Примерный вариант контрольной работы
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ БПОУ во «ВОЛОГОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
МЕТРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
КОМПЛЕКТ МАТЕРИАЛОВ
для организации внеаудиторной самостоятельной работы
Вологда, 2017 г.
Содержание
| Пояснительная записка………………………………………………………. | 3 | |
| Самостоятельные работы……………………………………………………. | 4 | |
| 1. | Международные организации по метрологии………………………… | 4 |
| 2. | Применение международной системы единиц СИ в строительстве…. | 4 |
| 3. | Практическая работа «Применение системы СИ в строительстве»….. | 4 |
| 4. | Практическая работа «Выбор и применение средств измерений для измерения силы и механических характеристик»…………………….. | 4 |
| 5. | Поверочные схемы………………………………………………………. | 4 |
| Вопросы для подготовки к рубежному контролю………………………… | 5 | |
| Примерный вариант контрольной работы…………………………………… | 6 | |
| Список источников………………………………………………………….... | 8 | |
| Приложение…………………………………………………………………… | 9 | |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа ПМ.02. Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектовпредусматривает изучение раздела 3. Метрологическое обеспечение (МДК.02.02.Учет и контроль технологических процессов)в объеме 36 часов, среди которых 30 часов отводится на самостоятельную работу.
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся направлена на достижение следующих целей:
- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;
- использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни,применение знаний при решении задач, возникающих в последующей профессиональной деятельности.
Письменные работы выполняются в рабочей тетради и оформляются в соответствии с общими требованиям, предъявляемым к проверочным работам. Лабораторные работы оформляются в рабочей тетради [&&&].Обобщающие работы являются неотъемлемой частью внеаудиторной самостоятельной работы и необходимы для эффективной подготовки к рубежному контролю.
Место самостоятельной работы в общей структуре дисциплины представлено в таблице:
О бъем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов | ||
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 36 | ||
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 6 | ||
| в том числе: | |||
| практические занятия | 2 | ||
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 30 | ||
| в том числе: | |||
| самостоятельная работа по написанию реферата внеаудиторная самостоятельная работа с учебной и специальной технической литературой выполнение практических работ подготовка к рубежному контролю | 4 16 6 4 | ||
|
| |||
Самостоятельная работа №1. Международные организации по метрологии
I. Прочитайте материал по теме, используя дополнительные источники.
II. Заполните таблицу 1:
Таблица 1
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПО МЕТРОЛОГИИ
| Название организации | Год создания | Задачи, направления работы | Представи-тельство стран | Структура (подразде-ления) | Документы (название) | Российское представи-тельство |
III. Ответьте на контрольные вопросы:
- В каких организациях по метрологии имеет представительство Россия?
- Какая организация имеет право хранить эталоны физических величин?
|
|
|
- Что является высшим руководящим органом Международной организации законодательной метрологии?
Самостоятельная работа №2. Применение международной системы единиц СИ в строительстве
Подготовьте реферат по теме, используя методические рекомендации [4] и приложение 1.
Самостоятельная работа №3. Практическая работа «Применение системы СИ в строительстве».
Выполните практическую работу №1, используя методические рекомендации по выполнению практических и лабораторных работ [3] и рабочую тетрадь [5].
Самостоятельная работа №4. Практическая работа «Выбор и применение средств измерений для измерения силы и механических характеристик».
Выполните практическую работу №3, используя методические рекомендации по выполнению практических и лабораторных работ [3] и рабочую тетрадь [5].
Самостоятельная работа №5. Поверочные схемы
I. Повторите по записям в тетради тему «Построение поверочных схем».
II. Выберите (разработайте, усовершенствуйте) один из приборов, который используются (или может использоваться) в строительстве.
III. Разработайте согласно МИ 214-91 «ГСИ. Содержание и построение поверочных схем», поверочную схему прибора.
Вопросы для подготовки к рубежному контролю
|
|
|
1. Научные, нормативно-технические и организационные основы метрологического обеспечения.
2. Международные организации по метрологии.
3. Международная система единиц.
4. Измерения, погрешности измерений.
5. Методы обнаружения и устранения систематических, случайных и грубых погрешностей измерений
6. Средства измерения. Метрологические характеристики средств измерений.
7. Выбор средств измерения и контроля.
8. Метрологическое обеспечение измерений: порядок аттестации и средств поверки средств измерений и испытательного оборудования.
9. Калибровка средств измерений.
10. Эталонная база технических измерений.
11. Поверочные схемы.
Примерный вариант контрольной работы
Задание №1.
Выполните тестовое задание:
1. Средство измерений в виде тела или устройства, предназначенного для воспроизведения величины одного или нескольких размеров, значения которых она содержит с необходимой для измерения точностью, называется…
А) измерительным прибором; Б) мерой; В) компаратором.
2. Средство измерений, предназначенное для выработки сигнала измерительной информации в форме, удобной для передачи, дальнейшего преобразования, обработки и (или) хранения, но не поддающейся непосредственному восприятию наблюдателем, называется …
А) измерительным прибором; Б) измерительным преобразователем; В) компаратором.
3. Расстояние, проходимое светом в вакууме за 1/299792458 долю секунды – это…
А) метр; Б) кандела; В) стерадиан.
4. Сила не изменяющегося тока, который, проходя по двум параллельным прямолинейным проводникам бесконечной длины и ничтожно малого кругового сечения, расположенным на расстоянии 1 м один от другого в вакууме, создает между проводниками силу, равную 
Н на каждый метр длины, называется…
А) метром, Б) Ньютоном; В) Ампером.
5. Эталон, принятый по международному соглашению в качестве международной основы для согласования с ним размеров единиц величины, воспроизводимых и хранимых национальными эталонами, называется…
А) международным; Б) первичным; В) вторичным.
6. Составляющие погрешности измерений, сохраняющиеся постоянными или закономерно изменяющиеся при многократных измерениях величины в одних и тех же условиях - это…
А) относительные погрешности; Б) систематические погрешностью; В) суммарные погрешности.
7. Какие из перечисленных ниже методов, являются методами обнаружения и устранения систематических ошибок:
А) метод замещения; Б) метод исключения; В) метод противопоставления.
8. Эталоном, который предназначен для передачи размера единицы физической величины рабочим эталонам при большом объеме поверочных работ, является…
А) эталоном-свидетелем; Б) эталоном-копией; В) рабочим эталоном.
9. Эталон, который применяется для передачи размера единицы физической величины рабочим средствам измерений, является …
А) эталоном - сравнения; Б) эталоном-копией; В) рабочим эталоном.
10. При односторонней равномерной шкале с нулевой отметкой в ее начале рабочий участок занимает…
А) всю шкалу; Б) последнюю четверть длины шкалы; В) последние две трети длины шкалы.
11. Признание средства измерений (испытаний) узаконенным для применения на основании тщательных исследований метрологических свойств этого средства - это…
А) калибровка средств измерений; Б) аттестация средств измерений; В) метрологическая экспертиза.
12. Поверка средства измерения предусматривает…
А) калибровку средства измерения: Б) внешний осмотр; В) определение метрологических характеристик поверяемого СИ.
13. Дополните предложение (укажите этап поверки):
«Проверка наличия комплекта необходимой документации, отсутствия механических повреждений или неисправностей регулировочных и соединительных элементов, отсчетных шкал, переключателей и других устройств, влияющих на эксплуатационные показатели проводится во время…»
Задание №2.
Представьте в системе СИ следующие значения величин (числа запишите в стандартном виде): 39 мм = … , 81 дм2 =…, 0,6 см3=…; 0,014 км = …, 103 км =…; 55 г = … кг, 27 т =…, 0,052 т =…, 30 кН=…Н, 0,9 МПа=…Па.
Задание №3.
Нарисуйте пример поверительного клейма для средства измерения, выпускаемого из производства, которое было признано метрологической службой юридического лица годным к использованию по результатам первичной поверки. Расшифруйте условные знаки, которые, вы изобразили на клейме.
Список источников
1. Канке А.А. Кошевая И.П. Метрология, стандартизация, сертификация. Учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования: Инфра-М, -2013,-416с.
2. Лифиц И. М. Стандартизация, метрология и сертификация: Учебник.- М.: Юрайт-Издат, 2013.-412 с.
3. Метрологическое обеспечение: методические указания по выполнению лабораторно-практических работ/Г.В.Пантина. - Вологда, 2017.- 36 с.
4. Методические рекомендации по подготовке реферата /Г.В. Пантина. - Вологда, 2013.
5. Метрологическое обеспечение: рабочая тетрадь /Г.В.Пантина. - Вологда, 2017.- 11 с.
6. Единое окно доступа к образовательным ресурса. Электронная библиотека [Электронный ресурс].-Режим доступа: http://window. edu . ru / window, свободный. – Загл. с экрана.
7. Российская национальная библиотека [Электронный ресурс].-Режим доступа: http :// nlr . ru / lawcenter, свободный. – Загл. с экрана.
8. Рос Кодекс. Кодексы и законы РФ 2010 [Электронный ресурс].-Режим доступа: http://www . roskodeks . ru, свободный. – Загл. с экрана.
9. Электронные библиотеки России/ pdf учебники студентам [Электронный ресурс].-Режим доступа:
http://www. gaudeamus . omskcity . com / myPDFlibrary . htmi, свободный. –
Загл. с экрана.
10. www.gost.ru- сайт Федерального агентства по техническому регулированию.
11. www.docload.ru/Basesdoc/5/5737/index.htm - ГОСТ 25346-89
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Методические рекомендации по написанию и оформлению рефератов
Реферат является одной из форм учебной и научно-исследовательской работы.
Цель написания рефератов состоит в том, чтобы научиться связывать теорию с практикой, пользоваться литературой, статистическими данными, прививает умение популярно излагать сложные вопросы.
Лучшие рефераты являются основой для студенческих работ, представляемых на конкурсы, студенческие конференции различного уровня.
Реферат – это краткое изложение научной работы, книги, статьи или доклад на заданную тему, сделанный на основе критического обзора литературы и других источников. Студенческие рефераты чаще всего соответствуют второму значению этого слова.
Этапы работы над рефератом
1. Формулирование темы. Тема должна быть не только актуальной по своему значению, но оригинальной, интересной по содержанию.
2. Подбор и изучение основных источников по теме (как правило, не менее 8 – 10).
3. Составление библиографии.
4. Обработка и систематизация информации.
5. Разработка плана реферата
6. Написание реферата
7. Публичное выступление с результатом исследования.
Содержание работы должно отражать
· знание современного состояния проблемы;
· обоснование выбранной темы;
· использование известных результатов и фактов;
· полноту цитируемой литературы, ссылки на работы ученых, занимающихся данной проблемой;
· актуальность поставленной проблемы;
· материал, подтверждающий научное либо практическое значение в настоящее время.
Требования к оформлению и защите реферативных работ
1. Общие положения:
1.1. Защита реферата предполагает предварительный выбор студентом интересующей его темы работы с учетом рекомендации преподавателя, последующее глубокое изучение избранной для реферата проблемы, изложение выводов по теме реферата. Не позднее, чем за 7 дней до защиты или выступления реферат представляется на рецензию преподавателю. Оценка выставляется при наличии рецензии и после защиты реферата. Работа представляется в отдельной папке.
1.2. Объем реферата – 15-20 страниц текста, оформленного в соответствии с требованиями.
1.3. В состав работы входят:
-реферат;
-рецензия преподавателя на реферат (представляет собой отдельный документ);
2. Требования к тексту:
2.1. Реферат выполняется на листах белой бумаги формата А-4 (поля: верхнее, нижнее – 2 см., правое поле – 1,5 см; левое – 3 см).
2.2. Текст набирается шрифтом Times New Roman 14 с междустрочным интервалом 1,5. Заголовки печатаются прописными (большими) буквами, а подзаголовки - с заглавной буквы строчными буквами, располагаются в середине строки и без переносов. Все заголовки выделяются жирным шрифтом. Нумерация страниц должна быть сквозной. Первой страницей работы является титульный лист. Номер страницы проставляется арабскими цифрами в правом углу. На титульном листе и странице, где помещается содержание, номер страницы не проставляется
2.3. Текст оформляется на одной стороне листа.
2.4. Формулы, схемы, графики вписываются черной пастой (тушью), либо выполняются на компьютере.
3. Типовая структура реферата:
1. Титульный лист;
2. Содержание (план простой или развернутый с указанием стр.);
3. Введение;
4. Основная часть;
5. Заключение;
6. Список использованных источников;
7. Приложения (карты, схемы, графики, диаграммы, рисунки, фото).
4.Требования к оформлению разделов реферата
4.1. Титульный лист (образец оформления титульного листа – приложение № 1). Титульный лист оформляется по единым требованиям. Он содержит: название образовательного учреждения; тему работы; сведения об авторе; наименование населенного пункта; год выполнения работы.
4.2. Содержание (план). Содержание размещается после титульного листа и является второй страницей работы, но порядковый номер не ставиться. В содержании указываются названия всех разделов и подразделов работы. Для нумерации разделов используются арабские цифры -1,2 и т.д., подразделов – 1.1, 1.2. и т.д.
4.3. Во введении кратко обосновывается актуальность выбранной темы, называются цели и задачи, указывается предмет или объект исследования, даётся характеристика работы, сообщается, в чём значимость и ценность полученных результатов, краткий обзор литературы, имеющейся по данной теме. Объём введения не должен превышать одной страницы.
4.4. Раздел «Основная часть» включает основное содержание работы и может состоят из нескольких подразделов. Содержание должно точно соответствовать заявленной теме и полностью её раскрывать. В основной части могут использоваться рисунки, схемы, таблицы, диаграммы и т.п., которые дают возможность выявить и сформулировать определённые закономерности. Они также могут быть вынесены в раздел «Приложения». Если автор работы ссылается на заимствованные источники, список которых обязательно должен быть в конце работы, то ссылки должны заключаться в квадратные скобки. При этом указывается порядковый номер источника в списке литературы, например: [1], [7] и т.д. Объём основной части - не менее 7 страниц печатного текста.
4.5. В заключении содержаться основные выводы, к которым автор пришёл в процессе анализа избранного материала. Объём заключения не более одной страницы.
4.6. Работа завершается списком использованных источников (книг, справочников, словарей, энциклопедий, журнальных статей). Список литературы оформляется в соответствии с принятым стандартом (смотри Приложение 2). Список литературы оформляется в алфавитном порядке. Законодательные и нормативные акты размещаются по алфавиту в начале списка.
4.7. Приложения располагаются после списка использованных источников. Этот раздел содержит вспомогательные материалы, не включённые в основную часть работы (таблицы, схемы, рисунки, диаграммы, графики и т.д.), его страницы не входят в общий объём работы.
5. Рецензия учителя на реферат
Рецензия может содержать информацию руководителя об актуальности данной работы, изученной литературе, проведенной работе студента при подготовке реферата, периоде работы, результате работы и его значимости, качествах, проявленных автором реферата. Рецензия подписывается учителем с указанием его специализации, места работы.
6. Требования к защите реферата:
6.1. Реферат действителен только с рецензией учителя.
6.2. Защита продолжается в течение 10 минут по плану:
· Актуальность темы, обоснование выбора темы;
· Краткая характеристика изученной литературы и краткое содержание реферата;
· Выводы по теме реферата с изложением своей точки зрения.
6.3. Автору реферата по окончании представления реферата могут быть заданы вопросы по теме реферата.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 222; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!