Для освоения программы дисциплины студент должен обладать знаниями, умениями, навыками, указанными в картах компетенций по дисциплине
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
Уральский филиал
Кафедра уголовно-процессуального права
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата)
Профили: гражданско-правовой, уголовно-правовой
Учебно-методический комплекс по дисциплине
УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Для набора 2018 года
Челябинск, 2018
Оглавление
1. Цели освоения дисциплины.. 3
2. Место освоения дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) 3
3. Требования к результатам освоения дисциплины: 4
4. Объем дисциплины и виды учебной работы.. 4
5. Содержание дисциплины.. 6
5.1. Текст рабочей программы.. 6
5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий (тематический план) 17
5.3. Практические и семинарские занятия. 24
5.4. Самостоятельная работа. 30
6.Оценочные средства по итогам освоения дисциплины.. 41
7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.. 41
8. Материально-техническое обеспечение. 41
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Уголовный процесс» является формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных знаний, умений и навыков, которые можно будет использовать в правоприменительной деятельности органов дознания, следователя, дознавателя, суда, прокурора в ходе расследования, рассмотрения и разрешения уголовных дел:
|
|
|
Образовательная
- образовательная - усвоение теоретических положений, принципов уголовно-процессуального права, особенностей правового регулирования деятельности суда, правоохранительных органов и обеспечение прав граждан в сфере уголовного судопроизводства; применение в уголовно-процессуальной деятельности международных норм и стандартов;
- практическая - умение уяснить смысл и содержание конкретных норм уголовно-процессуального права; умение применять их к возникающим в практической деятельности уголовно-процессуальным отношениям и действиям; составлять процессуальные документы, сопутствующие уголовно-процессуальной деятельности; приобретать практические навыки выполнения процессуальных действий и принятия различных решений на стадиях уголовного судопроизводства;
- воспитательная - формирование правового мировоззрения будущих судей, работников органов юстиции, следователей, работников органов дознания в соответствии с конституционными принципами судопроизводства, воспитания у них: убеждения в верховенстве закона в правовом государстве, сознания необходимости точного и неуклонного соблюдения требований Конституции и законов; высокой правовой и нравственной культуры, уважения к праву, закону, конституционным правам и свободам ,чести и достоинству личности при исполнении профессиональных обязанностей.
|
|
|
Место освоения дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)
Дисциплина относится к базовой части основной профессиональной образовательной программы, и дает возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием предшествующий дисциплин уголовно-правовой направленности, таких как «Уголовное право», «Правоохранительные органы». Дисциплина преподается после изучения вышеуказанных базовых дисциплин и позволяет обучающемуся получить углубленные знания и навыки, относящиеся к особенностям расследования, рассмотрения и разрешения уголовных дел, особенностям производства по уголовным делам на различных стадиях уголовного процесса, особенностям производства по делам о несовершеннолетних, применении принудительных мер медицинского характера, делам частного обвинения для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.
|
|
|
Дисциплина является базовой для дисциплин «Практикум по криминалистическим дисциплинам», «Особенности судебного разбирательства уголовных дел», «Доказывание и доказательства в уголовном процессе, «Судебная медицина и психиатрия», «Особенности рассмотрения уголовных дел судом с участием присяжных заседателей»
Знания и умения, приобретаемые студентами после освоения дисциплины, будут использоваться вправоприменительной деятельности студентов, чья деятельность будет связана с возбуждением, расследованием и рассмотрением уголовных дел, а также с защитой прав граждан в уголовном судопроизводстве при осуществлении адвокатской деятельности.
Для освоения программы дисциплины студент должен обладать знаниями, умениями, навыками, указанными в картах компетенций по дисциплине
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
В совокупности с другими дисциплинами ОПОП дисциплина обеспечивает формирование следующих компетенций:
| № п/п | Код компетенции | Название |
| 1. | ОПК-2 | способностью работать на благо общества и государства |
| 2. | ПК-5 | способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
| 3. | ПК-6 | способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства |
| 4. | ПК-7 | владением навыками подготовки юридических документов |
| 5. | ПК-10 | способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения |
| 6. | ПК-13 | способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации |
| 7. | ПК-15 | способностью толковать нормативные правовые акты |
| 8. | ПК-16 | способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности |
|
|
|
Планируемые результаты освоения дисциплины в части каждой компетенции указаны в карте компетенций.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 153; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!