Аргументы должны соответствовать мнению
Как писать Эссе по английскому языку 2019 Соблюдайте план В 2019 году выпускникам на выбор будут предоставлены два высказывания. На одно из них нужно написать письменное сочинение с элементами рассуждения . Пример из демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2019 года по английскому языку Сочинение должно строго соответствовать плану: 1. вступление — перефразируйте выбранное высказывание; 2. ваше мнение по теме и 2-3 аргумента в его защиту; 3. противоположное мнение и 1-2 аргумента в его защиту; 4. объяснение, почему вы не согласны с противоположным мнением; 5. заключение, в котором вы перефразируете свою позицию из пункта 2. Каждая часть текста должна начинаться с нового абзаца, в итоге в сочинении должно быть 5 абзацев. Проблемой при написании сочинения может стать не только плохое знание иностранного языка, но и наоборот — слишком хорошее. Выпускник может написать сочинение в более свободной форме и отойти от шаблона, комиссия же такой порыв не оценит. Поэтому советуем писать сочинение строго по плану и в соответствии с критериями. Рассмотрим, какие ошибки допускали выпускники прошлых лет и как их избежать.
Следите за объёмом
Текст ответа должен содержать не менее 200 и не более 250 слов, допускается отклонение в 10%. По правилам, если объём сочинения менее 180 слов, за всю работу ставится 0, если больше 275 — проверяют часть сочинения до 250-го слова.
|
|
|
Как избежать ошибок:
· Пишите эссе дома на нелинованном листе бумаги. После 10-20 сочинений вы поймёте, какую часть листа занимает нужный объём текста. Это поможет сориентироваться на экзамене.
· Правильно считайте слова. За одно слово считают:
1. краткие формы: can't, didn't, isn't, I'm;
2. предлоги, артикли, частицы;
3. числительные, выраженные цифрами: 25, 2006, 1000000;
4. числительные с процентами 25%;
5. сложные слова: well-being, good-looking, twenty-five;
6. сокращения: UN, e-mail.
Пишите по теме
Если проверяющий посчитает, что сочинение не соответствует выбранной теме, он сразу поставит 0 баллов. Поэтому чем проще – тем лучше. Ничего не выдумывайте, не пускайтесь в пространные размышления. Приводите прямые мнения и аргументы чётко по теме.
Эксперты ФИПИ приводят такой пример из вариантов прошлых лет. Было дано высказывание: “One should read about historical sites before sightseeing — Следует читать об исторических местах перед их посещением”.
Выпускники совершали следующие ошибки в сочинениях:
1. Не знали значение слов: принимали слово sites за веб-сайты.
2. Были невнимательны: вместо sites видели cities и писали о городах.
3. Упускали смысл высказывания: забывали про слово read, то есть игнорировали чтение о достопримечательностях, и писали только про их посещение.
|
|
|
Ещё одна тема из ЕГЭ 2018 года вызвала трудности: “An early choice of a career path is the key to success — Ранний выбор карьеры — ключ к успеху”.
Многие выпускники не вчитывались в высказывание и строили сочинение вокруг словосочетаний “early choice” и “career path”. В результате писали о своём выборе профессии и о том, когда стоит её выбирать. Смысл же высказывания заключался в том, что ранний выбор профессии обеспечивает дальнейший успех в жизни. Соответственно аргументы «за» должны были быть о том, почему ранний выбор профессии способствует успеху, а «против» — почему он может привести к неудаче.
Как избежать ошибок:
· Несколько раз перечитайте оба высказывания. Выберите то, в котором вам понятны все слова и значение предложения в целом.
· В период подготовки читайте учебные тексты для высокого уровня (B2) и учите лексику оттуда.
· Перед тем как писать сочинение, ответьте на вопросы: в чём смысл высказывания? С чем вы должны согласиться или не согласиться?
· Визуализируйте ответ с помощью майнд-карты. Обозначьте тему, от неё спустите 2 стрелки — одну с вашим мнением, вторую — с противоположным. От своего мнения спустите 2-3 стрелки и в нескольких словах обозначьте аргументы в его защиту, от противоположного мнения спустите 1-2 стрелки и под ними кратко запишите аргументы в его поддержку.
|
|
|
Перефразируйте тему во вступлении
Во вступлении к заданию №40 выпускники чаще всего совершали следующие ошибки:
1. Дословно повторяли тему из задания. Например, к высказыванию “Friendship is the greatest gift of life” писали выступление, которое полностью дублирует фразу: “Some people believe that friendship is the greatest gift of life. Others don’t think so”.
2. Высказывали своё мнение по теме. Например, к теме “Science is the first thing to be financed in the modern world” писали такое вступление: “Modern science helps human progress, that is why it should be financed before other spheres”.
3. Не обозначали дискуссионный характер темы.
4. Использовали риторические вопросы.
Как избежать ошибок:
· Во вступлении не должно быть вашего мнения. Первый абзац — максимально нейтральный.
· Тема должна быть пересказана, то есть выражена синонимами и близкими по смыслу фразами. Начать можно с помощью фраз-клише:
1. Nowadays people are getting more and more concerned about… — В настоящее время люди все больше и больше обеспокоены насчёт …
2. It is generally accepted that… — Общепринято, что…
3. A common opinion is that… — Согласно общему мнению…
|
|
|
· Для обозначения дискуссионности темы можно использовать фразы-клише:
1. There are two points of view on… — Существует несколько точек зрения на….
2. Some people are convinced that...and others believe that… — Некоторые убеждены что …., другие верят, что…
· Не используйте риторические вопросы. Например: Who is right? Which is true?
Аргументы должны соответствовать мнению
В одном из сочинений за мнением: “I think that it is better to read some historical information before visiting historic places” шли такие аргументы: “Firstly, you can find a lot of information in the Internet. Secondly, it may help you in your future life”. Они не соотносятся с высказыванием, так как прямо не отвечают на вопрос: почему всё-таки стоит читать информацию перед посещением исторических мест?
Как избежать ошибок:
· Сформулируйте своё мнение по теме высказывания, чётко определитесь: вы за или против.
· Для выражения своего мнения используйте фразы-клише:
1. My personal view is that… — Моё мнение таково, что...
2. In my opinion/judgment/view… — По-моему мнению/суждению/На мой взгляд...
3. I completely agree/disagree with this statement… — Я совершенно согласна/не согласна с этим утверждением...
4. I don’t support the idea of… — Я не подерживаю мнение о том, что...
· Объясните, почему вы правы в 2-3 аргументах, которые следуют из вашего мнения.
· Для перечисления аргументов используйте связки:
1. Firstly/ first and foremost/ first of all…
2. Another (positive/ negative) aspect of …
3. Finally/ Lastly
· Представьте, как вам могут возразить в ответ на ваше мнение. Сформулируйте полностью противоположное мнение.
· Начните выражать чужое мнение с фраз-клише:
1. However… — Хотя...;
2. On the other hand — С другой стороны...
3. There is another side to the question of… – Существует и другая сторона вопроса...
· Придумайте аргументы в защиту мнения оппонента.
Опровергните контраргументы
В четвёртом абзаце необходимо объяснить, почему вы не согласны с мнением оппонента. Сделать это необходимо, опровергнув контраргументы из третьего абзаца.
Например, во втором абзаце вы поддерживаете мнение "One should read about historical sites before sightseeing” и в качестве противоположного в третьем абзаце приводите "I think that it is better to visit historical places than to read information" с контраргументом "The guide will tell you everything during the excursion". В четвёртом абзаце вы должны опровергнуть контраргумент противоположной стороны из предыдущего абзаца, а не придумывать ещё один в доказательство своей правоты.
В примере вам нужно ответить на предложение: "The guide will tell you everything during the excursion". Например, подойдёт ответ: "If you read about sights in advance you will save money because excursion may be expensive".
Как избежать ошибок:
· Ответьте только на контраргументы из третьего абзаца. Если вы привели два контраргумента, необходимо опровергнуть оба.
· Используйте фразы-клише:
1. I strongly disagee with...
2. I am afraid I cannot agree with the opinion that...
3. Despite my respect for the opinion that..., I cannot share it because…
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 370; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!