии в светском и религиозном вариантах.
Заполните таблицу:
Сказание о князьях владимирских | Теория «Москва – третий Рим» |
2. В XV в. православная церковь стремилась определить свое место в процессе объединения русских земель и становления централизованного государства. Обсуждался вопрос о соотношении духовной и светской властей, об экономических обоснованиях церковной иерархии, что выразилось в оформлении двух противоположных идеологических позиций иосифлян и нестяжателей.
Заполните таблицу:
Иосифляне | Нестяжатели |
Отношение к власти | |
Отношение к церковной собственности | |
Отношение к ереси | |
3. Дайте определение понятия:
Сакрализация власти __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. СОСТАВИТЬ ГЛОССАРИЙ (СЛОВАРЬ), РАСКРЫТЬ СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖА-
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 733; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!