Тема: Анатомо-функциональные особенности скелета туловища.
Цель занятия: практически научиться определять основные элементы строения на костях.
Знать:
Грудная клетка, особенности строения в различные возрастные периоды, апертуры. Строение грудины, ребер, их соединение. Соединение ребер с позвоночником.
Ориентировочные линии тела.
Современные инструментальные методы исследования: рентгенография грудной клетки. Особенности рентгеноанатомии грудной клетки.
МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
1. Ответить на вопросы:
А. Структуры, образующие опорно-двигательный аппарат.
В опорно-двигательном аппарате выделяют две части: пассивную и активную. Пассивная часть представляет собой скелет, образованный костями и их соединениями. Активная часть представлена скелетными мышцами, образованными поперечнополосатой мышечной тканью, диафрагмой, стенками внутренних органов.
Б. Возрастные и половые различия в строении ОДА.
Возрастные периоды:
I. Новорожденный 1 – 10 дней,
II. Грудной возраст – 10 дней – I год
III. Раннее детство – I – 3 года,
IV. Первое детство – 4 – 7 лет,
V. Второе детство – 8 – 12 лет – мальчики,
– 8 – 11 лет – девочки,
VI. Подростковый возраст – 13 – 16 лет – мальчики,
– 12 – 15 лет – девочки,
VII. Юношеский возраст – 17 – 21 лет – юноши,
– 16 – 20 лет – девушки.
Половая система человека:
Вместо точек подберите соответствующие слова или определения и запишите их в тетрадь под соответствующими номерами.
|
|
|
1. Утомление — это физиологическое и психологическое состояние человека, которое является следствием напряжённой или длительной работы.
2. Мышцы — синергисты — это отдельно взятые мускулы, совершающие совместное действие с другими в одном конкретном движении.
3. Привычное положение тела при состоянии или ходьбе называют — осанка.
4. Мышцы, обладающие противоположным действием, называются — антагонисты.
5. Активная часть двигательного аппарата человека — мышцы, обладающие способностью сокращаться и изменять положение костей.
6. Искривление позвоночника — это сколиоз.
7. Нахождение мышц в состоянии некоторого напряжения называется — сокращение.
8. Чрезмерное перенапряжение тканей под влиянием внешней силы, действующей в виде тяги, называется — растяжение.
9. Пассивная часть двигательного аппарата человека — это кости.
10.Повреждение мягких тканей от воздействия быстродействующей силы в виде тяги, превышающей анатомическую сопротивляемость тканей, называют разрыв.
Выберите один правильный ответ.
1. Масса скелетной мускулатуры у взрослого человека составляет:
A. 45–50 % массы тела
Б. 30–35 % массы тела
|
|
|
B. 70–75 % массы тела
2. Миофибриллы представляют собой:
A. Одноядерные клетки
Б. Двуядерные клетки
B. Многоядерные клетки
3. Способностью к быстрым сокращениям обладают:
A. Белые мышечные волокна
Б. Промежуточные мышечные волокна
B. Красные мышечные волокна
4. Мышцы крепятся к костям при помощи:
А. Надкостницы
Б. Сухожилий
В. Хрящей
5. Эмоциональное выражение лицу человека придают:
A. Мимические мышцы
Б. Жевательные мышцы
B. Гладкие мышцы
6. Движения головы обеспечивают:
A. Мышцы головы
Б. Мышцы шеи
B. Мышцы туловища
7. В изменении объема грудной полости при дыхании участвуют:
A. Мышцы живота
Б. Мышцы спины
B. Мышцы диафрагмы
8. На работу кишечника и мочевого пузыря влияют:
A. Мышцы живота
Б. Мышцы спины
B. Межреберные мышцы
9. Поднятие руки в плечевом суставе обеспечивает:
A. Трапециевидная мышца
Б. Дельтовидная мышца
B. Широчайшая мышца спины
10. Осуществляет сгибание руки в локтевом суставе:
А. Трицепс
Б. Дельтовидная мышца
В. Бицепс
11. Самой длинной мышцей человеческого тела является:
A. Трапециевидная
Б. Портняжная
B. Четырехглавая мышца бедра
12. Объем бедер для пошива одежды измеряют по контуру:
A. Двуглавой мышцы бедра
|
|
|
Б. Ягодичной мышцы
B. Четырехглавой мышцы бедра
13. К ахиллову сухожилию прикреплена:
A. Икроножная мышца
Б. Портняжная мышца
B. Болынеберцовая мышца
14. Длительное стояние можно отнести:
A. К динамической работе мышц
Б. К статической работе мышц
B. Не является мышечной работой
15. Накопление молочной кислоты способствует:
A. Развитию утомления мышцы
Б. Увеличению работоспособности мышцы
B. Не влияет на работу мышцы
16. Регулярные занятия спортом:
A. Не влияют на работу мышц
Б. Понижают работоспособность мышц
B. Увеличивают работоспособность мышц
Вставьте пропущенное слово.
1. Мышцы являются активной частью опорно-двигательного аппарата; скелетные мышцы образованы поперечно- полосатой мышечной тканью.
2. Каждое мышечное волокно снаружи покрыто соединительной тканью, внутри которой находятся сократительные нити с множеством ядер.
3. Миофибриллы состоят из белков двух типов: актина и миозина, при этом выделяют красные мышечные волокна, сокращающиеся медленно, но долго сохраняющие работоспособность, и белые мышечные волокна, быстро сокращающиеся, но и быстро утомляющиеся.
4. Для обеспечения энергией мышцы активно снабжаются кровью, приносящей им кислород и питательные вещества, а удаляющей продукты распада.
|
|
|
5. Скелетные мышцы прикрепляются к костям при помощи сухожилий, срастающихся с надкостницей.
6. Мышцы головы делятся на жевательные и мимические, прикрепляющиеся к поверхности черепа и коже, а поддержание равновесия и движения головы осуществляется мышцами шеи.
7. Мышцы живота образуют стенки брюшной полости, влияют на работу внутренних органов, участвуют в сгибании туловища и дыхательных движениях.
8. Важнейшая мышца пояса передних конечностей – дельтовидная, сгибает руку в локтевом суставе двуглавая мышца, а разгибает трехглавая мышца.
9. Мышцы, управляющие движениями бедер, одним концом прикрепляются к тазовым костям, другим к бедренной кости, самая длинная мышца бедра и всего тела человека – портняжная.
10. Весь комплекс движений в суставах человека обеспечивается согласованной работой мышц – сгибателей и мышц – разгибателей, работа которых бывает статической, например длительное стояние, или динамической, например бег, ходьба.
11. Работой мышц управляет нервная система, без работы мышцы со временем атрофируются, но длительная работа без отдыха вызывает утомление.
12. На работоспособность мышц влияют занятия спортом, физический труд и состояние нервной системы.
Литература
1. Самусев Р., Липченко В. Атлас анатомии человека. – М.: ОНИКС 21 век – Мир и образование 2009
2. Федюкович Н.И. Анатомия и физиология человека: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2011.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 3381; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!