Оценка качества прохождения производственной (технологической) практики
Оценка качества прохождения практики включает входной, текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию обучающихся.
Промежуточная аттестация по итогам прохождения производственной практики проводится в форме зачета с оценкой.
Для определения уровня сформированности компетенций предлагаются следующие критерии оценки.
При оценке работы студента во время производственной практики принимается во внимание:
1. Характеристика руководителя практики;
2. Деятельность студента в период производственной практики (степень полноты выполнения программы, овладение первичными профессиональными навыками и умениями);
3. Содержание и качество оформления отчета;
4. Качество ответов студента на вопросы во время защиты отчета.
Аттестация студентов по практике определяется следующими оценками: «отлично»,
«хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». Оценка «отлично» ставится в случае, когда студент:
- представил все необходимые для отчета документы, содержащие все, предусмотренные требованием программы разделы;
- исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает;
- правильно обосновывает принятые решения;
- умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок;
- демонстрирует приобретенные в ходе практики умения и навыки;
- согласно характеристике, готов к самостоятельной работе. Оценка «хорошо» ставится студенту, который:
|
|
|
- представил все необходимые для отчета документы, содержащие все, предусмотренные требованием программы разделы;
- не допускает существенных неточностей при ответе на вопрос;
- может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.
Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, который:
- освоил только основной материал, представил все необходимые для отчета документы, содержащие все, предусмотренные требованием программы разделы;
- не знает отдельных деталей архитектурной деятельности в учреждении, предприятии, организации);
- не прочно овладел умениями и навыками практической работы. Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, который:
- не представил в полном объёме необходимые для отчета документы, либо документы содержат не все, предусмотренные требованиями программы разделы;
- допускает существенные ошибки при изложении материала;
- не овладел навыками и умениями практической работы.
Студенты, не выполнившие программу технологической практики, получившие отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета͵ повторно направляются на практику или отчисляются из высшего учебного заведения.
|
|
|
Критерии оценки ответов:
- полнота и конкретность ответа;
- последовательность и логика изложения;
- связь теоретических положений с практикой;
- обоснованность и доказательность излагаемых положений;
- наличие иллюстраций к ответам в виде рабочих чертежей, таблиц, схем, рисунков;
- уровень культуры речи:
Обращается особое внимание на следующие аспекты:
- качество подготовки;
- результаты выполненного реферативного отчета по практике;
- степень усвоения знаний;
- активность;
- положительные стороны в работе студентов;
- ценные и конструктивные предложения.
ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ПРОЕКТНО-
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ)
Б2.П.2
3.1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Проектно-исследовательская деятельность студента-архитектора – это неотъемлемая часть образования, отдельная система в образовании и одно из направлений модернизации современного образования.
Назначение проектно-исследовательских работ - обеспечение углубленной теоретической и практической подготовки учащихся к профессиональной деятельности.
|
|
|
Цель и задачи прохождения практики: закрепление теоретических знаний и практических навыков, приобретённых при изучении специальных дисциплин в процессе обучения на 1-4-м курсах; освоение студентами основных принципов выполнения архитектурной части проектной документации и демонстрационных материалов; ознакомление со структурой и распорядком работы проектной организации, уточнение представления о будущей профессии.
Компетенции, формируемые в результате прохождения практики:
- способностью разрабатывать архитектурные проекты согласно функциональным, эстетическим, конструктивно-техническим, экономическим требованиям (ПК-1);
- способностью участвовать в разработке проектных заданий, определять
потребности общества, конкретных заказчиков и пользователей, проводить оценку контекстуальных и функциональных требований к искусственной среде обитания (ПК- 7);
- способностью использовать накопленные знания и умения в профессиональной
деятельности (ПК-11);
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе прохождения практики:
Знать:
-основы трудового законодательства в отношении проектных организаций и архитектурных мастерских;
|
|
|
- вид производственной деятельности проектной организации, ее структуру и
специализацию, систему производственных отношений;
- основные правила выполнения архитектурно-строительной документации и демонстрационных материалов.
Уметь:
- осмысливать и неукоснительно выполнять производственные задания и конкретные указания руководителя;
- творчески разрабатывать объемно-планировочные и инженерно- технические решения архитектурных объектов;
- грамотно демонстрировать, обосновывать и защищать авторский архитектурный замысел.
Владеть:
- навыками в информатике и компьютерной графике;
- разнообразными техническими приемами графического отображения архитектурного объекта на разных стадиях проектирования;
- сведениями о методах работы подразделений, ведающих научно- технической, нормативной и архивной информацией.
3.2. СОДЕРЖАНИЕ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ПРАКТИКИ
В ходе проектно-исследовательской практики студент-практикант должен:
- сформулировать цели и задачи проектного исследования, определить объект и предмет исследования, выбрать методику исследования, направленную на применение методов сбора, анализа и обобщения материала;
- собрать, обработать и проанализировать информацию по теме практического задания, выбрать методы и средства решения задач исследования;
- провести работу с электронными базами данных отечественных и зарубежных библиотечных фондов;
- подготовить материалы практических исследований для составления отчета по практике.
Проведение производственной практики состоит из нескольких этапов:
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 191; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!