Посчитай, сколько лет он прослужил в должности череповецкого городского головы?
Для учащихся 8-11 классов
Ф.И.О. участника_____________________
Возраст_____________________
Адрес эл.почты_____________________
Квест
Жизнь, как ладья в море, требует постоянного, опытного, искусного направления»
Привет, дорогой друг! Сегодня ты отправишься в небольшое путешествие по улицам и площадям родного города Череповца. Во время прогулки тебе предстоит поближе познакомиться с деятельностью известного череповецкого промышленника, мецената, просветителя, благотворителя, общественного деятеля, публициста и найти ответы на вопросы квеста, а самое главное - разыскать предмет, в котором зашифрован результат его городских преобразований.
Вооружайся вниманием, терпением и умением добывать знания, включай логику, смекалку и воображение! Рассчитай свое время, т.к. все путешествие займет у тебя от 60 до 90 минут. Приглашай на прогулку родителей и друзей. Только помни, коллективные заявки не принимаются. Предпочтение отдается коротким, но ясным и четким индивидуальным ответам на вопросы квеста. Итак, в путь!
Твое путешествие начинается с одного из главных мест города Череповца. Отправляйся на пересечение улицы Ленина с Советским проспектом. Как его именовали раньше?
2. Найди здание, где находится старейшая в городе аптека. Оно было возведено в 1913 году, когда на посту городского головы был сын нашего героя, Андрей Иванович. В этом здании сейчас находится городская Филармония, здесь проходят концерты. На другой стороне проспекта ты увидишь еще одну каменную постройку начала XX века. В этом здании сегодня размещается городской Художественный музей. Рассмотри фасады обеих построек. В конце XIX – начале XX века по инициативе этого человека в городе было возведено несколько зданий в подобном архитектурном стиле, который вскоре стал «визитной карточкой» города. Назови материал, из которого возводили такие постройки.
|
|
|
3. Сравни эти здания между собой. Какими архитектурными элементами они отличаются друг от друга?
4. Обращай внимание на подобные постройки, которые будут встречаться на твоем пути. Запиши их адреса и название учреждений (как минимум одно).
5. Пройди далее по проспекту в сторону Соборной горки до пересечения с улицей Коммунистов, поверни направо и найди восстановленный деревянный дом с тёмно-вишнёвыми резными наличниками на окнах и высокой башней. В этом здании во второй половине XIX века находилась Городская Дума. А какие еще учреждения там были? Отметь свои варианты.
· мещанская Управа
· общественный банк
· общество взаимного страхования
· полицейское управление
|
|
|
· рабочий кабинет городского головы
· первая публичная Библиотека
· первый городской банк
· пожарная служба
6. Для чего здесь была построена высокая башня? Почему ее называли «недреманное око» города?
7. Посчитай количество ступенек на входе, отними от этого числа 1, полученное число умножь на 267, и ты получишь дату постройки этого здания в XIX веке .
8. Пройди по улице Коммунистов до пересечения с улицей Труда и поверни налево. Далее продолжай движение до пересечения с проспектом Луначарского. Будь внимателен при переходе на другую сторону дороги. В Парк культуры и отдыха тебе не нужно. Поверни налево, двигайся вдоль ограды парка до Технического переулка. Найди дом № 1. В наименовании переулка сохранилось напоминание о первоначальном названии этого учебного заведения – Александровское техническое училище, учрежденное в 1869 году. А что здесь располагается в настоящее время?
9. А теперь отправляйся к шекснинской набережной. Определи сколько времени займет у тебя переход от здания Лесомеханического техникума по Техническому переулку, через Красный переулок, к площади Революции, далее по булыжной мостовой, идущей между двух холмов.
|
|
|
10. Здесь в 1860 году при содействии этого предприимчивого человека был сооружен небольшой пассажирский причал. Так было дано начало пассажирским перевозкам из Череповца по Шексне. Позже здесь появилась контора его и брата, небольшая гостиница, вокзал и Соборный сад. Установи, что сейчас находится на этом месте?
11. А знаешь ли ты, что в городе есть музей, где рассказывается о жизни и инициативах нашего героя? Расположен он в его бывшем загородном доме по адресу: площадь Революции, дом № 1. Возвращайся на площадь. Найди дом на вершине холма напротив Воскресенского собора. Заходи на территорию, приобретай входной билет* и проходи в первый зал экспозиции – Рабочий кабинет.
*стоимость льготного билета в музей 50 рублей, взрослого 150 рублей.
12. В 16 лет будущий купец I гильдии совершил свое первое путешествие по Шексне. Найди макет баржи - «полулодки», на которой он начинал свой «хлебный» путь». Какие еще грузы могли перевозить на больших деревянных баржах? Отметь свой вариант ответа.
· Кирпич
· Цемент
· Уголь
· Строительные конструкции
· Лес
13. Найди карту Мариинской водной системы. Каких два крупных города она соединяла?
14. Вопрос с подковыркой! Сколько городов встречалось путешественникам на пути из Череповца в Рыбинск?
|
|
|
15. Вспомни одну из картин художника И. Е. Репина. При помощи, какой тягловой силы передвигались несамоходные баржи по рекам в первой половине XIX века, в том числе и по Шексне? Напиши свои варианты ответов.
·
·
· туэров*
*В 1860-еэтот судовладелец одним из первых применил на Шексне туэрные пароходные перевозки – пароходы двигались за счёт того, что перематывали через специальный барабан стальную цепь, проложенную по дну реки. До появления туэров, действительно, использовалась людская и конная тяга. Применение туэров существенно улучшило процесс движения несамоходных барж.
16. В конце 1868 года на его судостроительной верфи были построены три торговых морских судна , которые ходили даже до Америки и Англии. Одно из них изображено на музейной картине. Установи его название*
*Подсказка: судно имеет одноименное название с одной из рек, протекающих около Череповца.
17. Отыщи в этом зале парадный портрет нашего героя, изготовленный по инициативе местного общества к 25-летнему юбилею его беспрерывного служения в 1886 году. Сможешь ли ты найти в деталях портрета итог его городских преобразований? Перечисли их.
*В случае затруднения обратись к сотрудникам музея.
18. Современники называли этого человека просветителем, а город Череповец в начале XX века «Северными Афинами»? Справедливо ли это? Какие учебные заведения города были открыты при его содействии к 1886 году.*
* Подсказка. Известно, что к 1913 году каждый шестой житель города Череповца был учащимся.
19. А теперь сосредоточься! Загадка для самых внимательных и догадливых! Найди на «Карте железных дорог Европейской России» железные дороги, соединяющие Череповец с Москвой и Санкт-Петербургом. Нашел? Нет? А в наши дни они существуют? Каким великим делом, которому он посвятил 14 лет своей жизни, был завершён его многолетний труд?*
*Подсказка. Благодаря этому событию в XX веке ускорилось экономическое развитие города, оно же повлияло на решение о строительстве в Череповце металлургического завода.
19. Настало время назвать имя нашего героя. Догадался ли ты, о ком идет речь?
Проверь себя. Найди на первом этаже музея модель бронзового памятника, где изображен человек в полный рост, в распахнутом пальто. В правой руке, отведенной назад, он держит трость. Прочитай табличку на деревянной тумбе и сравни ее со своей записью в 19 пункте.
Посчитай, сколько лет он прослужил в должности череповецкого городского головы?
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 247; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!