Что получается при делении чисел?

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа пст. Кузьёль»

ИГРА

«КТО ХОЧЕТ

СТАТЬ

МИЛЛИОНЕРОМ»

Разработала учитель математики Чебан Е.А.

Цель: способствовать развитию интереса к математике.

Задачи:

- способствовать развитию умений анализировать, сопоставлять;

- способствовать развитию логического мышления;

- способствовать развитию культуры математического мышления;

- способствовать развитию кругозора;

Участники: обучающиеся 6 - 9 классов.

Оборудование: Карточки с вопросами и ответами, сигнальные карточки для помощников в зале, шкала с номером вопроса и его стоимость.

Правила игры.

Все обучающиеся делятся на три группы с помощью жеребьёвки. Для каждой группы проводится отборочный тур. В отборочном туре необходимо написать очерёдность вариантов ответов на вопрос. Первый, кто справится с заданием, становится участником игры «Кто хочет стать миллионером». Чтобы стать победителем игры, необходимо ответить на десять вопросов. Каждый вопрос имеет определенную сумму. При этом есть две несгораемые суммы – 5 000р, 450 000 р.

№ вопроса	Сумма.
1	1 000
2	2 000
3	3 000
4	5 000
5	15 000
6	250 000
7	450 000
8	650 000
9	850 000
10	1 000 000

Если играющий ответил неправильно, то он выбывает из игры и его сумма, которую он выиграл, сгорает, но он может по- своему желанию выбыть из игры, если у него несгораемая сумма, и он получает поощрительный приз.

Участник игры может воспользоваться тремя подсказками:

- «50 х 50» в этом случае ведущий закрывает два неверных варианта ответа, и игрок должен выбрать правильный ответ из оставшихся двух;

- «звонок другу» - из зала выбирается один человек, который поможет ответить на затруднительный вопрос. На диалог даётся всего 30 с;

- «помощь зала» - это возможность попросить совета у присутствующих в зале, наблюдающих за игрой. У каждого присутствующего в зале сигнальные карточки для голосования. Карточка зелёного цвета соответствует букве А, красного – В, синего – С, жёлтого – Д. Помощники игры должны подсчитать количество поднятых карточек каждого цвета и объявить полученный результат.

Приглашаются ребята первой группы для прохождения I отборочного тура.

Вопрос для I отборочного тура.

«Расположить данные величины в порядке убывания»

А – метр, В – миллиметр, С – километр, Д – дециметр.(С – километр, А – метр, Д – дециметр, В – миллиметр.)

Вопросы для победителя I отборочного тура.

Вопрос № 1

Какой математический знак напоминает движение губ верблюда, когда он жуёт?

А. Равно.	В. Корень квадратный.
С. Знак бесконечности.	Д. Знак минус.

Вопрос № 2

Как называется обманный финансовый многогранник?

А. Пирамида.	В. Конус.
С. Куб.	Д. Прямоугольный параллелепипед.

Вопрос № 3

Что проводят, когда сопоставляют или сравнивают одно явление с другим, сходным?

А. Перпендикуляры.	В. Параллели.
С. Наклонные.	Д. Спирали.

Вопрос № 4

Как называется повторяющаяся группа цифр, в записи бесконечной периодической дроби?

А. Тайм.	В. Период.
С. Раунд.	Д. Гейм.

Вопрос № 5

Какую форму имеет президентский кабинет в Белом доме в США?

А. Квадратную.	В. Прямоугольную.
С. Овальную.	Д. Круглую.

Вопрос № 6

Составление карты какой страны получило название «Великое тригонометрическое исследование»

А. Индия.	В. Италия.
С. Япония.	Д. Испания.

Вопрос № 7

Какая цифра широко известна в мировой политике – да ещё с эпитетом «большая»?

А. Большая семёрка.	В. Большая пятёрка.
С. Большая восьмёрка.	Д. Большая десятка.

Вопрос № 8

Какую из формул нельзя разложить на множители на множестве действительных чисел?

А. а²+ в²	В. а ³ – в³
С. (а + в)³	Д. а^{2 –}в²

Вопрос № 9

Сколько букв содержит пропорция?

А. Две.	В. Четыре.
С. Три.	Д. Пять.

Вопрос № 10

В комнате четыре угла, а в каждом углу – по кошке, напротив каждой кошки сидит по 3 кошки, на хвосте у каждой кошки сидит по кошке. Сколько кошек в комнате?

А. Восемь.	В. Шестнадцать.
С. Десять.	Д. Четыре.

Музыкальная пауза.

Приглашаются ребята второй группы для прохождения II отборочного тура.

Вопросы для II отборочного тура.

Первые единицы длины как в России, так и в других странах были связаны с размерами частей тела. Таковы сажень, локоть, пядь. В Англии и США до сих пор используется фут, дюйм и даже ярд – единицы длины, появившиеся почти 900 лет назад.

Вопрос. Расположить единицы длины ярд, дюйм, фут в порядке возрастания.(Дюйм, фут, ярд.)