Решить музыкально – математические примеры.
Например:
Дано:
1. 
+ = …
2. 
+ + 
+ =…
3. - =…
Ответ:
1. + =
2. + + + = O
3. - =
3. Расшифровать обозначения ступеней в тональности
Дано: 
IV V-VI V II V- IV
Ответ:
Устный ответ
Игра «Расскажи, что видишь?».
В данном нотном примере необходимо:
· определить размер: 2/4, 3/4, 4/4 (в нотном примере он не проставлен);
· показать знаки сокращения нотного письма: вольты, репризы;
· назвать порядок появления диезов и бемолей;
· определить тонику;
· определить лад;
· сольмизировать с пульсацией рукой (вариант – с дирижированием).
Уровень сложности: тональности мажорные: до, ре, фа, соль; тональности минорные: ля, ре, ми, си; размеры: 2/4, 3/4,4/4; длительности :целая, половинная, четвертная, восьмая; затакт.
Игра «Кто быстрее?».
· Задание «Нотная скороговорка». Необходимо проговорить на время звукоряды от всех звуков вверх и вниз;
· Задание «Музыкальные бусинки». Необходимо показать технику чтения нот первой октавы скрипичного ключа (за 1 минуту).
Игра «Найди клавишу».
· Задание «Тон-полутон»: от данного звука показать на клавиатуре тон и полутон.
· Задание «Интервалы» (без обозначения качества): от данного звука показать на клавиатуре интервалы: прима, секунда, терция, кварта, квинта, секста, септима, октава.
|
|
|
· Задание «Трезвучие мажорное и минорное»: от данного звука показать на клавиатуре трезвучия.
· Определи на слух элементы музыкальной речи в тональности (тетрахорд вверх, тетрахорд вниз, трезвучие развернутое, тоническое трезвучие, опевание 1, 5 ступеней).
Например:
Требования к номинации «Музыкальная грамота»
(возрастная категория: второй год обучения в подгруппе)
Письменная работа
Определить на слух (ответ указывают по карточкам):
1.жанр: песня, танец, марш (викторина) 3 номера (аудио запись),
2.лад: мажор, минор (викторина) 3 примера (аудио запись),
3.звучащий инструмент (тембровая викторина): фортепиано, труба, скрипка, барабаны, баян, балалайка, арфа.
Устный ответ
Игра «Кто быстрее?».
· Задание «Нотная скороговорка». Необходимо проговорить на время звукоряды от всех звуков вверх и вниз;
· Задание «Музыкальные бусинки». Необходимо показать технику чтения нот первой октавы скрипичного ключа (за 1 минуту).
Игра «Найди клавишу».
· Задание «Клавиши»: показать белые и чёрные клавиши в пределах первой октавы.
· Задание «Тон-полутон»: от данного звука показать на клавиатуре тон и полутон.
|
|
|
· Задание «Интервалы» (без обозначения качества): от данного звука показать на клавиатуре интервалы: прима, секунда, терция, кварта, квинта, секста, септима, октава.
Игра «Расскажи, что видишь?».
В данном нотном примере необходимо:
· определить размер: 2/4, 3/4, 4/4 (не проставлен);
· показать знаки сокращения нотного письма: вольты, репризы;
· показать порядок появления диезов и бемолей;
· определить длительности и паузы: целая, половинная, четвертная, восьмая (простучать ритм нотного примера).
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 2246; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!