К структуре и оформлению работы предъявляются требования,
которые необходимо знать студенту :
1. Введение:
Текст «Введение» должен отражать современное состояние проблемы, избранной для исследования. В разделе «Введение», в строгой последовательности, формулируются: актуальность, цель, задачи, объект, предмет, методы исследования и структура курсовой работы.
Курсовая работа разрабатывается на конкретных материалах анализа деятельности органов власти федерального, регионального и местного уровней, их структурных подразделений, основных направлений деятельности, сложившегося опыта работы, основных тенденций и нерешенных проблем. В работе студент должен сформулировать предложения, содержащие решение конкретных управленческих задач, способствующих успешному достижению цели, которую изначально сформулировал студент. «Введение» должно составлять по объему 2-3 страницы текста.
1). Актуальность темы курсовой работы - определяет ее важность, востребованность и конкурентоспособность в решении проблем социально – экономического развития государства и органов власти Российской Федерации, Оренбургской области, а также конкретного муниципального образования. Актуальность исследования, автор должен сформулировать еще до начала написания курсовой работы. Актуальность темы призвана отражать современные направления, формы и методы работы органов публичной власти и гражданского общества.
|
|
|
От обоснования актуальности выбранной темы - делается переход к формулировке цели исследования.
2). Цель курсовой работы - это систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний, практическое выполнение студентом одного из видов исследования. Это самый важный вопрос, который студент призван раскрыть, согласно выбранной теме исследования, т. е. цель - формируется исходя из названия выбранной темы. Четко поставленная цель придает всей работе логическую связь и системность и позволяет определить и раскрыть в дальнейшем сформулированные задачи, с
тем, чтобы провести анализ существующих проблем и обосновать выводы, содержащие предложения и рекомендации в адрес объекта исследования.
· Например:
«Целью курсовой работы является изучение сферы деятельности Общественной палаты Оренбургской области в формировании гражданского
общества на современном этапе».
Для достижения поставленной цели формулируются задачи.
3). Задачи курсовой работы - призваны подчеркнуть актуальность и значимость выбранной темы. Они вытекают из анализа основных направлений деятельности органов государственной (муниципальной) власти, проблемной ситуации, возникающей в процессе управления (модернизации, реформирования, оптимизации и т.д.) механизма государственного (муниципального) управления.
|
|
|
Это обычно делается в форме перечисления: проанализировать.., обобщить..., выявить..., показать..., изучить..., определить., установить..., дать характеристику…, выяснить..., доказать… и т.д..
Анализ сформулированных задач и их решение в дальнейшем должно найти свое отражение в разделе «Заключение» курсовой работы в виде выводов, содержащих предложения и рекомендаций по совершенствованию деятельности объекта исследования.
· Например:
«Задачами курсовой работы являются:
- изучить роль институтов гражданского общества и социально
правовую природу государства,
- изучить механизмы функционирования и взаимодействия
органов государственной (муниципальной) власти,
- проанализировать факторы и условия повышения активности
граждан в решении социальных проблем,
- изучить деятельность детских и молодежных общественных
объединений,
|
|
|
- рассмотреть диагностику состояния гражданского общества
в регионе,
- изучить тенденции формирования и развития гражданского
общества в регионе,
- дать оценку влияния средств массовой информации на
формирование гражданского общества,
- проанализировать состояние развития малого и среднего
предпринимательства,
- изучить социально- экономическое состояние территории,
- проанализировать развитие благоустройства общественных
территорий,
- изучить инфраструктуру системы образования,
- дать оценку состояния агропромышленного комплекса и т. д.
4) .Объект исследования курсовой работы – это управленческая деятельность органов государственной или муниципальной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъекта РФ, органов местного самоуправления. Как правило, она представлена конкретным органом власти, либо структурным подразделением системы управления, основными показателями их деятельности и важнейшими направлениями работы, аналитическими данными, характеризующими действительное положение дел, реальными ситуациями и тенденциями в практике функционирования государственного или муниципального органа власти.
|
|
|
· Например:
«Объектом исследования является деятельность Общественной палаты Оренбургской области, её структура и система управления, основные направления и показатели работы, тенденции, пути и перспективы развития».
5). Предмет исследования курсовой работы – это управленческие отношения органов государственной или муниципальной власти, определенные действующим законодательством, соответствующим теме курсовой работы. Это конкретная проблема, противоречие, задача, требующие разрешения на основе исследования, которые обязан осуществить студент при написании работы. Обоснование предмета исследования подтверждается доказательством его значения в решении вопросов совершенствования государственного (муниципального) управления.
· Например:
«Предметом исследования являются управленческие отношения, формирующиеся в сфере агропромышленного комплекса как стратегического направления развития территории муниципального образования, которые
позволят более адекватно оценить эффективность государственной социально-экономической политики на территории региона».
6). Методы исследования курсовой работы – это совокупность целенаправленных способов, приемов и действий по получению новых знаний об управленческих отношениях в системе государственного (муниципального) управления.
Например:
«При написании курсовой работы были использованы следующие методыисследования: диалектический, аналитический, метод системного подхода к исследованию, графический, сравнительных оценок, экономического анализа».
7). Структура курсовой работы завершает текстовую часть раздела «Введение» в следующей формулировке:
«Структура курсовой работы включает в себя введение, три главы, заключение, список использованных источников и приложения».
Название каждой из трех глав курсовой работы должны отражать, соответственно теоретический, аналитический и перспективный аспект исследуемой темы. На основе представленного анализа в основной части работы, студент в разделе «Заключение» курсовой работы призван
сформулировать предложения и рекомендации, которые могли бы оказаться полезными в управленческой деятельности органов государственной (муниципальной) власти.
Содержание:
Первая глава курсовой работы - теоретическая. В ней содержится
теоретическое, а именно законодательное и нормативно-правовое
обоснование темы курсовой работы, раскрываются современные взгляды и
подходы к решению исследуемой проблемы в управленческой
деятельности органов государственной или муниципальной власти.
Вторая глава курсовой работы – аналитическая. В ней дается анализ (характеристика) организации процесса и система управленческой деятельности органов государственной или муниципальной власти, описание их структуры с выделением основных и вспомогательных структурных подразделений, определение их роли в управленческом процессе, характеристика основных направлений деятельности, реализация принятых программ по различным направлениям.
Анализ исследуемой проблемы во второй главе проводится не менее чем за последние - три года. В результате выявляются проблемы и противоречия, обосновывается необходимость разработки мероприятий по улучшению (модернизации, реформированию, совершенствованию)
управленческой деятельности государственного или муниципального органа власти, осуществляемого посредством действий государственных или муниципальных служащих.
Третья глава курсовой работы – перспективная. Исходя из анализа показателей содержания первой и второй главы работы и приоритетных направлений развития объекта исследования, параграфы третьей главы должны содержать направления, которые ориентированы на совершенствование управленческой деятельности органов государственной или муниципальной власти и содержать прогноз и перспективы их развития на современном этапе.
В конце каждого параграфа курсовой работы студент формулируется выводы по существу изложенного в них материала. Последние 2-3 абзаца главы и параграфа работы завершаются словами:
Например:
« Таким образом, эффективность молодежной политики - это гарантия национальной безопасности России, ее конкурентоспособности и социально - экономического подъема. Общая стратегия развития страны неразрывно связана с проблемами молодежной политики в регионе, осуществить которую возможно с помощью реализации механизмов социального партнерства.
Создание условий для самореализации молодежи, ее нацеленности на повышение качества своего образования, развитие творческого потенциала, в дальнейшем, благоприятно скажутся на социально-экономическом развитии территории».
3. Заключение:
«Заключение» в курсовой работе - составляет не меньше 2 - 3 страниц и является одним из ключевых моментов всей исследовательской работы. В ней студент формулирует основные результаты курсового исследования, представленные в виде выводов, содержащих предложения и рекомендации в адрес управленческой деятельности органов власти.
Указываются основные мероприятия, проанализированные в практической части работы, основные количественные и качественные показатели и ожидаемый эффект, формулируются задачи на будущее и предлагаются рекомендации, связанные с усовершенствованием профессиональной деятельности органов власти.
В «Заключение » курсовой работы студент не может использовать аналитический материал, который не был им исследован в основной части работы и поэтому не может формулировать выводы и предложения, содержание которых не были проанализированы во второй и третьей главах работы.
· Например:
«Изучая основные направления деятельности Общественной палаты Оренбургской области, следует отметить положительные тенденции и проблемы в развитии гражданского общества в регионе.
1). В рамках своей деятельности Общественная палата Оренбургской области целенаправленно проводит экспертизу и общественный контроль. Привлекает граждан, общественные объединения и иные некоммерческие организации, представителей средств массовой информации к обсуждению вопросов, касающихся соблюдению свободы слова в средствах массовой информации и выработки по данным вопросам рекомендаций.
Исходя из этого, руководству Общественной палаты Оренбургской области предлагается: продолжить работу по повышению результативности деятельности Общественной палаты региона, совершенствовать нормативно-правовую базу, создавая действенные каналы влияния гражданского общества на подготовку и принятие органами власти управленческих решений, затрагивающих права и законные интересы граждан и организаций региона.
2). В практической деятельности Общественная палата Оренбургской области сталкивается с проблемой поиска путей по повышению результатов взаимодействия гражданского общества и органов исполнительной власти региона.
В этой связи предлагается:
1). Целенаправленно проводить городские конкурсы социально значимых проектов общественных объединений и некоммерческих организаций; реализовывать социальное партнерство посредством заключения двух или трехсторонних соглашений между Правительством области, предприятиями и третьей стороной, чаще всего, с Союзом промышленников и предпринимателей региона.
2). Повышать качество и результативность коммуникаций между Общественной палатой, институтами гражданского общества, органами государственной власти и местного самоуправления.
3)…...».
В конце каждого параграфа курсовой работы обучающийся формулирует выводы по существу изложенного в них материала.
Например:
Последние 2-3 абзаца главы и параграфа работы завершаются словами: «Таким образом», и должны логически вытекать из анализа
содержания главы или параграфа, находить в нем свое обоснование и подтверждение.
Выводы, предложения и рекомендации формулируются по каждому параграфу второй и третьей главы курсовой работы.
4. Список использованных источников:
Оформление раздела «Список использованных источников» в курсовой работе прилагается ниже.
5. Приложения:
В разделе «Приложения», как правило, помещают текстовые, организационно – правовые, справочные и другие документы. Среди них: отчетная информация, таблицы, рисунки, графики, соответствующие содержанию основных разделов курсовой работы. В тексте основных разделов курсовой работы должны быть сделаны ссылки на каждое приложение.
2.2. Критерии оценки курсовой работы:
Курсовая работа должна отличаться единообразием стиля, и
следующими особенностями:
- логичностью, т.е. наличием смысловых связей между
последовательными единицами текста ( главами, параграфами) ;
- последовательностью, когда при изложении материала выводы и
отдельные смысловые отрезки, отражающие движение мысли
формулируются от частного к общему или от общего к частному и т.п.;
- ясностью, которая предполагает понятность содержания
излагаемой курсовой работы.
Текст должен быть тщательно проверенавторомработы на предмет отсутствия в нем грамматических, орфографических, пунктуационных, стилистических, фактологических и других ошибок, а также опечаток.
Студент перед защитой должен проверить текст курсовой работы на предмет – плагиата, на наличие заимствований из открытых источников в сети Интернет и других источников.
Данное требование предъявляет Минобрнауки РФ, согласно Положению о Государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования.
После защиты, курсовая работа размещается в «Личном кабинете студента»
Курсовая работа представляется студентами очного и заочного направления подготовки 38.03.04. на кафедру Экономической теории и управления - за две недели до её защиты в печатном и электронном варианте.
К курсовой работе студент прилагает рецензию на курсовуюработу, которая оформляется на специальном бланке, на одном листе.
В рецензии отмечаются оценочные показатели работы в баллах (100 бальная шкала) и результаты рецензирования. Рецензия содержит вывод о допуске или не допуске к защите, который должен соответствовать итоговой оценке, то есть общей сумме баллов.
Все курсовые работы в обязательном порядке регистрируются на кафедре в специальном журнале.
Формой аттестации студента о выполнении курсовой работы по дисциплине учебного плана или по специализации является оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).
При получении «неудовлетворительной» оценки на защите курсовой работы, студент имеет право, исправив недочеты и ошибки, защитить ее повторно. Курсовая работа с «неудовлетворительной» оценкой подлежит переработке и затем представляется на повторное рецензирование с обязательным представлением первой рецензии и первого экземпляра курсовой работы.
При защите курсовой работы определяются уровень теоретических знаний и практических навыков студента, соответствие работы предъявляемым к ней требованиям. На защите студент обязан кратко изложит содержание работы, дать исчерпывающие ответы на возникающие замечания и вопросы, а также быть готовым к собеседованию по отдельным, как правило, ключевым аспектам работы.
В ходе защиты курсовой работы задача студента - показать углубленное понимание вопросов конкретного исследования, подтвердить полное владение материалом по теме.
Процедура защиты включает следующие этапы:
- сообщение студента об основном содержании работы, ее актуальность;
- краткое обоснование темы, цель и задачи работы;
- результаты, достигнутые в ходе исследования,
- выводы, вытекающие из проведенного исследования,
- ответы студента на дополнительные вопросы преподавателя.
Краткий доклад должен быть подготовлен в письменном виде,
но выступать на защите следует, не зачитывая текст.
Время доклада студента на защите курсовой работы 6 – 8 минут.
Защита курсовой работы представляет собой фактическое подтверждение студентом знаний по теоретической и практической работе. В случае, если студент не готов ответить на основные проблемные вопросы темы курсовой работы, оценка, поставленная в рецензии, преподавателем - снижается.
В последующем оценка за курсовую работу переносится в раздел
«Приложение» к диплому. Пересдача в этом случае не допускается.
Студент, не представивший в установленный срок курсовую работу или не защитивший ее и получивший оценку « неудовлетворительно» - не допускается к сдаче зачета или экзамена по данной дисциплине.
2.3. Требования к оформлению текстовой части
курсовой работы:
Курсовая работа печатается на одной стороне листа белой односортной
бумаги формата А4 (размера 210 х297 мм).
Авторский текстовой материал представляется на кафедру в одном экземпляре, объемом в пределах - 35 – 40 страниц печатного текста.
В указанный объем не включаются - «Список использованных источников», «Приложения», объем которых не ограничивается.
Текст печатается в текстовом редакторе Microsoft Word for Windows версии не ниже 6.0.
Тип шрифта: Times New Roman.
Шрифт основного текста: размер 14 п.т. стиль – обычный.
Шрифт заголовков глав: размер 16 п.т. – полужирный.
Шрифт заголовков параграфов: 14 п.т. – полужирный.
Межсимвольный интервал – обычный.
Межстрочный интервал – полуторный.
1. Размерные показатели: в одной строке должно быть - 60-65 знаков (пробел считается за знак), на одной странице сплошного текста должно быть - 29-31 строк.
Текст должен быть выровнен по ширине. Не допускается выравнивание
по левому или правому краю.
Требования к расположению текста: размеры полей:
-верхнее – 20 мм,
-нижнее – 20 мм,
-левое – 30 мм,
-правое – 15 мм.
-абзацный отступ должен быть равен 5 знакам (или 1,25 см).
Сплошной текст курсовой работы должен быть выполнен - по ширине страницы. Выделение текста жирным шрифтом - не допускается. В таблицах допустимо использовать шрифт меньшего размера (10 – 12пт), междустрочный интервал – 1.
Все страницы курсовой работы, включая «Приложения», нумеруются
по порядку от титульного листа до последней страницы последнего «Приложения» без пропусков, повторений и литерных добавлений.
Первой страницей считается - титульный лист. Но титульный лист не нумеруется, однако учитывается в общем количестве страниц, (например, 4, 5, 6… и т.д.). (Образец оформления титульного листа приведен в Приложении I .)
Второй страницей в работе - является «Содержание».
Содержание начинается с цифры « 2 », но номер - тоже не ставится. «Содержание» включает разделы: «Введение», названия глав, названия параграфов, «Заключение», «Список использованных источников», «Приложения» с указанием сквозной нумерации страниц. (Образец оформления листа «Содержание» приведен в Приложении II .)
Список использованных источников также включается в общую нумерацию страниц.
Третьей страницей в работе - является - «Введение», которое начинается - с 3 страницы. Цифра 3 ставится вверху по центру листа арабскими цифрами. С третьей страницы начинается реальная нумерация работы.
Номерстраницы проставляют в центре нижнегополялиста, арабскими цифрами, без слова страница и знаков препинания.
В основном тексте курсовой работы такие знаки, как «№», «%»,
следует писать - словом, «номер», «процент». Символом «№», «%» - они обозначаются только в таблицах, рисунках, а также при оформлении «Списка использованных источников».
Таблицы и рисунки большого формата обычно оформляются в «Приложение» к курсовой работе и располагаются после «Списка
использованных источников». Все «Приложения» - обязательно
должны иметь ссылки.
«Приложения» в тексте располагаются по порядку, согласно ссылок на них.
· Например:
Приложение 1. «Структура администрации муниципального образования Переволоцкий район Оренбургской области», где студент проходил практику, всегда оформляется, как показано в Приложение I .
В раздел «Приложения» не могут выноситься небольшие по объему таблицы и рисунки. Они используются только в основной части текста
курсовой работы.
Заголовки: «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников», «Приложения», а также названия глав и параграфов курсовой работы следует писать - с заглавной буквы.
Заголовки: «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников» выравниваются - по центру листа без абзацного отступа и без точки в конце заголовка.
Оформление глав и параграфов по тексту курсовой работы и в разделе «Содержание» курсовой работы:
I .Названия глав и параграфов в тексте курсовой работы - выравниваются по ширине, и размещаются с абзацного отступа -1,25, без точки в конце, не подчеркивая. После порядкового номера главы и параграфа точка ставиться.
· Например:
Глава 1. Правовой статус государственных гражданских служащих в Российской Федерации
1.1. Права и социальные гарантии государственных гражданских
служащих в Российской Федерации
II .Название главы в «Содержание» курсовой работы - выравнивается по ширине, и размещается с абзацного отступа -1,25, без точки в конце, не подчеркивая. После порядкового номера главы и параграфа точка ставиться.
Название параграфа в «Содержание» курсовой работы - выравнивается по ширине, и размещается под порядковым номером главы.
· Например:
Глава 1. Правовой статус государственных гражданских служащих в Российской Федерации
1.1. Права и социальные гарантии государственных
гражданских служащих в Российской Федерации
Не допускается размещать заголовки параграфов курсовой работы в нижней части страницы, если на ней не помещаются две строки последующего текста.
2.4. Ссылки (сноски) на источники:
При ссылке на источники следует указывать порядковый номер, который содержится в разделе «Список использованных источников»курсовой работы.
Оформление ссылок производится двумя способами .
1). Если в курсовой работе дословно воспроизводится часть текста, взятого из источника, то она заключается в кавычки, а далее следуют квадратные скобки. В них после порядкового номера источника ставится запятая и указывается страница, на которой данный текст присутствует в первоисточнике.
· Например:
«Местное самоуправление – это уровень публичной власти, который наиболее приближен к населению, избираемый населением и обладающий значительной автономией и самостоятельностью в решении вопросов местной жизни» [25, с. 17].
2). Если в работе не дословно воспроизводится часть текста, взятого из источника, то она не заключается в кавычки. Порядковый номер ссылки на источник выделяют только двумя квадратными скобками – [25], без указания страницы.
· Например:
Местное самоуправление – это уровень публичной власти, который наиболее приближен к населению [25].
(Номер 25 внутри квадратных скобок соответствует порядковому номеру первоисточника в «Списке использованных источников» курсовой работы ).
Точка в конце предложения в обоих случаях выносится за квадратную скобку.
2.5. Построение таблиц в тексте курсовой работы:
Таблицы применяются для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным и кратким. Название таблицы помещают - по ширине над таблицей.
Допускается нумерация таблиц в двух вариантах :
Вариант 1. Таблицы по тексту курсовой работы за исключением таблиц в «Приложениях», нумеруются - арабскими цифрами сквозной нумерацией по тексту работы.
· Например:
«Таблица 1 – …»
«Таблица 2 – …»
«Таблица 3 – …» и т. д.
Точка после номера таблицы - не ставится.
Вариант 2. Допускается нумеровать таблицы в пределах каждой главы работы. Тогда номер таблицы состоит из номера главы и порядкового номера таблицы курсовой работы в данной главе.
· Например:
первая таблица во второй главе: «Таблица 2.1 – …»;
вторая таблица во второй главе: «Таблица 2.2 – …»;
третья таблица во второй главе: «Таблица 2.3–…» и т.д.
Точка после порядкового номера главы - ставится, а после порядкового номера таблицы в данной главе – не ставится.
При оформлении таблиц графа «Номер по порядку» - не допускается.
От основного текста до наименования таблицы и от нижней границы таблицы до последующего текста должно быть одно межстрочное расстояние - одна пустая строка.
Название таблицы выделяется полужирным начертанием. После названия каждой таблицы - точка не ставится.
Если таблица переходит на следующую страницу, то в левом верхнем углу страницы пишется - «Продолжение таблицы».
Например:
Таблица 1.1 - Динамика качественного состава кадров государственной гражданской службы в Российской Федерации за 2016- 2018 гг. (чел.)
| Показатели | 2016 г. | 2017 г. | 2018 г. |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
· Например:
Продолжение таблицы 1.1
| 1 | 2 | 3 | 4 |
При отсутствии отдельных данных в самой таблице, следует ставить прочерк (тире).
· Например:
| - | |||
| - | - |
После каждой таблицы в тексте работы необходимо провести анализ ее содержания, используя приведенные цифровые данные в таблице.
При анализе содержания таблиц в самом тексте курсовой работы их название указывается - в кавычках.
· Например:
«Анализируя таблицу 1.1 - «Динамика качественного состава кадров государственной службы в Российской Федерации за 2013-2015 гг.» - следует отметить, что на протяжении первых трех лет объем финансирования подпрограммы составляет от 40 до 50 тысяч рублей.
С 2018 года финансирование подпрограммы будет соответствовать 220 тысяч рублей. Общий объем финансирования подпрограммы в настоящее время составляет 849,4 тыс. руб. Реализацию мероприятий подпрограммы предлагается осуществить за счет средств местного бюджета.
В процессе реализации подпрограммы могут также привлекаться средства как федерального, так и областного бюджетов, а также собственные средства субъектов малого и среднего предпринимательства района.»
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 203; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!