О разработке проективных методик 10 страница

Wahlsten, D. (1990).  Insensitivity  of the analysis of variance  to heredity-environment interaction. Behavior and Brain Sciences,

H. (1987).  The first four millennia  of mental  testing:  From  Ancient  China  to the computer  age. Educational TestingService Research Report, № 87-34.

Watkins, C, Campbell, V, Manus, M. (1990). Personality  assessment training in coun- seling psychology  programs  Personality Assessment, 55, №                                                        Wechsler, D. (1958). The measurement  and appraisal of adult intelligence. Baltimore,

MD: Williams & Wilkins.

Wechsler, D. (1975). Intelligence defined and undefined: A relativistic approach.

can Psychologist,

34 6              Литература

 

Weinberg, R. A. (1983). The Minnesota Adoption Studies: Genetic differences and mal- leability.ChildDevelopment,

Weiss V. (1980). The psychophysiological equivalent of the majorgene locus ofgeneral intelligence. XXII International  Congress of Psychology. Leipzig, V. 398.

Wetzler,  Marlowe, D. (1994). Clinical Psychology by computer?  The state of the

«Art».EuropeanJournal o f Psychological Assessment, 10,№

White, R. K. (1982). The relation between socioeconomic status and academic achieve-

Psychological Bulletin,       

Wiggins, J. S. (1973). Personality and prediction: Principles of personality assessment.

Reading, MA: Addison-Wesley.

Williams S. A., Denney N. W., Schadler M. (1983). Elderly adult's perception of their own cognitive development during the adult years. of Aging and HumanDevelopment,

Wodrich, D. & S. A. (1990). Children's psychological testing (2nd edit.). Balti- more, MD: Paul H. Brookes Publishing Co.

Wolber, G.J., & W. F. (1993). reports: A guideforclinicians.

Sarasota, FL: Professional Resource Press.

В. В. (1985) (Ed.), Handbook of intelligence. New York: Wiley. Woodworth, R. S. (1920). Personal Data Sheet. Chicago, Stoelting.

Zajons R. В., Markus G. B. (1975). Birth order and intellectual development.

1,74-88.,

Zieziula,F.R.(Ed.)(1982).Assessment o f hearing-impaired people.Washington,DC : Gallaudet College.

Алфавитны й указатель

 

А

амбдекс 264

Американская психологическая ассоциация

70

апперцептивное искажение 294

апперцепция 289

ассоциации свободные 34, 285, 286

 

В

валидность

• дифференциальная 167

• инкрементная  167

• конкурентная

• конструктная

• очевидная

 

 

возраст

• стандартный возрастной балл 74

• умственный

•  28

 

диагноз психологический

• определение

• уровни

клинико-психологический  128 медицинский  126, 128,  симптоматический

•типологический  145

• функциональный 129

• этиологический  145

 

задание

• анализ заданий

• дискриминативность

• индекс эффективности

• определение количества заданий

152

• разработка заданий закон наследования 15 закон регрессии 15

 

И

измерение

• психологическое  176

• физическое

индивидуально-психологические различия  индивидуальность  136

•  136,138

• как предмет психодиагностики 136, 137

интеллект

• биологическая модель развития

240

• близнецовые исследования  199,

203, 205-207, 216, 245, 246

• детерминанты развития  237

• и биологическая среда

• и возраст  223-225, 227-230

• и личность 248,  251

• и наследственность 202, 209

образование  218

• и особенности родового процесса 210,

211

• и очередность рождения  234, 235, 237

• прогностическая 166 • пол  212 • содержательная 167 • и профессия

• и питание 212, 215

• и социокультурная среда  217-223

• и число детей в семье

• коэффициент (/О)  23,  66,  78, 250

• кристаллизованный 70, 181, 189-191,

192,213,227

• модели операциональные 229

• определение 248

• как то, что измеряется тестами

208,241

• как способность к абстрактному

мышлению 180

• как способность к обучению 179

• как то, что обеспечивает адаптацию

• предпосылки развития 237, 248

•  модель  178,                            

261

• распределение оценок 26,  279

• ретикулярная факторная модель  190

• структура

• генеральный фактор  182,

196

• групповые факторы 25,  186

• двухфакторная модель 24

• иерархическая модель 44, 75, 182

• мультифакторная модель 37,  184

• первичный фактор  185,189

•  188

• по Гилфорду

•

• по Спирмену

• по Стернбергу 192,

•  184-186

• специфические факторы  24, 25,

182, 196

• текучий 70, 181,  191, 192, 227, 230

• факторы-операции 190, 191

3 4 8               Алфавитный указатель

 

 

м

метод вычисления коэффициента корреля-

ции 15

метод психодиагностический 29

• определение

• подходы

идиографический  131,132

номотетический

« объективный

проективный субъективный

• структура

Методы исследовательские

• диагностический

• неэкспериментальный 108

• подходы

методики

• психодиагностический  109

• экспериментальный 108

моральная статистика  12

 

н

надежность  109

• определение 161

• форм  162

• по внутренней согласованности  161

• ретестовая

• частей теста  162

норма  109

 

опросники

• виды 255

« интересов 256

мнений  111

многомерные 256

---

Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!