График работы студента-практиканта
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»)
Профессионально-педагогический институт
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
вид практики Учебная
название практики Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (по естествознанию)
Фамилия, имя, отчество студента Нафикова Анна Николаевна
Курс 1, группа ЗФ-109/072-6-1У или Мсс
направление подготовки Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
профиль Начальное образование. Дошкольное образование
Челябинск, 2019
ПАМЯТКА СТУДЕНТУ-ПРАКТИКАНТУ
Основные требования по заполнению дневника практики:
1. Заполнить информационную часть дневника (стр. 1).
2. Получить задания по специальности ииндивидуальной работе (стр. 4).
3. Ежедневно записывать все выполняемые виды работ и перечень выполняемых заданий в соответствии с программой практики (стр. 5-10). Руководитель на базе практики ставит отметку о выполнении/не выполнении указанных практикантом видов работ.
4. Составить отчет о выполнении программы практики в дневнике (стр. 11).
5. По окончании практики получить характеристику руководителя от организации (база практики)о работе практиканта, заверить ее печатью организации (стр.12).
В период прохождения практики студент:
|
|
1. полностью выполняет задания, предусмотренные программой практики;
2. подчиняется действующим в организации (база практики) правилам внутреннего распорядка, охраны труда и техники безопасности;
3. составляет отчет о прохождении практики (с. 11 дневника).К отчету прилагаются материалы, подготовленные, собранные и обработанные студентом за период практики (конспекты уроков, планы или методические разработки проведенных мероприятий, используемый дидактический материал, копии документов и их анализ, краткое описание используемых для анализа методик, наглядный материал и т.д.). Приложения оформляются отдельным сброшюрованным томом. После прохождения практики дневник с отчетом и приложениями сдаются руководителю практики.
Примечание:
Основанием для получения зачета или оценки за прохождение практики являются правильно оформленный дневник практики с отчетоми приложениями.
Практика является частью учебной деятельности студентов; оценка (зачет) по практике приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Студенты, не вышедшие на практику или не выполнившие требований программы практики, считаются не выполнившими учебный план.
|
|
НАПРАВЛЕНИЕ НА ПРАКТИКУ
Студентка Нафикова Анна Николаевна
направляется на практику в Лаборатории ЮУрГГПУ
Руководитель практики (на базе практики): зав.кафедрой М,Е и МОМ и Е
Сроки практики с «18» мая 2019 г. по «24» мая 2019 г.
Продолжительность практики 1 нед. (54 час., 1,5 ЗЕТ).
М.П. Специалист по УМР ________________ В.В. Плотникова (Мсс)
И.М. Битус (У)
подпись ФИО
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ:
Цель практики: совершенствование студентами знаний и умений, необходимыми для формирования у младших школьников знаний о природе, ее единстве и целостности, многообразии и развитии.
Задачи практики:
1. Приобрести знания, умения и компетенции природоведческой работы
2.Формировать профессионально-значимые качества личности: дисциплинированность, организованность, целеустремленность и др.
3. Углубить, расширить и совершенствовать знания, умения и компетенции, полученные в процессе изучения теоретического курса.
|
|
4.Приобрести навыки поведения в природе, бережного отношения к окружающей среде.
2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ (ЗАДАНИЯ):
1. Отчет по практике с приложениями
2. Отчет по разделу биология растений и животных (конспект нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность и правила поведения в природе; аналитическая справка экскурсии в природу; описание экскурсий в парк; биоморфологическое описание растения (по плану); описание экскурсии на водоем; фенологические наблюдения над растениями; коллекции листовых повреждений, наносимых насекомыми (фото); флористическая тетрадь с описанием и гербарием 20 видов растений (фото); описание экскурсии в зоопарк.
3. Отчет по разделу Землеведение (конспект «Ориентирование на местности и в пространстве»; календарь природы текущего месяца (метеорологические наблюдения); коллекция горных пород и минералов (фото); модель-схема почвенного разреза (фото).
Индивидуальное задание на период практики:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
График работы студента-практиканта
дата | Виды работ, перечень заданий | Отметка о выпол-нении (+/–) |
18.05.2019 | Установочная конференция по практике: ознакомление с целями, задачами и содержанием практики. Инструктаж по ТБ и ОТ. | Ставит руководитель практики от университета, оставляем столбик пустым |
19.05.2019 | ||
20.05.2019 | ||
21.05.2019 | ||
22.05.2019 | ||
23.05.2019 | ||
24.05.2019 |
Руководитель практики________________ И.М. Битус
подпись ФИО
3. ОТЧЕТ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ И ВЫПОЛНЕНИИ КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА (самоанализ степени реализации задач практики, своего профессионального становления, самооценка выполнения различных видов деятельности, предложения по организации практики и т.д.)
ПРИМЕРНЫЙ ОБРАЗЕЦ ЗАПОЛНЕНИЯ !!!!11Я, Нафикова Анна Николаевна, проходила практику в средней школе г.Касли. Во время прохождения практики я познакомилась с администрацией школы, с учителями начальных классов, с правилами и внутренними распорядками школы и класса.
С помощью администрации школы, а в особенности, классного руководителя, мне было легко было найти контакт с детьми.
Во время прохождения практики мне удалось выполнить все задачи, поставленные перед нами: разработала и провела воспитательное мероприятие с детьми 1 класса, собрала банк подвижных игр и провела некоторые из них на переменах.
Научилась систематически организовывать план своей работы.
Самыми сложными для меня оказалась процедура подбора и разработки рекомендаций для родителей по адаптации детей к школе.
Студент-практикант ____________здесь должна быть подпись Ваша_
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 733; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!