Оценка контрольной работы преподавателем
1. Результаты выполнения контрольной работы оцениваются отметками «зачтено» или «не зачтено».
2. Контрольная работа, выполненная несамостоятельно, не зачитывается. В этом случае студенту предлагается ее переделать либо выполнить новый вариант.
3. Контрольная работа, выполненная небрежно, не по заданному варианту, без соблюдения правил, предъявляемых к ее оформлению, являющаяся дословным переписыванием текста чужой работы либо выполненная с нарушением иных установленных требований, возвращается без проверки с указанием причин. В этом случае контрольная работа выполняется повторно.
4. Вновь выполненная контрольная работа представляется на проверку и предварительную оценку для допуска к защите вместе с замечаниями и текстом не зачтенной работы.
По итогам проверки выставляется оценка по следующей шкале (таблица 1).
Таблица 1
Шкала оценивания знаний и умений, сформированных по итогам выполнения контрольной работы
| Индикаторы компетенции | неудовлетворительно | Удовлетворительно | хорошо | отлично |
| не зачтено | Зачтено | |||
| Полнота знаний | Уровень знаний ниже минимальных требований. Имели место грубые ошибки. | Минимально допустимый уровень знаний. Допущено много негрубых ошибки. | Уровень знаний в объеме, соответствующем программе подготовки. Допущено несколько негрубых ошибок | Уровень знаний в объеме, соответствующем программе подготовки, без ошибок. |
| Наличие умений | При решении стандартных задач не продемонстрированы основные умения. Имели место грубые ошибки. | Продемонстрированы основные умения. Решены типовые задачи с негрубыми ошибками. Выполнены все задания но не в полном объеме. | Продемонстрированы все основные умения. Решены все основные задачи с негрубыми ошибками. Выполнены все задания, в полном объеме, но некоторые с недочетами. | Продемонстрированы все основные умения, решены все основные задачи с отдельными несущественным недочетами, выполнены все задания в полном объеме. |
| Уровень сформированности компетенций | Низкий | Ниже среднего | Средний | Высокий |
ПОРЯДОК ВЫБОРА контрольной работЫ
|
|
|
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС»
Ниже прилагаются 10 вариантов контрольных работ.
Вариант работы должен быть выбран по 1-й букве фамилии. Студенты, фамилии которых начинаются с буквы
«А» - «Б» пишут работу по 1-му варианту,
«В»– «Д» (включительно) – по 2-му варианту,
«Е» – «И» – по 3-му варианту,
«К» – «М» – по 4-му варианту,
Н» – «О» – по 5-му варианту,
«П» – «Р» – по 6-му варианту,
С» – «У» – по 7-му варианту,
«Ф» – «Ц» – по 8-му варианту,
|
|
|
Ц» – «Щ» – по 9-му варианту,
«Э» – «Я» – по 10-му варианту.
Варианты заданий для выполнения контрольных работ
Вариант 1
1. Понятие, предмет, метод и система гражданского процессуального права. Соотношение гражданского процессуального права с другими отраслями права.
2. Понятие подведомственности. Цель правил о подведомственности.
3. Задача.
Михайлов был оштрафован за невыполнение требований судебного исполнителя на 1 тыс. рублей. Считая наказание слишком суровым, он обратился за консультацией к адвокату.
Дайте разъяснение в отношении действий суда и возможности уменьшения размера штрафа.
Вариант 2
1. Классификация принципов гражданского процессуального права. Взаимосвязь принципов гражданского процессуального права.
2. Экспертиза, основания к ее производству в судебном заседании или вне суда. Порядок производства судебной экспертизы. Заключение эксперта, его содержание. Процессуальные права и обязанности экспертов. Дополнительная и повторная экспертизы.
3. Задача.
В ходе судебного разбирательства Розин и Ковалев постоянно допускали выкрики и реплики в адрес допрашиваемых лиц. После очередного выкрика председательствующий сделал им предупреждение.
|
|
|
Какие дальнейшие меры может предпринять суд, если предупреждение не оказало должного воздействия?
Вариант 3
1. Понятие гражданских процессуальных правоотношений, их особенности. Основания возникновения гражданских процессуальных правоотношений.
2. Новые обстоятельства. Суды, пересматривающие постановления по вновь открывшимся или новым обстоятельствам.
3. Задача.
Исковое заявление, оплаченное государственной пошлиной, позже было оставлено без рассмотрения. После устранения условий, послуживших основанием для оставления заявления без рассмотрения, заинтересованное лицо снова обратилось в суд с заявлением.
Как в этом случае решается вопрос уплаты государственной пошлины?
Вариант 4
1. Субъекты гражданских процессуальных правоотношений, их классификация.
2. Пересмотр судебных постановлений по вновь открывшимся или новым обстоятельствам. Вновь открывшиеся обстоятельствам.
3. Задача.
Сайфутдинов Рафаил Газизович не может получить завещанный ему вклад в сбербанке, так как его мать в завещательном распоряжении указала: «Сайфутдинов Рафик Газизович». Сайфутдинов обратился в суд.
Определите размер государственной пошлины, которая подлежит уплате.
|
|
|
Вариант 5
1. Суд как обязательный субъект гражданских процессуальных правоотношений. Правовое положение суда. Состав суда. Нравственные основы судебной деятельности.
2. Основания для отмены или изменения судебных постановлений в кассационном порядке. Полномочия суда кассационной инстанции.
3. Задача.
17-летняя Чазова предъявила иск об установлении отцовства. По инициативе ответчика была произведена экспертиза крови. По ходатайству истца были вызваны в суд два свидетеля, проживающие в том же городе: один – студент очного факультета, второй занимался предпринимательской деятельностью.
Суд отказал в удовлетворении исковых требований.
Решите вопросы, связанные с судебными расходами.
Вариант 6
1. Понятие судебных доказательств. Фактические данные и средства доказывания. Доказательственные факты.
2. Апелляционное производство. Предмет апелляционного производства.
3. Задача.
Другалев (80 лет) предъявил к Другалевой иск о признании брака недействительным. Из-за преклонного возраста участвовать в судебном заседании он не мог и поручил ведение дела двоюродному брату. Другалева поручила ведение дела члену товарищества «Правовед» Илюхину.
Могут ли указанные лица быть представителями в суде? Если могут, то как должны быть оформлены их полномочия? Составьте доверенность от имени гражданина.
Вариант 7
1. Порядок исчисления процессуальных сроков в гражданском процессе.
2. Задачи судебного разбирательства. Сроки рассмотрения и разрешения гражданских дел.
3. Задача.
Территориальное управление по охране окружающей среды и природных ресурсов обратилось в суд с иском к Воробьеву, не имеющему статуса предпринимателя, о взыскании ущерба, нанесенного нарушением природоохранного законодательства. При подготовке дела к слушанию судья известил звероферму о том, что она может вступить в процесс для взыскания убытков от гибели ценных пушных зверей.
Определите процессуальное положение участников процесса. В чем состоит отличие третьих лиц от соучастников?
Вариант 8
1. Понятие и сущность приказного производства.
2. Содержание решения суда. Вступление в законную силу решений суда.
3. Задача.
Между супругами Москвиной и Фроловым сложились неприязненные отношения. Москвина предъявила иск о выселении Фролова из двухкомнатной квартиры ввиду невозможности совместного проживания. В судебном заседании выяснилось, что истица 28 умерла, а их совершеннолетний сын обратился в суд с заявлением о допуске его к участию в деле в качестве правопреемника.
Подлежит ли просьба удовлетворению?
Назовите основания процессуального правопреемства и пределы их допустимости.
Вариант 9
1. Судебное разбирательство – центральная стадия процесса
2. Виды судебных постановлений.
3. Задача.
Несовершеннолетний Смирнов предъявил к металлургическому заводу иск о возмещении вреда, причиненного увечьем: он попал под колеса электровоза, двигавшегося по подъездным путям завода. При рассмотрении дела выяснилось, что владелец электровоза – Свердловская железная дорога.
Как должен поступить суд?
Вправе ли Смирнов участвовать самостоятельно?
Назовите правила ненадлежащей стороны.
Вариант 10
1. Принципы судебного разбирательства.
2. Прекращение производства по делу.
3. Задача.
В районном суде рассматривалось дело по иску Ульяновой к поликлинике № 2 о возмещении вреда, причиненного здоровью истицы в результате медицинской ошибки. В судебном заседании истица заявила отвод судье по тем основаниям, что он лечится в поликлинике № 2, а потому находится в определенной зависимости от ответчика.
Имеются ли основания для удовлетворения отвода?
Примерные вопросы для подготовки к сдаче зачета
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 693; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!