МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
Чебоксарский техникум строительства и городского хозяйства Минобразования Чувашии (ГАПОУ ЧР "ЧТСГХ") 02/02-06 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПМ.04 Проведение работ по геодезическому сопровождению строительства и эксплуатации зданий и инженерных сооружений МДК.04.02. Проектирование и строительство зданий и сооружений 21.02.08 Прикладная геодезия(базовый уровень) РАССМОТРЕНО на заседании цикловой комиссии __________________ Протокол №___ от «___» ____ 201_ г. Председатель ________/ СОСТАВИЛ Симакова Анна Александровна преподаватель спецдисциплин Чебоксарского техникума строительства и городского хозяйства Минобразования Чувашии (ГАПОУ ЧР «ЧТСГХ») СОГЛАСОВАНО Методист __________/ Козлова А.М. 2019 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методическая разработка составлена на проведение занятия
по теме «Практическое занятие №23»
Урок проводится для группы по специальности: 21.02.08 Прикладная геодезия Пг41-15 в 2018-2019 учебном году.
Методическая разработка содержит методическую карту занятия.
Для успешного освоения материала темы выбрана лекционно-иллюстративная технология подачи учебного материала.
Программа профессионального модуля ПМ.04 Проведение работ по геодезическому сопровождению строительства и эксплуатации зданий и инженерных сооружений – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) и соответствующих профессиональных компетенций:
|
|
|
ПК 4.1. Выполнять проектирование и производство геодезических изысканий объектов строительства.
ПК 4.2. Выполнять подготовку геодезической подосновы для проектирования и разработки генеральных планов объектов строительства.
ПК 4.3. Проводить крупномасштабные топографические съемки для создания изыскательских планов, в том числе съемку подземных коммуникаций.
ПК 4.4. Выполнять геодезические изыскательские работы, полевое и камеральное трассирование линейных сооружений, вертикальную планировку.
ПК 4.5. Участвовать в разработке и осуществлении проектов производства геодезических работ в строительстве.
ПК 4.6. Выполнять полевые геодезические работы на строительной площадке: вынос в натуру проектов зданий, инженерных сооружений, проведение обмерных работ и исполнительных съемок, составление исполнительной документации.
|
|
|
ПК 4.7. Выполнять полевой контроль сохранения проектной геометрии в процессе ведения строительно-монтажных работ.
ПК 4.8. Использовать специальные геодезические приборы и инструменты, включая современные электронные тахеометры и приборы спутниковой навигации, предназначенные для решения задач прикладной геодезии, выполнять их исследование, поверки и юстировку.
ПК 4.9. Выполнять специализированные геодезические работы при эксплуатации инженерных объектов, в том числе наблюдения за деформациями зданий и инженерных сооружений и опасными геодинамическими процессами.
Специалист по геодезии, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
|
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики
«Чебоксарский техникум строительства и городского хозяйства»
МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
ПМ.04 Проведение работ по геодезическому сопровождению строительства и эксплуатации зданий и инженерных сооружений
МДК.04.02. Проектирование и строительство зданий и сооружений
Место проведения: аудитория А206 учебного корпуса №1 по адресу Г. Чебоксары, Московский проспект 35.
|
|
|
Группа: Пг41-15
Преподаватель: Симакова А.А.
Дата: 1 февраля 2019 г.
Тема занятия: Практическое занятие №11 Вычерчивание генплана участка
Тип занятия: комбинированный урок
Вид занятия: практическое занятие
Организационная деятельность на уроке: индивидуальная, групповая
Методы обучения: объяснительно-иллюстративные
Методическая цель: Реализация проектно – исследовательской деятельности студентов на уроках профессионального цикла с целью развития творческой инициативы, самостоятельности, мотивации к обучению.
Цели занятия:
· Образовательная
1. Повторение и обобщение пройденного материала
2. Ознакомление с методом решения задач
3. Объяснение решения практических задач
4. Закрепление полученных знаний
· Развивающая
1. Обеспечение условия для развития умений устанавливать причинно-следственные связи
2. Обеспечение условия для развития умений и навыков работы с источниками учебной и научно-технической информации
3. Развитие внимательности, наблюдательности и умений выделять главное
· Воспитательная
1. Развитие творческого отношения к учебной деятельности
2. Воспитание аккуратности и внимательности при выполнении работ
Задачи занятия:
- на основе повторения и обобщения ранее изученного материала и в ходе знакомства с новым научиться решать практические задачи;
- формировать у студентов умения выделять главное, отбирать нужный материал, работать по плану;
- пробудить интерес к самостоятельному решению задач;
- развивать организаторские качества;
- воспитывать сознательность, умение защищать свою позицию, считаться с мнениями других
Формируемые ОК, ПК:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 4.2 | Выполнять подготовку геодезической подосновы для проектирования и разработки генеральных планов объектов строительства. |
| ОК 4 | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
Планируемый результат:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
уметь:
-определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;
-производить выбор строительных материалов конструктивных элементов;
-подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;
знать:
-основные свойства и область применения строительных материалов и изделий;
-основные конструктивные системы и решения частей зданий;
-основные строительные конструкции зданий;
Внутрипредметные связи:
· Требования ЕСКД к оформлению проектной документации.
· Условные обозначения на чертежах.
· Стадии проектирования.
· Типовые проекты, их применение.
Межпредметные связи:
· МДК 04.01 Геодезическое обеспечение проектирования строительства и эксплуатации инженерных сооружений
· МДК 04.03 Комплекс топографо-геодезичеких работ при инженерных изысканиях в строительстве
Методы обучения: наглядный (зарисовки на доске) и практический
Формы организации обучения: групповая (студенты работают в группах 5-7 человек)
Дидактическое обеспечение занятия:
- Раздаточный материал (карточки-задания, СП).
Содержание и последовательность учебного занятия:
1. Организационно-мобилизационная часть-3 мин.
1.1 Сообщение темы занятия.
1.2 Целевая установка.
2. Основная часть занятия-40 мин.
2.1 Актуализация опорных знаний: установление междпредметных и внутрипредметных связей.
2.2 Проверка задания на дом: составление опорного конспекта, представление докладов по теме «Кровли»
2.3 Закрепление полученных знаний: вычерчивание планов фундамента, перекрытия, кровли, стропил по проектным группам (раздаточный материал)-30 мин.
3. Закрепление (рефлексия)-5 мин.
4. Домашнее задание-2 мин.
Методы контроля: письменный контроль, фронтальный опрос
Вид контроля: текущий
Самостоятельная работа студентов:
Аудиторная: ведение конспекта
Внеаудиторная: изучение конспекта лекции
Задание на дом: оформить отчет по практической работе №23
Литература:
- И. А.. Шерешевский Конструирование гражданских зданий–М .: Архитектура С, 2011.
- Осипов Ю.К. Матехина О.В. Архитектурно –типологические основы проектирования Новокузнецк, 2013
-А. З. Абуханов. Основы архитектуры зданий и сооружений.— Р. : Феникс,2011.
КРАТКИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ
Разработка плана плит перекрытия
Безбалочные перекрытия выполняются из сборных железобетонных плит с круглыми пустотами толщиной 220 мм, опирающихся непосредственно на несущие стены. Длина плит – от 2400 до 7200 мм с шагом 300 мм, ширина – 1000, 1200, 1500, 1800 мм (ГОСТ 26434-2015 Плиты перекрытий железобетонные для жилых зданий. Типы и основные параметры)
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 197; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!