ТЕМА: КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТОЛОГИЯ



 

Выполнение заданий по данной теме должны базироваться на знании и понимании слушателями существующих требований, предъявляемых к различным документам. Для этого надо знать: понятие документа; понятие и виды криминалистического исследования документов; общие правила обращения; их реквизиты; правила и условия изготовления подлинных бланков, клише, печатей, штампов; защитные средства, затрудняющие подделку документов; виды и задачи технико-криминалистического исследования документов.

Полученные знания помогут слушателям разобраться в видах и способах подделки документов и способах их обнаружения; способах изменения текста документа и способах их выявления; в возможностях экспертного исследования нечитаемых текстов документов; в признаках технической подделки подписи и способах их обнаружения и др.

Выполнение заданий практикума преследует цель отработки навыков обнаружения, фиксации и изъятия документов – вещественных доказательств.

 

ЗАДАНИЕ 11

а) Подобрать рукописный текст, выполненный лично (текст письма на 2-3 страницах) и в нем исследовать признаки письменной речи и почерка.

б) По результатам изучения составить розыскную таблицу по предложенной ниже схеме.

в)  Сформулировать вопросы эксперту, исходя из следующих условий:

- на исследование представлено несколько рукописных текстов;

- на исследование представлен рукописный текст и образцы почерка двух подозреваемых.

 

Признаки письменной речи:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Общие признаки почерка:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНЫЕ ЧАСТНЫЕ ПРИЗНАКИ ПОЧЕРКА

 

 

  Буквы алфавита, цифры   Схематическая зарисовка письменных знаков и их сочетаний, разметка признаков Описание признаков
       
       
       
       
       
       

РОЗЫСКНАЯ ТАБЛИЦА

Признаки письменной речи

ОБЩИЕ

  1. Степень развития грамматических навыков письма.       ______________________________________________________________
  2. Степень развития лексических навыков письма.       ______________________________________________________________
  3. Степень развития стилистических навыков.    

 

ЧАСТНЫЕ

  1. Грамматические ошибки.       ______________________________________________________________
  2. Лексические ошибки.       ______________________________________________________________
  3. Признаки авторской лексики.       ______________________________________________________________
  4. Иные признаки (использование символов, сокращений; признаки акцентирования).   ____________________________________________________________________________________________________________________________

 

Признаки почерка

ОБЩИЕ

 

  1. Признаки, характеризующие пространственную ориентацию и размещение фрагментов рукописи (наличие и размер полей, красных строк; размер интервалов между строками, словами и др.). _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. Признаки, отражающие степень и характер сформированности письменно - двигательного навыка:   - выработанность почерка: - темп движения - координация движения - сложность почерка.     ________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  3. Признаки, отражающие структуру движений по их траектории: -преобладающая форма движений - преобладающее направление движений - размер почерка - разгон - связность - наклон - нажим   ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ЧАСТНЫЕ

Буквы алфавита, цифры Схематическая зарисовка письменных знаков, букв, цифр и их сочетаний, разметка признаков Описание признаков
1 2 3

1. Сложность движений при выполнении букв:

     

2. Форма движений при выполнении и соединении букв и их элементов:

     

3. Направление движений:

     

 

 

4. Протяженность движений при выполнении письменных знаков и их элементов:

     

5. Степень связности (вид соединения):

     

6. Количество движений:

     

7. Последовательность движений при выполнении элементов в письменных знаках:

     

8. Относительное размещение движений при выполнении письменных знаков:

     

 

Вид экспертизы:

___________________________________________________________

 

Вопросы эксперту: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

ЗАДАНИЕ 12

 

а) Сфотографировать первую страницу своего документа по правилам измерительной фотосъемки. Фотоснимок приложить к практикуму.

б) Произвести его осмотр и составить описание в виде фрагмента протокола, предполагая, что он имеет значение как вещественное доказательство.

 

Протокол осмотра места происшествия

(фрагмент по описанию документа)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Фото 1. Зачетная книжка.

 

 

Рекомендации по выполнению задания:

При осмотре и описании документа в протоколе необходимо отражать:

а) наименование документа и его реквизиты (номер, дату выдачи, на чье имя выдан);

б) размеры документа и характер его краев;

в) вид бумаги по цвету, плотности, линовки, наличие защитной сетки, водяных знаков;

г) способ изготовления бланка (типографский способ, от руки);

д) на имя кого и от какой организации он выдан;

е) имеется ли фотокарточка, заверена ли она и каким оттиском печати (содержание оттиска дословно);

ж) вид и цвет красителя, которым выполнен текст;

з) характер и расположение подписей, виз, резолюций, надписей и пометок (чем написаны, цвет красителя, из каких знаков и штрихов состоят);

и) характер и расположение оттисков печатей и штампов (их место расположение, форма, размер, вид рисунка, содержание текста оттисков, надписи на оттиске штампа, цвет красителя);

к) пятна, складки, разрывы, отверстия, потертости, наличие следов загрязнения и посторонних веществ;

л) признаки, характерные для подделки документов (расплывы штрихов красителя, взъерошенность волокон бумаги, повреждения линовки и защитной сетки и т.д.);

м) способ фиксации, изъятия и упаковки.


Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 228; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!