ЛИСТ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ИТОГАМ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ АПТЕКИ»
Дата__________________ Ф.И.О. ________________________________________________________ № группы___________
| Общие и профессиональные компетенции (код и наименование | Основные показатели оценки результата | Оценка преподавателя модуля – методического руководителя | Оценка непосредственного руководителя практики | Самооценка студента | ||||||||
| Уровень освоения | Уровень освоения | Уровень освоения | ||||||||||
| Низкий 0-1 балл | Средний (2-3 балла) | Высокий (4-5 баллов) | Низкий 0-1 балл | Средний (2-3 балла) | Высокий (4-5 баллов) | Низкий 0-1 балл | Средний (2-3 балла) | Высокий (4-5 баллов) | ||||
| ОК 01. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | ОПОР 1.1. Участие в СНО, НПК, олимпиадах, конкурсах (грамоты, сертификаты, благодарственные письма) | |||||||||||
| ОПОР 1.2. Участие в органах студенческого самоуправления | ||||||||||||
| ОПОР 1.3. Представление портфолио | ||||||||||||
| ОПОР 1.4. Качественное освоение МДК, ПМ (журнал сформированности компетенций) | ||||||||||||
| ОК 06. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
| ОПОР 6.1 Умение презентовать себя и свой коллектив, продуктивно взаимодействовать в команде, избегая конфликтных ситуаций | |||||||||||
| ОПОР 6.2 Коммуникабельность, проявление чувства коллективизма в процессе совместной деятельности | ||||||||||||
| ОПОР 6.3 Социальное взаимодействие с коллегами, потребителями фармацевтических услуг | ||||||||||||
| ОПОР 6.4 Социальное взаимодействие с руководителем в процессе учебных занятий | ||||||||||||
| ОПОР 6.5 Социальное взаимодействие с руководителем в процессе производственной практики | ||||||||||||
| ОК 08. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации | ОПОР 8.1 Самостоятельный, практикоориентированный выбор тематики творческих и проектных работ (курсовых, рефератов, докладов и т.п.) | |||||||||||
| ОПОР 8.2 Аргументированный анализ и постановка задач профессионального и личностного развития в самообразовании (обучение по программам дополнительного профессионального образования) | ||||||||||||
| ОПОР 8.3 Демонстрация инициативности и мобильности в профессиональном обучении | ||||||||||||
| ОПОР 8.4 Умение определять жизненные и профессиональные идеалы и приоритеты | ||||||||||||
| ОПОР 8.5 Умение определять цели самообразования и профессионального роста | ||||||||||||
| ПК 1.6. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.
| ОПОР 1.6.1. Умение организ. работу по соблюдению санит. режима, ОТ, технике безопасн. и противопожарной безопасн. | |||||||||||
| ОПОР 1.6.2. Знание требований по санитарному режиму, охране труда, технике безопасности и противопожарной безопасн. | ||||||||||||
| ОПОР 1.6.3. Соблюдение требований санитарного режима, охраны труда и техники безопасности | ||||||||||||
|
|
|
I уровень – низкий (алгоритмическая деятельность с подсказкой), компетенция не проявлена – 0-1 балл
II уровень – средний (самостоятельная деятельность по алгоритму), компетенция проявлена – 2-3 балла
III уровень – высокий (продуктивная деятельность по алгоритму), компетенция проявляется полностью – 4-5 баллов
Приложение № 3
ПЕРЕЧЕНЬ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Литература:
1. Закон Российской Федерации "Об обращении лекарственных средств" от 12.04.2010 № 61 // Собрание законодательства Российской Федерации. 2010 г. № 16. Ст. 1815 с изм. и допол. в ред. от 13.07.2015
2. Закон Российской Федерации "О защите прав потребителей" от 07.02.1992 № 2300-1 // Ведомости СНД и ВС РФ. - 1992 г. - № 15. - Ст. 766 с изм. и допол. в ред. от 13.07.2015
3. Закон Российской Федерации "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" от 21.11.2011 № 323-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2011 г. - № 48. - Ст. 6724 с изм. и допол. в ред. от 13.07.2015
|
|
|
4. Постановление правительства Российской Федерации "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" от 19.01.1998 № 55 // Собрание законодательства Российской Федерации. - 1998 г. - № 4. - Ст. 482 с изм. и допол. в ред. от 19.09.2015.
5. Закон Российской Федерации "О лицензировании отдельных видов деятельности" от 04.05.2011 № 99-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2011 г. - № 19. - Ст. 2716 с изм. и допол. в ред. от 13.07.2015
6. Постановление Правительства Российской Федерации "О лицензировании фармацевтической деятельности" от 22.12.2011 № 1081 // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2012 г. - № 1. - Ст. 126 с изм. и допол. в ред. от 15.04.2013.
7. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации " Об утверждении правил хранения лекарственных средств" от 23.08.2010 № 706н // Российская газета. - 2010 г. - № 231. с изм. и допол. в ред. от 28.12.2010
8. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации "Об утверждении видов аптечных организаций" от 27.07.2010 № 553н // Российская газета. - 2010 г. - № 207.
9. Приказ № 647н «Об утверждении правил надлежащей аптечной практики лекарственных препаратов для медицинского применения» от 31.08.16
10. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации "Об утверждении порядка назначения и выписывания лекарственных препаратов, а также форм рецептурных бланков, порядка оформления этих бланков, их учета и хранения" от 20.12.2012 № 1175н // Российская газета. - 2013 г. - № 142. с изм. и допол. в ред. от 30.06.2015
11. Приказ № 646н «Об утверждении правил надлежащей практики хранения и перевозки лекарственных препаратов для медицинского применения» от 31.08.17
1. Журнал «Фармация»
2. Журнал «Новая аптека»
3. Газета «Фармацевтический вестник»
Интернет-источники:
1. remedium.ru
2. minzdrav.midural.ru
3. minzdrav.gov.ru
4. ecopharmacia.ru
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 196; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!