Роль государственного сектора
Домашнее задание по макроэкономике № 5
(Сдать в рукописном виде на листах формата А-4, скрепленных степлером, 14 февраля
в четверг до 9.00 перед лекцией. Работы, сданные позже указанного срока, будут оцениваться со штрафом 50%. Работы, сданные в электронном виде, проверяться не будут и оцениваются в 0 (ноль) баллов. Списанные друг у друга работы оцениваются в 0 (ноль) баллов. Списывание ответов со слайдов лекции запрещено и оценивается в 0 (ноль) баллов. Студенты, которые по объективным причинам будут отсутствовать в этот день на занятиях, должны отсканировать свои работы и выслать их не позднее 9.00 четверга по почте на электронные адреса: macrodz181@gmail.com - для 1 группы; hsemacro182@gmail.com - для 2 группы; hsemacro183@gmail.com - для 3 группы; macrohse184@gmail.com - для 4 группы; hse185macro@mail.ru - для 5 группы и mmacro186@gmail.com - для 6 группы
Инструкции:
1. Делайте сканы или фото своих ответов на задания каждой домашки для обсуждения и проверки их правильности на семинарах.
2. Во всех заданиях обязательно пишите формулы, прежде чем делать численные подсчеты.
3. Рисуйте графикибольшого размера с расстояниями между линиями, достаточными для отражения всех изменений в положении и/или наклоне линий.
4. При построении графиков подписывайте все численные значения в соответствии с каждым заданием (оси, линии, углы наклонов).
5. Графики следует рисовать один под другим.
Модель «Кейнсианского креста»
Равновесие товарного рынка в двух- и трехсекторной экономиках
|
|
|
Парадокс сбережений»
Предположим, что товарный рынок в частной закрытой экономике, валютой которой является франк ₣, характеризуется следующими уравнениями: C = ₣90 + 0,8YD и 
= ₣50.
а) Определите:
(i) величину автономных расходов;
(ii) мультипликатор автономных расходов.
б) Выведите функцию сбережений для этой экономики.
в) Определите:
(i) равновесный уровень совокупного выпуска в этой экономике (двумя способами),
(ii) равновесный уровень потребительских расходов,
(iii) равновесный уровень сбережений.
Нарисуйте графики в координатах (AE – Y) и (I, S – Y).
(Инструкция: графики следует рисовать один под другим)
г) Предположим, что домохозяйства увеличивают автономные сбережения на ₣10. Выведите новую функцию потребления и новую функцию сбережений. Определите:
(i) новую величину автономных расходов,
(ii) величину мультипликатора расходов,
(iii) новый равновесный уровень совокупного выпуска
(iv) новый уровень сбережений.
Покажите изменения на обоих графиках из пункта (в).
д) Теперь предположим, что домохозяйства не меняют величину автономных сбережений, начинают сберегать 25 сантимов из каждого дополнительного франка дохода. Выведите новую функцию потребления и новую функцию сбережений. Определите:
|
|
|
(i) новую величину автономных расходов,
(ii) величину мультипликатора расходов,
(iii) новый равновесный уровень совокупного выпуска
(iv) новый уровень сбережений.
Покажите изменения на обоих графиках из пункта (в).
е) Как называется явление, представленное в пунктах (г) и (д)? Объясните, почему. Каковы условия существования этого явления? При каких условиях это явление исчезает?
ж) Теперь предположим, что в исходной ситуации, представленной в пункте (а), фирмы начинают реинвестировать часть своей прибыли так, что на реинвестирование используется 10% национального дохода. Определите:
(i) новый равновесный уровень совокупного выпуска;
(ii) новый равновесный уровень сбережений;
(iii) новый равновесный уровень инвестиционный расходов.
Перерисуйте графики из пункта (в) и покажите изменения.
з) Теперь предположим, что в ситуации, представленной в пункте (ж), домохозяйства увеличивают автономные сбережения на ₣10. Определите новые равновесные уровни совокупного выпуска, сбережений и инвестиционных расходов.
Что происходит с «парадоксом сбережений», если в экономике имеются индуцированные инвестиции. Объясните свой ответ. Перерисуйте графики из пункта (ж) и покажите изменения.
|
|
|
Роль государственного сектора
(a) Предположим, что в закрытой частной экономике, валютой которой является франк ₣, функция потребления имеет вид C = ₣120 + 0.75YD и функция инвестиций I = ₣80. Определите величину:
(i) автономных расходов,
(ii) мультипликатора автономных расходов,
(iii) равновесного совокупного выпуска.
Покажите эту ситуацию на графиках в координатах (AE – Y), (инъекции-изъятия – совокупный выпуск Y) и (совокупные инвестиции I, совокупные сбережения SAGG – совокупный выпуск Y). (Инструкция: графики следует рисовать один под другим)
(б) Предположим, что в экономике появилось правительство и государственные закупки составляют ₣60. Определите новые величины:
(i) автономных расходов,
(ii) мультипликатора автономных расходов,
(iii) равновесного совокупного выпуска
и сравните с их величинами в пункте (а).
Как правительство финансирует свои расходы в отсутствии налогов?
Покажите все изменения на графиках из пункта (а).
(в) Чтобы профинансировать свои расходы, правительство вводит аккордные налоги, равные ₣60. Определите новые величины:
(i) автономных расходов,
|
|
|
(ii) мультипликатора автономных расходов,
(iii) равновесного совокупного выпуска
и сравните с их величинами в пункте (б). Покажите изменения на графиках из пункта (б).
Что означает такая ситуация для государственного бюджета? для равновесного совокупного выпуска по сравнению с теми, которые имелись в пункте (б). Какова величина мультипликатора бюджета? Приведите свои вычисления.
(г) Предположим, что правительство начинает выплачивать трансферты, равные ₣20. Определите новые величины:
(i) автономных расходов,
(ii) мультипликатора автономных расходов,
(iii) равновесного совокупного выпуска.
и сравните с их величинами в пункте (в). Определите величину мультипликатора трансфертов. Что произойдет с государственным бюджетом. Приведите свои вычисления. Как правительство будет финансировать свои расходы в этом случае?
Покажите изменения на графиках из пункта (в). (Инструкция: трансферты рассматривайте как инъекции).
(д) Предположим, что в ситуации, представленной в пункте (г), правительство вместо аккордных налогов вводит пропорциональный подоходный налог, равный 20%. Определите новые величины:
(i) автономных расходов,
(ii) мультипликатора автономных расходов,
(iii) равновесного совокупного выпуска
и сравните с их величинами в пункте (г).
Перерисуйте графики из пункта (г) и покажите изменения.
Определите состояние государственного бюджета (будет ли иметься профицит или дефицит). При каком уровне совокупного выпуска бюджет будет сбалансированным?
(е) Как финансируются инвестиционные расходы в экономике, представленной в пункте (д)?
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 216; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!