Правила правильного сбора лекарственных растений.
· Нельзя срывать растения для букетов.
· Собирать лекарственные растения можно в тех местах, где их много.
· Собирая лекарственные растения, нужно обязательно часть их оставлять в природе, чтобы они размножались.
· Есть редкие растения, их рвать совсем нельзя.
· Нужно знать, какие части растений имеют лечебное значение.
Лечебные травы крайне важно не только правильно высушить, но и правильно хранить, соблюдая все условия и сроки. Целебные свойства трав теряются со временем и при неправильном обращении.
Приложение №3
Правила хранения лекарственных трав
· Нельзя хранить разные травы вместе, каждому виду должно быть уделено отдельное место.
· Отдельно необходимо хранить и отдельные части одного растения (листья, цветки, корни и т.п.), поскольку они имеют разные сроки хранения.
· Самые идеальные для хранения трав считаются картонные коробки, деревянные ящики, корзинки, полотняные мешочки или бумажные пакетики, поскольку они пропускают воздух.
· Периодически травы необходимо проверять, осматривать, перебирать. Если вы обнаружили плесень, то запасы надо выбросить, толку от них уже не будет.
· Обязательно подписывайте растения. На любой таре необходимо указать название растения, а также дату сбора или покупки.
Травы сохраняют целебные свойства в среднем до 2 лет, плоды - до 3 лет, кора и корни - до 5 лет.
|
|
|
Берегите природу! Будьте здоровы!
Список литературы:
1) Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика – Синтез, 2008.
2) Данюкова А. Вы любите проекты?//Обруч.-2001.-№4.-с.11-13.
3) Евдокимова Е.С. Технология проектирования в ДОУ. – М.:ТЦ Сфера, 2006.
4) Егоренков Л.И. Экологическое воспитание дошкольников и младших школьников. - М.: Просвещение, 2003.
5) Иванова А.И. Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду. - М.: Педагогика, 2008.
6) Козлова С. А. Мой мир: приобщение ребенка к социальному миру Издательство: Линка-Пресс, 2000 г.
7) Воспитание дошкольников через приобщение к природе : метод. пособие / Л. В. Кокуева. - М.: Изд-во АРКТИ, 2005
8) Коломина Н.В. «Воспитание основ экологической культуры в детском саду». Сценарии занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2005.
9) Николаева С. Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. – М., 1995.
10) Николаева С.Н. Как приобщить ребёнка к природе. М., 1999.
11) Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения / Авторы-составители.: Л.С.Киселева, Т.А.Данилова, Т.С. Лагода, М.Б. Зуйкова
12) Рыжова Н.А. Не просто сказки… Экологические рассказы, сказки, праздники. М. Линка-Пресс, 2002г.
|
|
|
13) Рюкбейль Н.А. «Чувство природы», Программа по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста.
14) Соколов С.Я., Замотаев И.П. Справочник по лекарственным растениям. М. Линка-Пресс, 2000г.
15) Экологический сборник «Играя, обучаемся» Выпуск 1, 2. Серия «Экологическая библиотека ИСАР-Сибирь».
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 105; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!