Пензенский казачий институт технологий
Кафедра «Защита в чрезвычайных ситуациях»
Рабочий график
Проведения производственной практики
Практика по получению профессиональных умений
И опыта профессиональной деятельности)
студентки Аркашкиной А.А.
группы 14зТ5 факультета СЗиБ
направления подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,
Место прохождения практики: гбу ПО «ппсц»
Срок прохождения практики: с с 05.06.17-18.06.17
Номер и название этапа практики | Этап практики | Период прохождения этапа | ФИО руководителя(ей) пратики, отвественного (ых) за выполнение этапа | ||||
| Содержание этапа | Трудоёмкость этапа, академ. час | ||||||
| 1 Подготовительный этап | Проведение вводного занятия. | 2 | 05.06.17 | Кабанов Г.В | |||
| 2 Организационный этап | Закрепление руководителя практики в соответствии с приказом. Выдача индивидуального задания на практику. Проведение инструктажа по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка. | 2 | 06.06.17 | Кабанов Г.В | |||
| Знакомство с методиками расчета сил и средств, привлекаемых для ликвидации чрезвычайных ситуаций. | |||||||
| 3. Самостоятельная работа студентов | Обработка и анализ полученной информации, систематизация фактического и литературного материала, выполнение индивидуального задания, подготовка отчёта по практике. (Руководитель от предприятия осуществляет контроль за выполнением обучающимися практической работы в соответствии индивидуальным заданием. Оказывает методическую помощь при выполнении индивидуальных заданий) | 68 | 07.06.17-10.06.17 | Кабанов Г.В
| |||
| 4. Практический этап | Выполнение практических заданий. анализ методик для осуществлении расчета сил и средств, привлекаемых для ликвидации чрезвычайных ситуаций и составлении дерева отказов (причинно-следственных связей) по пожарам (или другим ЧС) на заданном объекте | 30 | 13.06.17- 15.06.17 | Кабанов Г.В. | |||
| 5 Завершающий (контрольный) этап | Оценка результатов прохождения практики на основе индивидуальному заданию, отчета о практике, сдачи зачёта. | 6 | 16.06.17-18.06.17 | Кабанов Г.В, Виноградова Н.А. | |||
| Всего: | 108 |
| |||||
Руководитель практики
от Университета
Виноградова Н.А
5.06.17г. подпись ФИО
(дата)
Начальник ГБУ «ППСЦ» _________________Кабанов Г.В
5.06.17г. подпись ФИО
|
|
|
(дата)
Задание к исполнению принял: Аркашкина А.А.
подпись ФИО
5.06.2017г.
Содержание
Введение
1 Глава звучит так как называется пункт 2.3 в Вашем дипломе
(кроме Дружининой-она берет полностью 3 главу)
Выводы
Список использованных источников
Далее следует сам текст отчета согласно содержанию
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ ИМЕНИ К.Г.РАЗУМОВСКОГО (ПЕРВЫЙ КАЗАЧИЙ УНИВЕРСИТЕТ)»
(ФГБОУ ВО «МГУТУ ИМ. К.Г.РАЗУМОВСКОГО (ПКУ)»)
Пензенский казачий институт технологий
Кафедра «Защита в чрезвычайных ситуациях»
РЕЗУЛЬТАТЫ,
Достигнутые в ходе прохождения производственной практики
(практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
|
|
|
студента
_________________________ Аркашкиной Анны Алексеевна __________________
ФИО
группы 14зТ5 факультета СЗиБ
направления подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,
Место прохождения практики: гбу ПО «ппсц»
Срок прохождения практики: с 05.06.17-18.06.17
Содержание выполненной на практике работы и достигнутые результаты:
1 Глава называется так, как звучит у название подпункта 2.3 (кроме Дружининой-она берет полностью 3 главу)
Выводы по результатам пройденной практики, соотнесённые с целью прохождения практики:
Цель практики (подчеркнуть нужное): достигнута, недостигнута.
Поставленные задачи решены (подчеркнуть нужное): в полном объеме,частично выполнены, невыполнены
Замечания
Руководитель практики
|
|
|
от Университета
Виноградова Н.А
19.06.17г. подпись ФИО
(дата)
Начальник ГБУ «ППСЦ» _________________Кабанов Г.В
17.06.17г. подпись ФИО
(дата)
Рекомендуемая оценка__хорошо
Лист оценки уровня сформированности компетенций
| Номер/индекс компетенции | Содержание компетенции Студент обладает: | Уровень сформированности компетенции1 |
| ОК-1 | владением компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни и физической культуры) | В |
| ОК-4 | владение компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность обучаться) | П |
| ОК-6 | способностью организовать свою работу ради достижения поставленных целей и готовностью к использованию инновационных идей | П |
| ОК-7 | владением культурой безопасности и рискориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности | С |
| ОК-8 | способность работать самостоятельно | П |
| ОК-9 | способностью принимать решения в пределах своих полномочий | В |
| ОК-10 | способность к познавательной деятельности | В |
| ОК-11 | способность к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способность к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций | С |
| ОК-12 | способностью использования основных программных средств, умением пользоваться глобальными информационными ресурсами, владением современными средствами телекоммуникаций, способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач | В |
| ОК-13 | владением письменной и устной речью на русском языке, способностью использовать профессионально-ориентированную риторику, владением методами создания понятных текстов, способностью осуществлять социальное взаимодействие на одном из иностранных языков | В |
| ОК-14 | способностью использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности | С |
| ОК-15 | готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий | С |
| ОПК-1 | способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности | С |
| ОПК-2 | способностью использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности | С |
| ОПК-3 | способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности | С |
| ОПК-4 | способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды | П |
| ОПК-5 | готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе | В |
| ПК-1 | -способностью принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в составе коллектива | С |
| ПК-2 | способностью разрабатывать и использовать графическую документацию | С |
| ПК-3 | способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники | С |
| ПК-4 | способностью использовать методы расчетов элементов технологического оборудования по критериям работоспособности и надежности | С |
| ПК-9 | готовностью использовать знания по организации охраны труда, охраны окружающей среды и безопасности в чрезвычайных ситуациях на объектах экономики | С |
| ПК-10 | способностью использовать знание организационных основ безопасности различных производственных процессов в чрезвычайных ситуациях | В |
| ПК-11 | способностью организовывать, планировать и реализовывать работу исполнителей по решению практических задач обеспечения безопасности человека и окружающей среды | С |
| ПК-12 | способностью применять действующие нормативные правовые акты для решения задач обеспечения безопасности объектов защиты | В |
| ПК-14 | способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду | С |
| ПК-15 | способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации | С |
| ПК-16 | -способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов | С |
| ПК-17 | способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска | С |
| ПК-18 | готовностью осуществлять проверки безопасного состояния объектов различного назначения, участвовать в экспертизах их безопасности, регламентированных действующим законодательством Российской Федерации | С |
Руководитель практики
от Университета
к.т.н., доцент кафедры «ЗЧС» ____________ Виноградова Н.А.
19.06.17г.
___________________________
1 П - продвинутый (>85%); В - высокий (70-85%); С - средний (50-7-%); Н - низкий (<50%).
Характеристика
Студентка Аркашкина Анна Алексеевна, 14зТ5,
(Ф.И.О., группа)
проходила практику в ГБУ ПО «ППСЦ»
1. Профессиограмма студента МГУТУ:
| № п/п | Показатели | Оценка* |
| 1 | Профессиональная компетентность | С |
| 2 | Качество выполнения должностных обязанностей | В |
| 3 | Знание необходимых нормативных и правовых актов, приказов и распоряжений, регламентирующих работу данного структурного подразделения | В |
| 4 | Умение оперативно принимать решения по достижению поставленных целей | В |
| 5 | Способность принимать самостоятельные решения в нестандартных ситуациях | В |
| 6 | Интенсивность труда (способность в короткие сроки справляться с большим объемом работы) | В |
| 7 | Умение работать с документами | В |
| 8 | Владение оргтехникой и программным обеспечением, необходимым в работе | С |
| 9 | Исполнение дополнительных поручений и работ, выходящих за рамки непосредственных должностных обязанностей | В |
| 10 | Соблюдение правил трудовой дисциплины | В |
| 11 | Производственная этика, стиль общения: взаимоотношения с коллегами, клиентами и работниками сторонних организаций | В |
| 12 | Инициативность, способность к творчеству и новациям | В |
| 13 | Способность к самооценке и самокритике | С |
| 14 | Коммуникативные способности | С |
| 15 | Самомотивация | В |
| 16 | Интеллект | В |
| 17 | Уверенность в себе | С |
| 18 | Стрессоустойчивость | В |
| 19 | Ответственность | В |
| 20 | Исполнительность | В |
| 21 | Целеустремленность | В |
| 22 | Обучаемость | В |
| 23 | Умение работать в команде | В |
| 24 | Организаторские способности | В |
| 25 | Логическое и конструктивное мышление | В |
*Примечание: Качества студента оцениваются критериями: высокий (В), средний (С), ниже среднего (Н) либо оценка отсутствует (О).
Предложения работодателя по уточнению профессиограммы: ____НЕТ___________
Начальник ГБУ ПО «ППСЦ» ______________ Г.В. Кабанов
(подпись) (Ф.И.О.)
О Т З Ы В
О прохождении
Производственной практики
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 71; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!