Итоговое занятие по протозоологии и гельминтологии.
Структура занятия.
Каждый студент должен:
1. Ответить на тесты по темам практических занятий.
2. Ответить на вопрос из перечня экзаменационных вопросов.
3. Определить и описать один из экзаменационных микропрепаратов.
4. Решить ситуационную задачу.
Примерный комплект тестов
Вариант 1
Указания:все задания имеют 4 варианта ответа, из которых правильный только один. Номер выбранного Вами ответа проставляете цифрой в контрольном листе опроса напротив номера задания.
1. Сожительство человека с микрофлорой является примером:
1) мутуализма
2) комменсализма
3) квартирантства
4) паразитизма
2. Если у данного вида организма паразитический образ жизни ведут только личинки, такой вид паразитизма называют:
1) имагинальным
2) лавральным
3)периодическим
4)постоянным
3. Окончательный хозяин для паразита – организм, в котором:
1) возбудитель обитает в половозрелой стадии, размножаясь половым путем
2) возбудитель обитает в личиночной стадии и не размножается
3) возбудитель обитает в личиночной стадии и способен размножаться
4) возбудитель находится в инвазионной для человека стадии
4. Способ заражения, при котором паразит проникает в организм с укусом насекомого –
1) алиментарный
2)контактный
3)трансмиссивный
4)перкутанный
5. К регрессивным морфо-физиологическим адаптациям паразитов можно отнести:
1) высокую плодовитость
2) появление органов фиксации
|
|
3) размножение на личиночных стадиях
4) утрата или недоразвитие органов
6. Амеба дизентерийная обладает жизненным циклом:
1) облигатным гетероксенным
2) факультативным гетероксенным
3) 3-х хозяйновым
4)моноксенным
7. Трихинеллез относится к группе:
1) зоонозов
2) антропозоонозов
3) антропонозов
4) геогельминтозов
8. К группе геогельминтов относятся виды, для которых характерно:
1) жизненный цикл протекает со сменой хозяев
2) ранние фазы развития нуждаются в наличии О2, достаточной влажности и t°С
3) постоянная аутоинвазия
4) развитие до инвазионного состояния всегда происходит либо в организме, либо на поверхности покровов
9. Представители эпидемиологической группы биогельминты от геогельминтов отличаются:
1) наличием личиночных стадий
2) наличием нескольких хозяев
3) алиментарным способом инвазии
4) наличием среди окончательных хозяев человека
Освобождение человека и животных от геогельминтов с помощью медикаментов и последующее уничтожение выделенных паразитов и их расселительных стадий средствами дезинфекции – это
1) дезинсекция
2) дератизация
3) дегельментизация
4) девастация
11. Благоустройство населенных мест в соответствии с санитарными требованиями относятся к комплексу мер борьбы и профилактики гельминтозов:
|
|
1) направленных на источник инвазии
2) направленных на фактор передачи
3) ветеринарно-санитарный надзор
4) пропаганда медицинских знаний среди населения
12. В зависимости от способа исследования методы диагностики парзитозов делят на:
1) макро- и микроскопические
2) качественные и количественные
3) копроскопические и специальные
4) прямые и косвенные
13. Косвенные методы используют для диагностики:
1) энтеробиоза
2) тениаринхоза
3) дифиллоботриоза
4) эхинококкоза
14. Более эффективным методом для диагностики гельминтозов является:
1) метод седиментации
2) метод Калантарян
3) метод Като
4) метод нативного мазка
15. В нативном мазке свежевыделенных фекалий обнаружены крупные простейшие с псевдоподиями и эритроцитами в цитоплазме – это:
1) амеба кишечная
2) амеба дизентерийная
3) балантидий кишечный
4) акантамеба
16. При исследовании кала обнаружены коричневые яйца гельминта с бугристой оболочкой, какой гельминтоз можно предположить:
1) токсокароз
2) трихоцефалез
3) аскаридоз
4) энтеробиоз
17. Начальная стадия развития малярийного плазмодия в эритроците при которой после окрашивания видна голубоватая цитоплазма в виде кольца, располагающаяся вокруг вакуоли, на фоне цитоплазмы видно вишневое ядро:
|
|
1) кольцевидный шизонт
2) амебовидный шизонт
3) делящийся шизонт
4) морула
18. По наличию цист в фекалиях можно судить о наличии у человека:
1. малярии
2. токсоплазмоза
3. лейшманиоза
4. лямблиоза
19. Возбудителем алиментарных протозоозов является:
1) трипаносома африканская
2) трихомонада урогенитальная
3) амеба кишечная
4) токсоплазма
20. Смена хозяев происходит в жизненном цикле:
1) лямблий
2) лейшманий
3) малярийного плазмодия
4) амеб
21. Профессиональным заболеванием работников свиноферм является:
1) лямблиоз
2) амебиаз
3) балантидиоз
4) трихомоноз кишечный
22. Через укус кровососущего переносчика человек может заразиться:
1) амебиазом
2) трипаносомозом
3) токсоплазмозом
4) трихомонозом
23. Наиболее частым цестодозом у человека на Европейском Севере является:
1) тениоз
2) дифиллоботриоз
3) эхинококкоз
4) трихоцефалез
24. Человек является биологическим тупиком для циркуляции:
1. трихинеллы
2. аскариды
3. кошачьего сосальшика
4. свиного цепня
25. Через мясо медведя человек может заразиться:
|
|
1) тениозом
2) альвеококкозом
3) фасциолезом
4) трихинеллезом
26. В печени человека в личиночной стадии обитает:
1) фасциола
2) альвеококк
3) трихинелла
4) свиной цепень
27. О наличии энтеробиоза можно судить по обнаружению:
1) яиц в фекалиях
2) личинок в фекалиях
3) яиц в перианальных соскобах
4) антител в сыворотке крови
28. Профессиональным гельминтозом оленеводов на Европейском Севере является:
1) эхинококкоз
2) дифиллоботриоз
3) трихенеллез
4) тениаринхоз
29. Типичным зоонозом является:
1) описторхоз
2) тениаринхоз
3) альвеококкоз
4) гименолепидоз
30. Мигрирующая личинка присутствует в жизненном цикле:
1) детской острицы
2) аскариды
3) трихинеллы
4) власоглава
31. Жизненный цикл со сменой двух промежуточных хозяев характерен для биогельминтов:
1) бычьего цепня
2) трихинеллы
3) эхинококка
4) кошачьего сосальщика
32. Из представителей типа Членистоногих природным резервуаром и переносчиком трансмиссивных заболеваний являются:
1) комары
2) блохи
3) клопы
4) клещи
33. Возбудителями заболеваний не являются:
1) муха це-це
2) личинки оводов
3) железница угревая
4) чесоточные клещи
34. К эпидемиологической группе бытовых насекомых относятся:
1) оводы
2) мошки
3) клопы
4) комары
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 591; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!