Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
«Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова»
У Т В Е Р Ж Д А Ю
Ректор
_____________В.П. Грахов
_______________________2017 г.
программа практик
Для направления: 15.03.02 «Технологические машины и оборудование»
Программа: «Машины и оборудование систем трубопроводного транспорта и хранения углеводородов»
Форма обучения: заочная
Общая трудоемкость дисциплины составляет:14 зачетных единиц
| Вид практики, недели /зач. ед. | Семестры | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | А | |
| Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности. | 2/3 | |||||||||
| Производственная | – | – | 4/6 | |||||||
| Преддипломная | – | – | – | 4/5 | ||||||
| Общая трудоемкость | 10 /14 | |||||||||
Ижевск 2017г.
Кафедра Тепловые двигатели и установки
Полное наименование кафедры, представляющей рабочую программу
Составители Бойчук А.Е. ст. преподаватель;
Программа практик составлена на основании федерального
государственного образовательного стандарта высшего образования
|
|
|
и утверждена на заседании кафедры
Протокол от _______________20____г. №__________
Заведующий кафедрой
к.т.н., доцент А.Н. Терентьев
___________________20__г.
СОГЛАСОВАНО
Председатель учебно-методической комиссии по направлению
15.03.02 – Технологические машины и оборудование
профиль «Машины и оборудование систем трубопроводного транспорта
и хранения углеводородов»
______________________2017 г. _____________ Г.В. Миловзоров
Количество часов рабочей программы соответствует количеству часов
рабочего учебного плана направления 15.03.02 – Технологические машины и
оборудование, профиль «Машины и оборудование систем трубопроводного транспорта и хранения углеводородов»
Начальник учебно - инженерного отдела_____________________ Н.В. Гайдай
_________________________2017 г.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и
Навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской
деятельности (далее учебная практика).
|
|
|
Учебная практика является одним из этапов процесса обучения студентов в высшем учебном заведении. Практика способствует формированию следующих наиболее важных профессиональных
умений и навыков в области профессиональной деятельности:
– овладение совокупностью средств, способов и методов деятельности, направленных на приобретение первичных профессиональных навыков, приобретение навыков по обоснованию,
разработке, реализации и контролю норм, правил и требований к машиностроительной продукции различного служебного назначения, технологии ее изготовления и обеспечения качества; первичных навыков в области научно- исследовательской деятельности.
Ц е л ь ю практики является изучение конструкции и принципа действия основных узлов и механизмов технологического оборудования; освоение основ пользования инструментом, шаблонами, приборами для настройки и регулировки узлов оборудования и контроля технологических процессов; определение и устранение причин отказа оборудования; получение первичных навыков работы на оборудовании.
Задачами практики является ознакомление:
- с оснащением мастерских и лабораторий предприятия;
- с методами обработки деталей в механической мастерской;
|
|
|
- с видами технологических процессов механообработки в мастерской;
- с оборудованием, оснастками и инструментом, применяемыми при работе;
- с подходами к организации контроля качества продукции.
Данные задачи соотносятся со следующими видами и задачами профессиональной деятельности, определяемыми ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.02 – «Технологические машины и оборудование», профиль «Машины и оборудование систем трубопроводного транспорта и хранения углеводородов».
Вид профессиональной деятельности бакалавров:
научно-исследовательская деятельность:
- изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по
направлению исследований в области машиностроительного производства;
- математическое моделирование процессов, оборудования и производственных объектов с использованием стандартных пакетов, и средств автоматизированного проектирования и проведения исследований;
- проведение экспериментов по заданным методикам, обработка и анализ результатов;
- проведение технических измерений, составление описаний проводимых исследований,
подготовка данных для составления научных обзоров и публикаций;
|
|
|
- участие в работах по составлению научных отчетов по выполненному заданию и во внедрении результатов исследований и разработок в области машиностроения;
Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Основной целью производственной практики является закрепление теоретических
знаний, полученных обучающимся во время аудиторных занятий и учебной практики,
приобретение им общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций,
путем непосредственного участия в деятельности производственной, научно-исследовательской
или проектной организации, а также приобщение студента к социальной среде предприятия (организации) и приобретение им социально-личностных компетенций, необходимых для
работы в профессиональной сфере.
Задачи практики:
· Закрепление знаний и расширение понятий, полученных при изучении учебных дисциплин "Материаловедение" (основа термической обработки, принципы назначения материалов), ''Метрология стандартизация и сертификация''
(разделы ЕСДП СЭВ, шероховатость поверхности, средства измерения в машиностроении, контроль качества) и других.
· освоение приемов, методов и способов выявления, наблюдения, измерения и
контроля параметров производственных технологических и других процессов;
· принятие участия в конкретном производственном процессе;
· непосредственное участие в рабочем процессе предприятия (организации),
выполняя должностные обязанности по полученной рабочей специальности, квалификации;
· приобретение практических навыков в будущей профессиональной
деятельности или в отдельных ее разделах.
· изучение организационной структуры предприятия и действующей в нем
системы управления;
· закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;
· изучение особенностей строения, состояния, поведения и/или функционирования конкретных технологических процессов;
· документирование процессов планирования, организации и управления работой первичных производственных подразделений, осуществляющих производство и ремонт нефтегазового оборудования;
· развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельных
задачах по месту прохождения практики;
· ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых
на предприятии или в организации по месту прохождения практики;
· сбор материалов для подготовки и написания курсовой работы по профильным дисциплинам.
Данные задачи соотносятся со следующими видами и задачами профессиональной деятельности, определяемыми ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.02 – «Технологические машины и оборудование», профиль «Машины и оборудование систем трубопроводного транспорта и хранения углеводородов».
Вид профессиональной деятельности бакалавров:
производственно-технологическая деятельность:
- контроль соблюдения технологической дисциплины при изготовлении изделий;
- организация рабочих мест, их техническое оснащение с размещением технологического оборудования;
- обслуживание технологического оборудования для реализации производственных процессов;
- участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе
подготовки производства новой продукции;
- подготовка технической документации по менеджменту качества технологических
процессов на производственных участках;
- контроль соблюдения экологической безопасности проведения работ;
- наладка, настройка, регулирование и опытная проверка технологического
оборудования и программных средств;
- монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию новых образцов изделий, узлов и деталей выпускаемой продукции;
- проверка технического состояния и остаточного ресурса технологического оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта;
- приемка и освоение вводимого оборудования;
- составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний;
- составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на его ремонт;
Преддипломная практика
Основной целью производственной (преддипломной) практики является подготовка к завершающему этапу обучения: закрепление и расширение теоретических знаний, полученных студентом во время аудиторных занятий, учебной и производственных практик, закрепление полученных профессиональных компетенций, путем непосредственного участия студента в деятельности производственной, научно-исследовательской или проектной организаций и социально-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере.
Целью практики является научить обучающихся: разрабатывать технические задания, выбирать оборудование и технологическую оснастку; разрабатывать нормы выработки и технологические нормативы; оценивать технико-экономическую эффективность
проектирования, исследования, изготовления машин, приводов, оборудования, систем, технологических процессов; разрабатывать методические и нормативные материалы;
осуществлять экспертизу документации;
Задачами практики
· приобретение опыта по организации и руководству производственной и
управленческой деятельности;
· анализ технологии производства, экономики, организации и управления
предприятия, стандартизации и оптимизации, мероприятий по выявлению резервов
повышения эффективности производства;
· приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности
или в отдельных ее разделах.
· изучение организационной структуры предприятия и действующей в нем
системы управления;
· приобретение навыков самостоятельного решения комплекса технических и
экономических вопросов;
· документирование процессов планирования, организации и управления работой производственных подразделений, осуществляющих бурение скважин, добычу и хранение углеводородов, строительство и ремонт трубопроводного транспорта;
· развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельных задач;
· участие в перспективных направлениях развития производства с выполнением
исследований и экспериментов, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики;
· подбор и систематизация исходных данных для дипломного проектирования;
· обобщение выполненных ранее научных исследований и материалов, собранных
во время прохождения производственных практик;
Данные задачи практик соотносятся с видами и задачами профессиональной
деятельности, определяемыми ФГОС ВО по направлению подготовки
15.03.02 – Технологические машины и оборудование профиль «Машины и оборудование
систем трубопроводного транспорта и хранения углеводородов».
Вид профессиональной деятельности бакалавров:
организационно-управленческая деятельность:
- организация работы малых коллективов исполнителей;
- составление технической документации (графиков работ, инструкций, смет, планов,
заявок на материалы и оборудование) и подготовка отчетности по установленным формам;
- проведение анализа и оценка производственных и непроизводственных затрат на
обеспечение требуемого качества продукции, анализ результатов деятельности
производственных подразделений;
- подготовка исходных данных для выбора и обоснования научно-технических и
организационных решений на основе экономических решений;
- выполнение работ по стандартизации, технической подготовке к сертификации
технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;
- разработка оперативных планов работы первичных производственных подразделений;
- планирование работы персонала и фондов оплаты труда;
- подготовка документации для создания системы менеджмента качества на предприятии;
- проведение организационно-плановых расчетов по созданию или реорганизации производственных участков.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 272; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!