Как смысл эпиграфа к роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка» соотносится с судьбами героев произведения?
8. Какую роль в дальнейшей судьбе главного героя сыграет этот эпизод?
8. Данный эпизод сыграет в дальнейшем важную роль в жизни главного героя. Когда пугачёвцы напали на Белогорскую крепость, они казнили капитана Миронова и его подчинённых. Погибла также капитанша Миронова. Пётр Гринёв готов был также героически принять казнь, но Савельич бросился к Пугачёву с просьбой помиловать «барское дитяти». В нём и в Гринёве Пугачёв узнал спутников своих во время бурана, вспомнил пожалованный ему заячий тулуп, пожалел молодого человека и не казнил.
В момент дарения заячьего тулупа и отмены казни начинается основная интрига повести: взаимоотношения Пугачёва и Гринёва, что позволило Пушкину правдиво рассказать о Пугачёве и показать решение главной темы повести, темы чести.
9. Что сближает с романом «Капитанская дочка» другие произведения отечественной классики, посвященные крупным событиям русской истории? (При сопоставлении укажите произведения и авторов.)
9. События русской истории становились объектом исследования для многих писателей. Так, Л. Н. Толстой роман «Война и мир» посвятил изображению войны с наполеоновской Францией. Он отражает события, происходящие в русском обществе, с 1805 по 1812 годы. Его героями, как и у А. С. Пушкина становятся как реальные исторические личности, так и вымышленные персонажи. Россию этого времени он рисует объективно, характеры героев изображает в соответствии с принципом «диалектики души», т. е. в развитии, что присуще было и Пушкину.
|
|
|
Другим примером обращения писателей к событиям русской истории может послужить роман-эпопея А. Н. Толстого «Пётр I». В нём автор обращается к реальным событиям истории России конца 17 начала 18 веков, эпохе царствования Петра 1. На широком историческом материале показан переломный период в истории России, создание исключительной личностью нового государства — Российской империи. И здесь есть реальные исторические личности, и вымышленные герои.
Во всех трёх произведениях писатели следуют принципам реалистического изображения истории, принципам историзма, народности, психологизма.
Как смысл эпиграфа к роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка» соотносится с судьбами героев произведения?
А. С. Пушкин для «Капитанской дочки» в качестве эпиграфа берёт пословицу: «Береги честь смолоду». Это прямо указывает на то, что вопросы чести, достоинства человека в романе очень важны для автора. Эпиграф соотносится с судьбами главных героев произведения, Петром Гринёвым, Швабриным, Машей Мироновой.
Главный персонаж романа – дворянин Пётр Гринёв. В начале произведения это недоросль, чем-то напоминающий Митрофанушку их фонвизинского «Недоросля». Когда приходит ему время служить, он полагает, что его ждёт служба в столице, но его отец хочет, чтобы из него вышел настоящий человек, а не «шамотон» какой-то, поэтому принимает решения отправить его на службу в Оренбург. Именно отец даёт наставление Петруше: «…Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду»
|
|
|
Этот отцовский наказ Гринёв выполнит с честью. В Белогорской крепости, где он начинает свою службу, он знакомится с семьёй капитана Миронова, влюбляется в его дочь Машу. Первый поступок, который сделан им по завету отца беречь честь, - защита чести любимой девушки, о которой так гадко отзывается Швабрин. Гринёв вызывает Швабрина на дуэль.
Жизнь готовит лавному герою немало испытаний. Во время приступа Белогорской крепости пугачёвцами казнят защитников крепости, не пожелавших перейти на сторону Пугачёва. Они умирают героически. Готов принять смерть и Гринев, но Пугачёв узнал в нём попутчика во время буран и помиловал его.
Предводитель восстания предлагает Гринёву перейти на сторону восставших, но тот отказывается, честно говоря, что присягал императрице и долг чести не позволит ему нарушить присягу. Видимо, Пугачёва поражает такая смелость молодого человека, и он отпускает его.
|
|
|
В Оренбурге все мысли Гринёва о Маше, он пытается уговорить военачальников идти на Белогорскую крепость, но получает отказ. И тогда он, рискуя жизнью, снова возвращается в стан Пугачёва. Пугачёв, узнав о вероломстве Швабрина, силой удерживающего Машу у себя, освобождает её и отпускает молодых людей. Ни разу не поступился честью Гринёв.
Совсем по-другому ведёт себя его антагонист Швабрин. Он клевещет на Машу, видя что у Гринёва и Маши вспыхивает настоящая любовь. Швабрин, спасая свою жизнь и преследуя цель любой ценой сделать Машу своей женой, переходит на сторону мятежников. Он, будучи арестован, пишет донос на Гринёва. О таких, как он, можно сказать, что в нём нет ни чести, ни совести.
Маша Миронова тоже идёт дорогой чести. Она даже под страхом смерти остаётся верной своей любви, девичьей чести. Маша, робкая и застенчивая девушка, одна отправляется в Петербург к императрице, чтобы спасти любимого.
Таким образом, проблема чести, которая заявлена Пушкиным уже в эпиграфе, решается на примере судеб главных героев.
|
|
|
Вариант 2
На другой день рано утром Марья Ивановна проснулась, оделась и тихонько пошла в сад. Утро было прекрасное, солнце освещало вершины лип, пожелтевших уже под свежим дыханием осени. Широкое озеро сияло неподвижно. Проснувшиеся лебеди важно выплывали из-под кустов, осеняющих берег. Марья Ивановна пошла около прекрасного луга, где только что поставлен был памятник в честь недавних побед графа Петра Александровича Румянцева. Вдруг белая собачка английской породы залаяла и побежала ей навстречу. Марья Ивановна испугалась и остановилась. В эту самую минуту раздался приятный женский голос: «Не бойтесь, она не укусит». И Марья Ивановна увидела даму, сидевшую на скамейке противу памятника. Марья Ивановна села на другом конце скамейки. Дама пристально на неё смотрела; а Марья Ивановна, со своей стороны бросив несколько косвенных взглядов, успела рассмотреть её с ног до головы. Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть неизъяснимую. Дама первая перервала молчание.
– Вы, верно, не здешние? – сказала она.
– Точно так-с: я вчера только приехала из провинции.
– Вы приехали с вашими родными?
– Никак нет-с. Я приехала одна.
– Одна! Но вы так ещё молоды.
– У меня нет ни отца, ни матери.
– Вы здесь, конечно, по каким-нибудь делам?
– Точно так-с. Я приехала подать просьбу государыне.
– Вы сирота: вероятно, вы жалуетесь на несправедливость и обиду?
– Никак нет-с. Я приехала просить милости, а не правосудия.
– Позвольте спросить, кто вы таковы?
– Я дочь капитана Миронова.
– Капитана Миронова! того самого, что был комендантом в одной из оренбургских крепостей?
– Точно так-с.
Дама, казалось, была тронута. «Извините меня, – сказала она голосом ещё более ласковым, – если я вмешиваюсь в ваши дела; но я бываю при дворе; изъясните мне, в чём состоит ваша просьба, и, может быть, мне удастся вам помочь».
Марья Ивановна встала и почтительно её благодарила. Всё в неизвестной даме невольно привлекало сердце и внушало доверенность. Марья Ивановна вынула из кармана сложенную бумагу и подала её незнакомой своей покровительнице, которая стала читать её про себя.
Сначала она читала с видом внимательным и благосклонным; но вдруг лицо её переменилось, – и Марья Ивановна, следовавшая глазами за всеми её движениями, испугалась строгому выражению этого лица, за минуту столь приятному и спокойному.
– Вы просите за Гринёва? – сказала дама с холодным видом. – Императрица не может его простить. Он пристал к самозванцу не из невежества и легковерия, но как безнравственный и вредный негодяй.
– Ах, неправда! – вскрикнула Марья Ивановна.
– Как неправда! – возразила дама, вся вспыхнув.
– Неправда, ей-богу неправда! Я знаю всё, я всё вам расскажу. Он для одной меня подвергался всему, что постигло его. И если он не оправдался перед судом, то разве потому только, что не хотел запутать меня. Тут она с жаром рассказала всё, что уже известно моему читателю.
Дама выслушала её со вниманием. «Где вы остановились?» – спросила она потом; и услыша, что у Анны Власьевны, примолвила с улыбкою: «А! знаю. Прощайте, не говорите никому о нашей встрече. Я надеюсь, что вы недолго будете ждать ответа на ваше письмо».
С этим словом она встала и вошла в крытую аллею, а Марья Ивановна возвратилась к Анне Власьевне, исполненная радостной надежды.
(А.С. Пушкин, «Капитанская дочка»)
1. К какому роду литературы относится «Капитанская дочка» А.С. Пушкина?
2. Как называется использованная в данном фрагменте форма общения между Машей Мироновой и императрицей, основанная на обмене репликами?
3. Жанр «Капитанской дочки» в литературоведении определяют двояко. Укажите один из вариантов жанрового определения этого произведения.
4. Установите соответствие между персонажами «Капитанской дочки» и их качествами, проявленными в описанных автором жизненных ситуациях. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ запишите цифрами в таблице.
| А) Маша Миронова |
| ||
| Б) Василиса Егоровна |
| ||
| В) Екатерина II |
| ||
| 4) самоотверженность и преданность |
5. Назовите средство характеристики героя, строящееся на описании его внешнего облика: «Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть неизъяснимую».
6. Как называется использованный в начале данного фрагмента приём изображения природного окружения человека (Утро было прекрасное, солнце освещало вершины лип, пожелтевших уже под свежим дыханием осени. Широкое озеро сияло неподвижно. Проснувшиеся лебеди важно выплывали из-под кустов, осеняющих берег.)
7. После описанных в данном эпизоде событий повествование завершается. Укажите название заключительной части любого литературного произведения, содержащей разрешение конфликта и судеб действующих лиц.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 2033; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!