Мобильные устройства могут приносить пользу
Всероссийский конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников
«Я - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»
Исследовательский проект
На тему
«Зависимость от гаджетов»
| Работу выполнила | |
| ученица 4-д класса | |
| МБОУ «Прогимназия № 2» | |
| Протасова Славяна | |
| Руководитель – учитель | |
| начальных классов | |
| Лазарева Е.Н. |
Воронеж – 2018 год
Актуальность проекта
Ни для кого не секрет, что мобильные телефоны и смартфоны прочно вошли в повседневную жизнь. Наряду со взрослыми, до 90% детей регулярно пользуются гаджетами. Мобильные телефоны и смартфоны конечно же являются верными помощниками, но помимо всего способны нанести серьезный вред школьникам.
В современном мире сложно представить себе нашу жизнь без мобильных телефонов, смартфонов и планшетов.
В нашей стране гаджеты получили широкое распространение относительно недавно, но уже возникла явная необходимость изучения влияния мобильных устройств на организм человека и в частности ребёнка.
Чтобы проверить насколько часто ученики нашей школы пользуются мобильными устройствами, я спланировала провести опрос в виде анкетирования в начальных классах. В интернете я нашла необходимую информацию по выбранной теме и начала работать над этим проектом.
Задачи проекта:
Ø Собрать и проанализировать информацию о пользе и вреде мобильных устройств;
|
|
|
Ø Провести опрос в виде анкетирования среди начальных классов нашей школы;
Ø Проанализировать результаты опроса;
Ø Сделать выводы и составить рекомендации по использованию мобильных устройств.
Объект исследования: мобильные устройства
Предмет исследования: зависимость учеников от гаджетов
Гипотеза: число детей, регулярно пользующихся мобильными устройствами достигает 80%! Наряду с несомненной пользой, они могут наносить детям большой вред.
Зависимость
Современный мир называют информационным веком. Невозможно представить себе нашу жизнь без телефонов, смартфонов, планшетов и компьютеров- гаджетов.
Га́джет — небольшое устройство, предназначенное для облегчения и усовершенствования жизни человека. Гаджеты широко распространены в самых разных сферах: спорт, медицина, развлечения. [1]
Наиболее проработана версия, связывающая слово гаджет с (скоба, хомут) и уменьшительной формой. Первоначально же gâche означало застежку (видимо, в виде шпенька) и происходит от нидерл. gesp, gespe (пряжка, застежка), что характеризует «пристёгиваемость» устройства. Наиболее распространено мнение: «гаджет» произошло от французского gagée, что в переводе на русский значит «небольшой аксессуар». Тут все совершенно ясно, понятно и обоснованно. [1]
|
|
|
Гаджеты давно вошли в нашу жизнь и не собираются останавливаться. Они все больше и больше окружают каждого человека. И неудивительно. Скажем честно, люди существа довольно ленивые. Если даже они не отказываются от каких-то задач, то они хотят их облегчить, ускорить, сократить ненужные действия и придумывают для этого различные штуковины.
Зависимость от гаджетов - это навязчивое стремление использовать мобильные устройства, игры и интернет, избыточное использование их, проведение большого количества времени в сети. [2]
Чем вредит неумеренное использование смартфонов
При длительном использовании смартфона ухудшается зрение ребенка. Постоянное вглядывание в экран приводит к близорукости, а напряжение глаз – к их сухости. Оттого, что ребенок длительное время находится в неудобной позе, ухудшается осанка, может развиться искривление позвоночника.
Дети, которые часами сидят за гаджетами, имеют проблемы с формированием нервных связей в головном мозге. Это плохо влияет на умение концентрироваться на другом человеке, снижает самооценку.
|
|
|
Можно выделить отличительное свойство технологий: они постоянно дают возможность делать и получать что-то новое в виртуальном мире. От этого очень трудно отказаться, особенно детям. Ведь это так здорово — получить результат, которого ты захочешь, одним нажатием пальца на дисплей. Дети моментально привыкают к этому. В отличие от взрослых, они не умеют контролировать свои желания. Захотел – получил. Планшеты и смартфоны не учат детей самоконтролю, а, наоборот – дают возможность не ограничивать себя в своих желаниях. Это вызывает зависимость, схожую с наркотической.
Гаджет очень быстро превращается в любимую игрушку, с которой ребенок не желает расставаться. Когда взрослые забирают ее у него, неизбежны взрывы истерики и негодования. Ребенок не может смириться с этим, и всячески демонстрирует свою ярость.
Исследования подтверждают, что дети, чрезмерно увлекающиеся девайсами, хуже учатся. У них ухудшается внимание, они не могут сосредоточиться, постоянно отвлекаются. Могут возникать проблемы с памятью, воображением, фантазией. Наконец, просто пропадает желание учиться, самому добывать знания. Снижается мотивация обучения.
Так стоит ли давать ребенку планшет или смартфон? Решать, конечно же, родителям. Несомненны и плюсы таких устройств. Они могут помогать в обучении, развивать определенные навыки, обогащать знания ребенка. Но взрослым нужно пользоваться такими помощниками очень осторожно. Потому что очень быстро из доброго друга планшет может стать их злейшим врагом.
|
|
|
Мобильные устройства могут приносить пользу
Безусловно, смартфон может быть в определенной мере полезен для ребенка.еРабота с планшетным компьютером способна развивать абстрактное, логическое мышление у детей, она повышает внимание и оказывает помощь в принятии самостоятельных решений. Для развития детей в определенном возрасте очень важно тактильное восприятие. Огромное количество приложений, специально созданных для мобильных устройств, позволяет развивать различные полезные способности и навыки. Например, существуют программы с логическими задачами, обучающие русскому или иностранному языку, даже многие игры способны чему-либо научить ребенка.
Нужно понимать, что использование гаджетов должно контролироваться родителями и стоит строго следить за временем, которое ребенок проводит с мобильными устройствами.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 68; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!