Тема 1. ОТДЕЛ РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
КАК ОДНА ИЗ СТРУКТУР ПРЕДПРИЯТИЯ.
Отдел рекламы как структурное подразделение предприятия: цели и задачи отдела рекламы и связей с общественностью. Взаимосвязь отдела рекламы и связей с общественностью с другими подразделениями предприятия. Взаимосвязь с отделом маркетинга и отделом продаж. Роль отдела рекламы и связей с общественностью в функционировании предприятия.
Тема 2. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ОТДЕЛА РЕКЛАМЫ И СО.
Правовая документация, обеспечивающая деятельность отдела: законы и подзаконные акты, регламентирующие работу отдела рекламы и связей с общественностью. Закон ЛНР «О рекламе»: основные положения. Деловая документация отдела: внутренние регламенты, должностные инструкции, положение об отделе рекламы и связей с общественностью.
Тема 3. УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ В ОТДЕЛЕ РЕКЛАМЫ И СО.
Кадровый состав отдела рекламы: основные должности и функционал. Подразделения отдела рекламы. Проектирование штатной структуры отдела. Стратегические цели и задачи отдела как основание для создания штатного расписания. Определение должностных обязанностей сотрудников отдела. Зависимость кадровой структуры отдела рекламы и связей с общественностью от общей структуры предприятия.
Тема 4. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ В СФЕРЕ РЕКЛАМЫ И СО.
Проектный подход к разработке рекламных кампаний. Структура проекта. Структура рекламной кампании. Начало, содержание, завершение проекта. Начало, содержание, завершение рекламной кампании.
|
|
|
Тема 5. РАБОТА С ВНУТРЕННЕЙ И ВНЕШНЕЙ АУДИТОРИЕЙ
КАК ЗАДАЧА ОТДЕЛОВ РЕКЛАМЫ И СО.
Работа с внутренней аудиторией. Организация корпоративных мероприятий. Организация корпоративной информации. Создание внутренних информационных поводов в целях повышения эффективности работы организации. Работа с персоналом организации в целом и отдельными структурами организации. Создание внутреннего имиджа организации.
Работа с внешней аудиторией. Создание инфоповодов для внешней аудитории. Создание внешних мероприятий. Создание системы обратной связи для общественности организации. Реакция на обратную связь внешней аудитории как задача отдела рекламы и связей с общественностью. Создание внешнего имиджа организации.
Информационные войны: организация и ведение информационных войн как задача отдела рекламы и связей с общественностью.
Тема 6. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОТДЕЛА РЕЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ С РЕКЛАМНЫМ АГЕНТСТВОМ.
Взаимодействие отдела рекламы и рекламного агентства в процессе работы над проектом. Обзор рынка современных рекламных агентств ЛНР. Организационная структура рекламного агентства. Основные документы проекта в рамках сотрудничества с РА: коммерческое предложение, смета, договор, бриф, тендер. Агентства полного цикла – плюсы и минусы на современном рынке.
|
|
|
Образовательные технологии.
Образовательные технологии направлены на формирование общекультурных и профессиональных компетенций. Это предполагает сочетание традиционных лекционно-семинарских форм учебной деятельности с широким использованием активных и интерактивных способов проведения занятий (элементы беседы в ходе лекций, проблемная лекция, элементы ролевых игр на семинарских занятиях, разбор конкретных ситуаций, дискуссии по проблемному вопросу и др.).
Вид итогового контроля успеваемости.
Формой итогового контроля успеваемости студентов является экзамен.
Средства диагностики успешности обучения:
Текущий, итоговый контроль, защита самостоятельной работы.
Контроль успеваемости.
Текущий контроль успеваемости на семинарских занятиях и по результатам самостоятельной работы (конспект темы, реферат, тестирование), промежуточная аттестации студентов по результатам работы семестра, контрольная работа.
|
|
|
Оценочные средства включают контрольные задания и вопросы, тематику самостоятельных работ, рефератов, докладов и т.п. Совокупность оценочных средств по дисциплине должна позволять выявить уровень сформированности заявленных компетенций.
Критерии оценки знаний студентов:
В зависимости от успеваемости студента в течение учебного семестра и на основании теоретического опроса на дифференцированном зачете выставляются следующие оценки:
«отлично», если студент обнаруживает систематическое и глубокое знание программного материала, свободно выполняет предусмотренные программой задания; если он усвоил основную и знаком с дополнительной литературой, рекомендованной в программе; проявляет творческие способности в интерпретации учебного материала, свободно владеет специальной терминологией;
«хорошо», если студент обнаруживает хорошее знание учебно-программного материала, успешно выполняет предусмотренные программой задания, усвоил основную литературу по курсу, без затруднений излагает материал в устной речи, владеет специальной терминологией;
«удовлетворительно», если студент обнаруживает знание основного учебного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы в вузе; справляется с выполнением предусмотренных программой заданий; знаком с основной литературой, рекомендованной программой; с незначительными затруднениями устно излагает материал. Оценка «удовлетворительно» выставляется студентам, допустившим ошибки в ответе на зачете и при выполнении заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их исправления под руководством преподавателя;
|
|
|
«неудовлетворительно», если студент обнаружил пробелы в знаниях основного программного материала, допускает принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий, затрудняется в устном изложении материала, не владеет специальной (по данной дисциплине) и плохо владеет общенаучной терминологией.
Рекомендуемая литература:
ОСНОВНАЯ:
1. Синяева, И.М. Реклама и связи с общественностью : учеб. для бакалавров/ И.М. Синяева, О.Н. Романенкова, Д.А. Жильцов ; Финансовый ун-т при правительстве РФ. – М : Юрайт, 2014. – 552 с.
2. Шарков, Ф.И. Интегрированные коммуникации : правовое регулирование в рекламе, связях с общественностью и журналистике : учебное пособие [Электронный ресурс] / Ф.И. Шарков. – М : Дашков и Ко, 2014. – 334 с. // ЭБС «КнигаФонд».
3. Шарков, Ф.И. Интерактивные электронные коммуникации (возникновение «Четвертой волны») : учебное пособие [Электронный ресурс] / Ф.И. Шарков. – М : Дашков и Ко, 2017. – 260 с. // ЭБС «КнигаФонд».
4. Шарков, Ф.И. Коммуникология : коммуникационный консалтинг : учебное пособие [Электронный ресурс] / Ф.И. Шарков. – М : Дашков и Ко, 2016. – 407 с. // ЭБС «КнигаФонд».
В наличии в Академии:
1. Реклама и PR :Библиогр. указ.:Кн. на рус. и иностр. яз. / Рос.гос. б-ка; Сост.: Р.Е. Бенева, Т.Я. Брискман, И.Г. Гальперина идр. — М. : Омега, 2001. — 184 с. http :// lib . lgaki . info / page _ lib . php ? docid =5114& mode = DocBibRecord
2. БерёзкинаО . П. Product Placement . Технологии скрытой рекламы / О. П. Берёзкина. — СПб. : Питер, 2009. — 208 с. http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=11798&mode=DocBibRecord
3. Блюм М.А. PR-технологии в коммерческой деятельности : Учеб.пособ. / М.А. Блюм, Н.В. Молоткова. — Тамбов : ТГТУ, 2004. — 104 с.http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=5730&mode=DocBibRecord
4. Борисов Б.Л. Технологии рекламы и PR : учебное пособие / Б.Л. Борисов. — М. :Фаир-Пресс, 2001. — 624 с. http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=5118&mode=DocBibRecord
5. Игнатова А. К. Проблемы и технологии PR-работы с АРТ-рынком // Вестник Московского университета. — // 2008. — №4. — С. 120-129. http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=6331&mode=DocBibRecord
6. Кузякин А.П. Реклама и PR в мировой экономике : учеб.пособ. / А.П. Кузякин, М.А. Семичев. — М. : ТК Велби, 2002. — 320 с.http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=5115&mode=DocBibRecord
7. Мамонтов А. А. Практический PR : Как стать хорошим PR-менеджером.. — СПб. : Питер, 2011. http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=12597&mode=DocBibRecord
8. Мандель Б.Р. PR: методы работы со средствами массовой информации : Учеб.пособие / Б.Р. Мандель. — М. : Вузовский учебник, 2009. — 205 с. http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=5977&mode=DocBibRecord
Информационные ресурсы:
1. https://glava-lnr.info/dokumenty/zakony/zakon-o-reklame
Примечание: перечень рекомендуемой литературы не исчерпан. Студенты, слушатели могут использовать и другие источники, особенно новейшие периодические издания.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 445; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!