Смотрите задания в интернете.
Готовьтесь к экзамену. Прочитав текст, записывайте опорные слова и основные факты, которые помогут передать содержание всех 4 микротем.
Задание 1.
На протяжении нескольких десятков лет доктор Леонид Михайлович Роша́ль лечит детей. Когда в 1988 году был полностью разрушен город Спита́к в Армении, Леонид Михайлович собрал бригаду врачей, которая лечила детей, вытащенных из-под завалов домов.
После событий в Армении доктор Рошаль организовал «бригады Рошаля» – команды детских врачей, готовых в любую минуты отправиться к месту стихийных бедствий и катастроф для спасения детей. Такие мобильные хирургические группы созданы в 33 регионах России. За почти тридцать лет деятельности «бригады Рошаля» провели множество сложнейших операций в разных странах. Они по праву пользуются уважением и авторитетом во всём мире.
В настоящее время Леонид Михайлович является директором Московского НИИ неотложной детской хирургии и травматологии. Леонид Михайлович не только талантливый врач и отличный организатор, но и очень мужественный человек. Он вёл переговоры с террористами, добиваясь освобождения заложников, проносил заложникам медикаменты и воду.
Леонид Михайлович Рошаль по-прежнему остается практикующим врачом, продолжает обучать новое поколение специалистов и ведёт широкую общественную работу. Леонида Михайловича называют детским «доктором мира». О подвигах врача рассказывает документальный фильм «Я ничего не боюсь».
|
|
|
Задание 2.
Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова
Леонида Михайловича Рошаля:
«Я всю жизнь лечил и буду лечить детей вне зависимости от
Национальности, религий и страны проживания».
Подумайте, где лучше использовать слова Л.М. Рошаля в пересказе. Вы
можете использовать любые способы цитирования. Не забудьте назвать автора высказывания. Кому принадлежат слова?
| № | Критерии оценивания пересказа текста с включением приведённого высказывания | Баллы | ||
| П1 | Сохранение при пересказе микротем текста | |||
| Все основные микротемы исходного текста сохранены | 1 | |||
| Упущена или добавлена одна или более микротем | 0 | |||
| П2 | Соблюдение фактологической точности при пересказе | |||
| Фактических ошибок, связанных с пониманием текста, нет | 1 | |||
| Допущены фактические ошибки (одна и более) | 0 | |||
| П3 | Работа с высказыванием | |||
| Приведённое высказывание включено в текст во время пересказа уместно, логично | 1 | |||
| Приведённое высказывание включено в текст во время пересказа не уместно и/или не логично, или приведённое высказывание не включено в текст во время пересказа | 0 | |||
| П4 | Способы цитирования | |||
| Ошибок нет | 1 | |||
| Допущены ошибки при цитировании (одна и более) | 0 | |||
| Максимальное количество баллов за всё задание
| 4 | |||
Задание 3.
Тема 1. Опишите фотографию. Бабушка учит внучку вязать. Описание ( 10 предложений)
Не забудьте рассказать,
чему учит бабушка свою внучку, как это она делает;
как внучка пытается сделать свои первые петли на спицах;
какие чувства, эмоции испытывают бабушка и внучка;
почему так важно взрослым учить детей овладевать определёнными трудовыми навыками.
Тема 3. Почему ложь вызывает негативное отношение в обществе? Рассуждение (10 предложений)
В своём высказывании дайте ответы на следующие вопросы:
что такое ложь;
почему лживый человек осуждается в обществе;
почему и по каким причинам человек лжёт;
нужно ли бороться с лживостью в себе как одной из негативных черт характера человека.
Задание 3.
Тема 3. Какую роль играет Интернет в жизни современного человека? Рассуждение (10 предложений)
Какую роль играет Интернет в жизни современного человека?
|
|
|
Не забудьте дать ответы на вопросы:
Может ли современный человек в жизни обойтись без Интернета? Почему?
В каких целях школьники чаще используют Интернет: для учёбы или для развлечения?
В каких ситуациях Интернет не может помочь человеку?
В чём проявляется отрицательное влияние Интернета на жизнь человека?
Смотрите задания в интернете.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 327; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!