Установите соответствие между основаниями прекращения обязательств: Ответы внесите в таблицу в бланке работы.
| А. Предоставление отступного; Б. Новация; В. Невозможность исполнения; Г. Принятие акта государственного органа, прекращающего обязательство; Д. Прощение долга; Е. Ликвидация юридического лица. | 1. Основание прекращения обязательства, являющееся сделкой. 2. Основание прекращения обязательства, не являющееся сделкой. |
2 балла за верное соотношение.
Установите соответствие между государственными органами и имеющимися у них полномочиями: Ответы внесите в таблицу в бланке работы.
| ПОЛНОМОЧИЕ | ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРГАН |
| А. Обеспечивает исполнение федерального бюджета; Б. Решает вопрос о возможности использования Вооруженный Сил РФ за пределами территории РФ; В. Осуществляет ратификацию международных договоров; Г. Утверждает военную доктрину РФ; Д. Решает вопрос о выдаче лица иностранному государству; Е. Организует наличное денежное обращение. | 1. Государственная Дума РФ; 2. Совет Федерации РФ; 3. Генеральный прокурор РФ; 4. Правительство РФ; 5. Центральный банк РФ; 6. Президент РФ. |
6 баллов за ответ (по 1 баллу за каждое верное соотношение).
Соотнесите признак и понятие, к которому оно относится. Ответы внесите в таблицу в бланке работы.
| ПОНЯТИЕ | ПРИЗНАК |
| А. ценные бумаги Б. акции В. векселя Г. сертификаты Д. облигации | 1. бывают обыкновенными и привилегированными 2. бывают именными, ордерными и на предъявителя 3. бывают простыми и переводными 4. бывают государственными и муниципальными 5. бывают депозитными и сберегательными |
5 баллов за ответ (по 1 баллу за каждое верное соотношение).
|
|
|
Максимум за задания IV. Блока: 27 балла.
V. Блок заданий. Работа с правовыми понятиями. Напишите определения правовым понятиям. Ответы внесите в бланк работы.
Коллективный договор. Алиби. Эмансипация.
9 баллов за ответ (по 3 балла за каждое правильное определение).
Максимум за задания V. Блока: 9 баллов.
VI. Блок заданий. Вставьте пропущенные слова на места пропусков в тексте. Количество пропусков указывает на количество пропущенных слов. Ответы внесите в таблицу в бланке работы.
Основаниями возникновения правоотношений являются (1) __________________________ ______________. Это конкретные жизненные обстоятельства, с которыми нормы права связывают возникновение, (2) _____________________ или ________________ правоотношений.
Совокупность юридических фактов называют (3) _________________ ____________________. По волевому признаку (4)__________________ __________________ делятся на (5) ___________________ и деяния. События бывают (6) _____________________ и относительными. Стихийное бедствие есть пример (7) _____________________события. Деяния могут быть в виде (8) _____________________ или (9) _____________________. Действия бывают (10) _______________________ и (11)_________________________. Правомерные действия, которые специально не направлены на возникновение, изменение и прекращение правоотношений, однако влекут за собой такие последствия, называются (12)________________________ _______________________. Как юридический факт заключение договора – это (13) _____________________________ _________________, т. к. совершается с целью возникновения правоотношения. Преступления и (14) _____________являются разновидностью неправомерных действий.
|
|
|
14 баллов за полное решение задания. Максимум за задания VI. Блока: 14 баллов.
VII. Блок заданий. Заполните пропуски в схеме. Ответы внесите в схему в бланке работы.
3 балла за полное решение задания. Максимум за задание VII. Блока: 3 балла.
VI II . Блок заданий.
Решите правовые задачи.Ответы внесите в бланк работы.
1. Георгий Кельзен и Луиза Иванова заключили брак. Георгий вступил в брак без намерения создать семью, желая лишь получить регистрацию по месту жительства в Москве. Когда подруга Луизы открыла ей глаза на истинные намерения молодого человека, Луиза решила признать брак недействительным в судебном порядке, однако желала сохранения за собой фамилии Кельзен, таккак преклонялась перед творчеством великого правоведа Ганса Кельзена. Суд признал брак недействительным и вернул Луизе ее добрачную фамилию - Иванова.
|
|
|
Правомерно ли с точки зрения действующего российского законодательства поступил суд, вернув Луизе добрачную фамилию? Ответ обоснуйте.
3 балла за полное решение задачи (краткий ответ и обоснование).
2. 7 июля 2015 года сельский фермер Красавчиков, гуляя на деревенском лугу, наткнулся на бродящего по лугу барана. Красавчиков, думая, что барана кто-то потерял, повел его в местное отделение полиции и сообщил о находке. Полицейские, понимая, что в их отделе полиции нет места для содержания барана, посоветовали Красавчикову взять барана к себе на ферму. Красавчиков был не против и взял его на ферму, где в течение года обращался с чужим бараном с такой же степенью заботливости, как и со своими собственными баранами. 10 июля 2016 года сельский фермер Голубев,
решив впервые за несколько лет пересчитать свое стадо баранов (которых в стаде насчитывалось более двух сотен), недосчитался одного барана. Огорчившись, он решил заявить в отделение полиции о пропаже, однако там ему сказали, что в прошлом году к ним поступало заявление от Красавчикова о находке барана. Голубев, полный решимости вернуть своего барана, пошел на ферму к Красавчикову, однако последний отказался отдавать Голубеву этого барана, так как считал, что уже приобрел право собственности на животное. Голубев возражал, указывая, что пятилетний срок приобретательной давности еще не истек. Кто прав в данной ситуации, согласно действующему российскому законодательству? Ответ обоснуйте.
|
|
|
3 балла за полное решение задачи (краткий ответ и обоснование).
3. 20-летний Шишкин, зарегистрированный по месту жительства в Хабаровском крае, является студентом одного из московских химических институтов. 18 сентября 2016 года он решил проявить активную гражданскую позицию и проголосовать на выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ VII созыва. Для этого он заблаговременно взял открепительное удостоверение, поскольку знал, что в день голосования будет находиться в Москве.18 сентября 2016 года он пришел на избирательный участок и с удивлением узнал, что ему не будет выдан бюллетень для голосования по одномандатному округу (по мажоритарной избирательной системе). Член участковой избирательной комиссии указал, что он вправе проголосовать исключительно по федеральному списку (то есть по пропорциональной избирательной системе). Несогласный с этим, он обжаловал действия членов комиссии в вышестоящую избирательную комиссию, обосновывая свою жалобу тем, что согласно российскому законодательству, избирательное право является равным, что предполагает участие граждан в выборах на равных основаниях. Шишкин возмущался: «Почему остальным избирателям, которые голосовали на этом избирательном участке по месту своего жительства, выдавалось по 2 бюллетеня (для голосования по федеральному списку и одномандатному округу), а мне – только один?». Вышестоящая избирательная комиссия отказала в удовлетворении жалобы студента.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 390; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!