Группа веществ, изолируемых неполярными растворителями: пестициды. Фосфорорганические пестициды, карбаматы, синтетические пиретроиды

Занятие №27

Тема: «Группа веществ, изолируемых неполярными растворителями: пестициды. Фосфорорганические пестициды, карбаматы, синтетические пиретроиды»

Цель занятия: изучить токсическое значение, метаболизм, способы определения и выделения фосфорорганических пестицидов, карбаматов и синтетических пиретроидов.

Задачи:

· изучить применение, свойства, метаболизм, токсическое действие, методы изолирования и определения токсических веществ данных групп ядохимикатов;

· развитие умений подготовки биологических объектов для проведения изолирования ФОС;

· научиться проводить изолирование ФОС методом изолирования неполярными растворителями, определять пестициды на поверхности фруктов и овощей.

Компетенции: ПК-39.

Взаимосвязь с другими дисциплинами: физиология и анатомия человека, фармацевтическая химия, фармацевтическая технология, фармакогнозия, органическая химия, аналитическая химия, неорганическая химия.

Средства обучения: «Журналы регистрации вещественных доказательств и документов к ним», заключения эксперта, необходимые реактивы и посуда для проведения исследования, таблицы, видеофильм «Применение пестицидов для сохранения свежести фруктов»

Содержание занятия: лабораторная работа «Определение пестицидов в фруктах и овощах».

Воспитательное значение темы: на данном занятии студенты знакомятся с токсическими веществами, фосфорорганическими пестицидами, карбаматами и синтетическими пиретроидами, методами изолирования, исследования, токсическим действием на организм, что необходимо в практике провизора и судебно-химического эксперта.

Студент должен знать:

1.до изучения темы: методику изолирования токсических веществ (ХОС) методом настаивания с неполярными растворителями, физико-химические свойства и применение некоторых соединений данной группы.

2.после изучения темы: применение, свойства, метаболизм, токсическое действие, методы изолирования и определения ФОС, синт.пиретроидов, карбаматов.

Студент должен уметь:

· писать схемы метаболизма каждого из токсических веществ рассматриваемой группы;

· правильно подбирать биологический объект для исследования, в зависимости от отравления;

· проводить изолирование токсикантов из биологического материала;

· проводить качественное и количественное определение токсических веществ и их метаболитов;

· определять по симптомам характер отравления;

· решать ситуационные задачи по алгоритму на данную группу токсических веществ;

Методика проведения занятия:

1.Хронометраж занятия:

· продолжительность занятия 135 минут

· вступительное слово 10 минут

· вводный контроль 15 минут

· беседа по теме занятия 40 минут

· практическая работа 25 минут

· решение ситуационных задач 15 минут

· просмотр видеофильмов 25 минут

· заключение 5 минут

2.Вступительное слово: рассказ о протекании практического занятия

3.Контроль исходного уровня знаний: самостоятельная работа

Беседа по теме занятия

Вопросы для собеседования

1.Общая характеристика ФОС, применение.

2.Патогенез, клиническая картина отравлений.

3.Механизм действия ФОС.

4.Методы определения ФОС (предварительные и подтверждающие).

5.Хлорофос:

ü структура;

ü применение;

ü токсическое действие;

ü симптомы отравления;

ü метаболизм;

ü накопление, выделение;

ü изолирование;

ü обнаружение.

6.Метафос:

ü структура;

ü применение;

ü токсическое действие;

ü симптомы отравления;

ü метаболизм;

ü накопление, выделение;

ü изолирование;

ü обнаружение.

5.Карбофос:

ü структура, применение;

ü симптомы отравления;

ü методы обнаружения.

6. Тиофос:

ü структура, применение;

7. Фосфамид:

ü структура, применение;

8. Метилмеркаптофос:

ü структура, применение;

9. ПМП при отравлении ФОС.

10.Карбаматы. Севин:

· структура, ф/х свойства, применение,

· характер действия, токсическое действие,

· распределение в организме, превращение и выделение,

· изолирование,

· качественное определение.

11. Синтетические пиретроиды. Определение понятия, применение, токсическое действие. Основные представители:

· циперметрин,

· дельтаметрин,

· перметрин.

Практическая работа

лабораторная работа «Определение пестицидов в фруктах и овощах»

Методику выполнения лабораторных работ см. методические рекомендации к практическим занятиям по токсикологической химии.

6. Заключение: подводится итог практической части занятия, студенты заполняют журналы регистрации, пишут заключение эксперта и сдают их на проверку.

Рекомендуемая литература:

Основная литература

1.Лекционный материал

2.Токсикологическая химия: учебник/ Т.Х.Вергейчик:под редакцией проф.Е.Н.Вергейчика. – М.:МЕДпресс-информ, 2009.

3. Токсикологическая химия. Учебное пособие А.И.Жебентяев, Н.А.Алексеев, ВГМУ, Витебск, 2003

Дополнительная литература

4.Токсикологическая химия М.Д.Швайкова «Медицина», Москва, 1975 г.

5.Токсикологическая химия Крамаренко В.Ф. Киев «Высшая школа» 1989г.

«Медицина» 1975г.

6.«Токсикологическая химия» Крамаренко, Киев 1986г.

План занятия 27

Группа веществ, изолируемых неполярными растворителями: пестициды. Фосфорорганические пестициды, карбаматы, синтетические пиретроиды

1. Разобрать вопросы, которые вызвали у студентов затруднения.

2. Самостоятельная работа.

3. Доклады на тему «Использование пестицидов в повседневной жизни», «Современные пестициды».

4. Устный опрос.

5. Выполнение лабораторной работы.

Вариант 1

Дано соединение:

Подберите из предложенных категорий характеристики, относящиеся к данному токсиканту:

I . Название вещества:

1.карбофос;

2.метафос;

3.хлорофос;

4.тиофос;

5.фосфамид;

6.метилмеркаптофос.

II . Применение:

1.контактный инсектицид в борьбе с сосущими вредителями;

2.фумигатный инсектицид. Применяется для борьбы с насекомыми, имеющими колюще-сосущий и лижущий ротовой аппарат;

3.его раствор применяется для борьбы с мухами, паразитами человека и животных, для обработки жилых помещений;

4.контактный инсектицид и акарицид для борьбы с тлей, клещами на плодовых деревьях и полевых культурах;

5.контактный или кишечный инсектицид для обработки садов, виноградников, зерновых, бахчевых.

III . Симптомы отравления:

1.способен связываться с холестерином, входящим в состав биологических мембран. Это приводит к разрушению структуры эритроцитов, гемоглобин выходит наружу, наблюдается «лаковая кровь»;

2.слюнотечение;

3.одышка;

4.понос, рвота;

5.воспаление десен.

6.уменьшает содержание гемоглобина, но увеличивает –метгемоглобина.

IV . ЛД₅₀ для мышей:

1. 50-130мг/кг;

2. 10-150;

3. 803 мг/кг;

4. 420мг/кг;

5. 250-300 мг/кг;

6. 308 мг/кг;

7. 125 мг/кг.

V . Основные пути выведения из организма:

1.ЖКТ;

2.потовыми железами;

3.со слюной;

4.почками;

5.слезными железами;

6.не выводится из организма.

I. При положительной реакции с диазотированной сульфаниловой кислотой наблюдается следующий аналитический эффект:

1.желтый осадок;

2.вишнево-красная окраска;

3.красная или розовая окраска;

4.розовая окраска, переходящая в желто-зеленую;

5желтая окраска;

6.синяя окраска;

7.реакция не идет.

VII. Опишите методику качественного определения данного токсиканта на примере взаимодействия с диазотированной сульфаниловой кислотой.

Вариант 2

Дано соединение:

Подберите из предложенных категорий характеристики, относящиеся к данному токсиканту:

I. Название вещества:

1. карбофос;

2. метафос;

3. хлорофос;

4. тиофос;

5. фосфамид;

6. метилмеркаптофос.

II. Применение:

1. контактный инсектицид в борьбе с сосущими вредителями;

2. фумигатный инсектицид. Применяется для борьбы с насекомыми, имеющими колюще-сосущий и лижущий ротовой аппарат;

3. его раствор применяется для борьбы с мухами, паразитами человека и животных, для обработки жилых помещений;

4. контактный инсектицид и акарицид для обработки плодовых деревьев, виноградников, зерновых, овощных и технических культур;

5. контактный или кишечный инсектицид для обработки садов, виноградников, зерновых, бахчевых.

III. Симптомы отравления:

1. способен связываться с холестерином, входящим в состав биологических мембран. Это приводит к разрушению структуры эритроцитов, гемоглобин выходит наружу, наблюдается «лаковая кровь»;

2. непроизвольное мочеиспускание;

3. дерматит;

4. вначале повышение, а затем понижение АД;

5. судороги;

6. воспаление десен.

IV. Конечным продуктом метаболизма является:

1. фосфористая кислота + дихлорацетальдегид;

2. фосфорная кислота+ дихлорацетальдегид;

3. фосфорноватистая кислота+ дихлорацетальдегид;

4. гидрид фосфора+ дихлорацетальдегид;

5. углекислый газ и вода;

6. углекислый газ, вода и оксид фосфора ( V );

7. оксид фосфора ( III + дихлорацетальдегид).

V. Основные пути выведения из организма:

1. потовыми железами;

2. ЖКТ;

3. со слюной;

4. слезными железами;

5. почками;

6. не выводится из организма.

VI. При положительной реакции с пиридином и щелочью наблюдается следующий аналитический эффект:

2. желтый осадок;

3. реакция не идет;

4. красная или розовая окраска;

5. розовая окраска, переходящая в желто-зеленую;

6. характерный запах;

7. синяя окраска.

VII. Опишите процесс изолирования данного токсиканта из БО.

Вариант 3

Дано соединение:

Подберите из предложенных категорий характеристики, относящиеся к данному токсиканту:

I. Название вещества:

1. карбофос;

2. метафос;

3. хлорофос;

4. тиофос;

5. фосфамид;

6. метилмеркаптофос.

II. Применение:

1. контактный инсектицид в борьбе с сосущими вредителями;

2. фумигатный инсектицид. Применяется для борьбы с насекомыми, имеющими колюще-сосущий и лижущий ротовой аппарат;

5. контактный или кишечный инсектицид для обработки садов, виноградников, зерновых, бахчевых.

III. Симптомы отравления:

1. способен связываться с холестерином, входящим в состав биологических мембран. Это приводит к разрушению структуры эритроцитов, гемоглобин выходит наружу, наблюдается «лаковая кровь»;

2. непроизвольное мочеиспускание;

3. дерматит;

4. вначале повышение, а затем понижение АД;

5. судороги;

6. воспаление десен.

7. уменьшает содержание гемоглобина, но увеличивает –метгемоглобина.

IV. Конечным продуктом метаболизма является:

1.углекислый газ, вода и оксид фосфора ( V );

2.фосфористая кислота + дихлорацетальдегид;

3.фосфорная кислота + паранитрофенол;

4.фосфорноватистая кислота + паранитрофенол;

5.гидрид фосфора + паранитрофенол;

6.углекислый газ и вода;

7.оксид фосфора ( III ) + паранитрофенол.

V. Основные пути выведения из организма:

1.ЖКТ;

2.потовыми железами;

3.со слюной;

4.почками;

5.слезными железами;

6.не выводится из организма.

VI. При положительной реакции с бензидином и перборатом натрия (содержание токсиканта очень малое) наблюдается следующий аналитический эффект:

1.желтый осадок;

2.красная окраска;

3.красная или розовая окраска;

4.розовая окраска, переходящая в желто-зеленую;

5желтая окраска;

6.синяя окраска;

7.реакция не идет.

VII. Запишите процесс метаболизма данного токсиканта.

Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 79; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!