Тип строения относительно пропорций тела: мезоморфный (нормостеник)
РЕЗУЛЬТАТЫ КОМПЛЕКСНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ Фамилия, имя ребенка: Дудина Екатерина Возраст: 10 лет Цель: спортивная ориентация на основе индивидуальных психологических особенностей. Используемые методики: Личностный опросник Кеттелла (подростковый вариант), классический тест на определение типа темперамента Айзенка, тест Тулуз-Пьерона, проективные методики «Не дай человеку упасть», «Рисунок животного», «Рисунок человека». Характеристика: Данные психологического тестирования позволили определить сильные стороны - умение руководить и организовывать. У девочки хорошо поставленная речь, предложения последовательны и логичны. Четко умеет излагать свои мысли. Легко адаптируется к окружающей среде, когда ей это необходимо. Екатерина активный человек, который предпочитает действовать. Умеет управлять ситуацией, брать на себя ответственность, использовать различные ресурсы, принимать решения в критических ситуациях. Девочка еще нуждается во внешнем контроле, так как не всегда бывает исполнительной. Она в целом настроена делать все, что надо, но не всегда об этом помнит. Может иногда заблаговременно подготовиться к какой-то работе, что-то без напоминаний доделать до конца, но это еще не стало образом ее жизни. Если спокойно, последовательно помогать выполнять все школьные дела и домашние обязанности, то полноценное ответственное поведение постепенно сформируется. Средний уровень активности, умеренно подвижная. Самокритична, иногда склонна видеть у себя больше недостатков, чем есть на самом деле. Часто так бывает, когда ребенка больше ругают, чем хвалят, и в итоге он привыкает и принимает такую заниженную оценку, при этом она может его и не травмировать. Оптимальный уровень тревожности. Имеется адекватная реакция мобилизационной готовности в неопределенных и меняющихся ситуациях, хорошая адаптивность и гибкость поведения. Легко адаптируется в новых условиях, знакомится с новыми детьми, но редко проявляет инициативу в знакомствах. Может общаться и со взрослыми, не испытывая перед ними робости. Естественна, непринужденна в общении. Контактирует с различными микрогруппами, если чувствует уверенность и может доверять окружающим. Высокая эмоциональная реактивность. Не всегда может сдерживать свои эмоции, характерны яркие внешние проявления: крики, слезы. Такие проявления могут быть связаны с переходным возрастом. Девочка эмоционально включается в любую деятельность, проявляет заинтересованность. Имеет место мотивация достижений. Отличается хорошей работоспособностью, психологической выносливостью. Преобладающий тип темперамента — флегматик. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. Характеризуется «положительными» чертами – выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, вдумчивостью, основательностью и т. д. Хорошая оперативная память, скорость и точность в обработке информации. Заключение: Медлительность, рассудительность, спокойствие, цикличность, психологическая выносливость - характерные качества для таких видов спорта, как бег на длинные дистанции, прыжки, велосипедный спорт, лыжи, биатлон, конькобежный спорт, гольф, шахматы, шашки, гимнастика, единоборства, тяжелая атлетика, киберспорт, стрельба из лука. . Хорошая оперативная память и точность в обработке информации позволяет спортсмену быстро и четко принимать инструкцию тренера и, проанализировав, выстроить свои действия. В данном случае важно психологическое воспитание, поддержка и адекватная критика, интересно понимать, что и для чего ребенок делает и «как это работает». АНАЛИЗ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ ДАННЫХ Типы пропорций тела Длина туловища, % Ширина плеч, % Ширина таза, % Длина ноги, % Длина руки, % Долихоморфный 29,5 21,5 16,0 55,0 46,5 Мезоморфный 31,0 23,0 16,5 53,0 44,5 Брахиморфный 33,5 24,5 17,5 51,0 42,5 Дудина Екатерина 30,7 23,5 16,8 52 44,2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тип строения относительно пропорций тела: мезоморфный (нормостеник)
По ИМТ (индексу массы тела)
I = m / h2, где m – это масса тела в килограммах, а h – рост человека в метрах.
I =17,34 – Гармоничное (нормостеник)
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 100; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!