ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА» В МОСКВЕ



ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение города Москвы

«ЮРИДИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГБПОУ Юридический колледж)

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

РЕАЛИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА» В Г.МОСКВЕ»

МДК 04.01. Социальная политика и технология социальной работы

 

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 40.02.01 Право и организация социального обеспечения (набор 2015)

уровень: углубленная подготовка СПО

 

ГРУППА 412

 

ИСПОЛНИТЕЛЬ:                                       Гасанов

 

РУКОВОДИТЕЛЬ:                                 ____________________________

 

СОГЛАСОВАНО

 

Протокол заседания

ЦК дисциплин и профессиональных модулей

Специальности 40.02.01 Право и

организация социального обеспечения

От _____ _________20____г. №______

 

Москва 2018


                                                                          ОГЛАВЛЕНИЕ                                              

ВВЕДЕНИЕ.. 3

ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА» В МОСКВЕ.. 6

1.1 Инвалидность. 6

1.2 Правовые основы реализации государственной программы «Доступная среда» в Москве. 9

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА» В МОСКВЕ.. 12

2.1 Работа с инвалидами в социальной среде. 12

2.2 Содержание и виды реабилитации инвалидов. 14

2.3 Структура государственной программы «Доступная среда» в Москве 17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 20

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ... 22

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.. 25

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Актуальность выбранной темы объясняется тем, что работа с инвалидами относится к категории сложнейших вопросов в социальной работе.  

Адаптация инвалидов является проблемой приспособленности инвалидов к полноценной жизни в обществе здоровых людей, приобрела в последнее время особую важность.

Количество инвалидов в России в 2017 году насчитывало более 15 млн. человек. Практически половиной из них являются мужчины и женщины трудоспособного возраста. То есть на 10 тыс. человек приходится приблизительно 59 граждан недееспособной категории. Среди них большинство относится к третьей группе. Меньше всего представителей первой группы.

Изучение статистики инвалидов по стране показывает, что у нас их гораздо меньше, чем в европейских государствах.

Число инвалидов растет, в России еще ничтожно мало учреждений, которые ведут работу по оказанию им помощи.

Данная категория в России сталкивается также с такой проблемой, как одиночество, так как их общение ограничивается рамками семьи или родственников.

Отношение населения к интеграции гораздо более лояльное, чем у инвалидов.

Отмечалось более положительное отношение к ситуациям, либо не требующим постоянного общения, либо предполагающим общение на равных.

Специалисты тогда обратили внимание на такую закономерность: инвалиды, остро переживающие пренебрежительное отношение окружающих, более негативно воспринимают идею интеграции.

Сейчас специалисты разных профессиональных направлений ведут разработку технологии социального сопровождения инвалидов. Идет обсуждение опыта работы реабилитационных центров в форумах. Однако есть необходимость изучения проблем инвалидов как на государственном, так региональном уровне.

Объектом курсовой работы является государственная программа «Доступная среда».

Предметом является ее реализация в Москве.

Цель данной курсовой работы – изучить реализацию государственной программы «Доступная среда» в Москве.

В связи с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:

1. Выделить понятие инвалидности

2. Исследовать правовую базу по работе с инвалидами

3. Изучить особенности работы с инвалидами в социальной сфере

4. Определить содержание и виды реабилитации инвалидов

Теоретическую основу исследования составили Декларация ООН «О правах инвалидов»[1], Постановление Правительства РФ от 20.02.2006 N 95 "О порядке и условиях признания лица инвалидом"[2], Приказ Министерства здравоохранения РФ от 29.12.2012 г. № 1705н «О порядке организации медицинской реабилитации».[3]

Научную основу курсовой работы составили работы таких авторов, как  Л.П. Храпылина, П. Д. Павленок, а так же публикации в средствах массовой информации и на сайтах ведомств.

Курсовая работа состоит из введения, в котором обоснована актуальность реализации государственной программы «Доступная среда» в Москве, сформулированы цель и задачи работы, характеризуется степень разработанности проблемы в современной литературе, двух глав, первая глава состоит из двух параграфов, вторая – из трех параграфов, заключения, в котором изложены результаты курсовой работы, списка источников и литературы и практической части.

                                                  

 

ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА» В МОСКВЕ

 

Инвалидность

 

Представитель данной категории является лицом, которое имеет нарушение здоровья с расстройством функций организма, обусловленное заболеванием, последствиями травм или дефектами, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его защиты.[4]

Уменьшение жизнедеятельности является утратой лицом способности или возможности осуществлять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, ориентироваться, общаться, контролировать поведение, обучаться и заниматься трудовой деятельностью.

Уровень ограничения жизнедеятельности является величиной отклонения от нормы деятельности человека вследствие нарушения здоровья.

Общественная недостаточность является последствиями нарушения здоровья, приводящими к ограничению жизнедеятельности человека и необходимости его защиты или помощи.

Общественная защита является системой гарантированных государством мер, обеспечивающих инвалидам условия для преодоления, замещения ограничений жизнедеятельности и направленных на создание им равных с другими гражданами возможностей участия в жизни общества.

Структурные элементы позволяют раскрыть сущность причин инвалидности.

Люди с проблемами со здоровьем признаются инвалидами в силу отклонений от нормального состояния человека. Инвалидами признаются также лица, которые не имеют внешних отличий от обычных людей, но страдают заболеваниями, не позволяющими им трудиться в разнообразных сферах так, как это делают здоровые люди.[5]

Чтобы установить инвалидность, необходимо пройти социальную экспертизу.

 Социальная экспертиза является признанием лица инвалидом и определение в установленном порядке потребностей лица в мерах защиты, включая реабилитацию, на основе оценки ограничений жизнедеятельности, вызванных расстройством функций организма.

Инвалиды по разным основаниям делятся на несколько групп:

•   По возрасту — дети-инвалиды, инвалиды-взрослые

•   По происхождению инвалидности:

инвалиды с детства

инвалиды войны

инвалиды труда

инвалиды общего заболевания

•   По степени трудоспособности:

инвалиды трудоспособные и нетрудоспособные

инвалиды I группы

инвалиды II группы

•   По характеру заболевания инвалиды могут относиться к мобильным, маломобильным или неподвижным группам.

Регистрация лица в качестве инвалида осуществляется учреждениями социальной экспертизы:

Бюро социальной экспертизы

Главными бюро социальной экспертизы

Бюро социальной экспертизы в городах и районах, являющимися филиалами главных бюро[6].

Регистрация гражданина в качестве инвалида осуществляется при проведении социальной экспертизы, исходя из оценки состояния организма гражданина на основе анализа его функциональных, бытовых, трудовых и психологических данных с использованием классификаций и критериев, утверждаемых Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации.

Социальная экспертиза проводится для установления структуры и степени ограничения жизнедеятельности гражданина и его реабилитационного потенциала.

Исследователи бюро обязаны ознакомить гражданина с порядком и условиями признания гражданина инвалидом, а также давать разъяснения гражданам по вопросам, связанным с установлением инвалидности.

Сейчас инвалиды относятся к наиболее социально незащищённой категории населения. Их доход значительно ниже среднего, а потребности в обслуживании намного выше.

Исследование истории развития проблемы инвалидности свидетельствует о том, что, пройдя путь от идей уничтожения, изоляции «неполноценных» членов общества до концепций привлечения, их к труду, человечество подошло к пониманию необходимости реинтеграции лиц с дефектами, синдромами, нарушениями.

Поэтому возникает необходимость отвергнуть классический подход к проблеме инвалидности как к проблеме «неполноценных людей» и представить ее как проблему, затрагивающую общество в совокупности.

 


Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 292; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!