Методические указания по курсовому проектированию
Инструкции к выполнению курсового проекта
Общие положения
Курсовой проект по дисциплине «Стационарные машины» выполняется сту-дентами специальности «Горные машины и оборудование», «Подземная разработка рудных месторождений», «Подземная разработка пластовых месторождений» и «Обслуживание и ремонт геолого-разведочного оборудования».
При выборе оборудования в процессе курсового проектирования студентам необходимо ориентироваться на современные вентиляторы, насосы и компрессоры, выпускаемые отечественной промышленностью для разведки и разработки месторождений полезных ископаемых.
Цель курсового проекта:
а) закрепить и углубить знания, полученные студентами в процессе изучения курса;
б) научить студентов комплексно применять полученные знания при самостоятельном решении технических вопросов, связанных с комплексной механизацией основных производственных процессов при разведке и подземной разработке месторождений полезных ископаемых, эксплуатацией и модернизацией некоторых узлов установок;
в) воспитать у студентов чувство ответственности за порученную работу и личной инициативы при решении поставленной задачи;
г) подготовить студентов к самостоятельной работе со справочной литерату-рой, действующими ГОСТами, ведомственными нормативами, инженерными методами расчета, применяемыми в проектных организациях и промышленности и выработать навыки в составлении расчетно-пояснительных записок.
|
|
|
Конечной целью курсового проектирования является подготовка студентов к выполнению дипломного проекта.
Задания по курсовому проекту (индивидуальные для каждого студента) раз-рабатываются руководителями проектов и утверждаются заведующим кафедрой.
Все вопросы, возникающие у студентов в процессе проектирования, разре-шаются руководителем проекта.
Выполняемый курсовой проект сдается для проверки руководителю, а затем защищается на комиссии, утвержденной кафедрой.
Требования к курсовому проекту
1 К защите представляются проекты, выполненные в соответствии с заданием на курсовое проектирование в требуемом объеме и оформленные в соответствии с требованиями ЕСКД (1,2,3) и ГОСТ 7-32-84.
2 Законченная графическая часть проекта и пояснительная записка сдаются руководителю проекта.
3 Защита проекта назначается через три дня после его проверки преподавате-лем.
4 Все проекты должны быть защищены студентами до начала экзаменацион-ной сессии.
Тематика курсового проектирования
Курсовой проект по дисциплинам «Стационарные машины» выполняется, как правило, применительно к условиям геолого-разведочной экспедиции или рудника.
|
|
|
Тематика курсового проектирования предусматривает выбор оборудования для насосных, вентиляторных и пневматических установок, определение оптимальных режимов работы машин в заданных горно-геологических условиях и повышения их эксплуатационной надежности.
Курсовой проект должен содержать элементы самостоятельной инженерной работы и творческой инициативы студента, выражающейся в выборе и обосновании оборудования для определенных горно-геологических и горнотехнических условий.
В проектах должен быть отражен передовой опыт эксплуатации средств комп-лексной механизации и автоматизации стационарных машин при разведке и раз-работке месторождений полезных ископаемых.
Объем структур и правила оформления курсового проекта
Курсовой проект должен включать расчетно-пояснительную записку объемом 20-30 страниц печатного текста и графическую часть из одного чертежного листа.
1.4.1 Расчетно-пояснительная записка
Должна содержать:
1 Титульный лист.
2 Задание на курсовой проект.
3 Содержание.
4 Введение.
5 Расчетно-текстовая часть.
6 Заключение.
7 Список использованных литературных источников.
В содержании последовательно перечисляют заголовки разделов, подразделов и приложений (если они имеются) и указывают номера страниц, на которых они помещены.
|
|
|
Во введении дается краткое изложение современных задач, стоящих перед гео-лого-разведочной и горнорудной промышленностью.
Расчетно-текстовая часть состоит из общей и специальной части. В общей части проекта студент должен осветить следующие вопросы:
- горно-геологические и горнотехнические условия экспедиции или рудника;
- описание устройств, принципа действия и технических характеристик машин, входящих в схему механизации процесса разведки или добычи полезного ископаемого;
- обоснование решения о целесообразности применения оборудования.
В специальной части проекта должны быть приведены следующие данные:
- анализ выбранной схемы (насосной, вентиляторной и пневматической) и машины с точки зрения ее соответствия конкретным условиям эксплуатации;
- выбор основных параметров машин для подъема воды, проветривания горных выработок и выработки сжатого воздуха;
- составление математической модели характеристики внешней сети;
- наложение характеристики сети на характеристику турбомашины и нахож-дение рабочих параметров (производительности, мощности, КПД и удельных затрат электроэнергии) в конкретных условиях эксплуатации;
|
|
|
- организация технической эксплуатации оборудования в геолого-разведочной партии или на руднике;
- техника безопасности, санитарно-гигиенические условия при эксплуатации принятого оборудования.
В заключении пояснительной записки студент должен в краткой форме подвести итоги своей работы: перечислить основные вопросы, решаемые им, сделать необ-ходимые выводы и рекомендации.
В список использованных источников включают все источники, расположенные в порядке появления ссылок в тексте расчетно-пояснительной записки. Сведения о книгах должны включать фамилию и инициалы автора, заглавие книги, место издания, издательство и год издания, объем в страницах.
Расчетно-пояснительная записка должна быть напечатана на одной стороне стандартного листа бумаги формата А4, содержать необходимое количество схем, рисунков и графиков, иллюстрирующих текст.
Графическая часть проекта включает следующие элементы:
1 Общая схема расстановки оборудования для насосной, вентиляционной и пневматической установки;
2 Построение общей характеристики двух (несколько) параллельно работающих гидравлических машин на общую трубопроводную сеть.
3 Построение общей характеристики двух (нескольких) последовательно работающих гидравлических машин на общую трубопроводную сеть.
4 Спецификация с указанием составных частей комплекса оборудования, принятого в проекте.
5 Вычерчивается общий вид узла установки, показывается его общая компоновка и конструкция элементов с необходимыми разрезами, проекциями, сечениями и спецификацией согласно действующим ГОСТам.
Вариант выполнения графической части курсового проекта определяется руководителем проекта в зависимости от задания и темы курсового проекта.
Рекомендуемая литература
1. Гришко А.П., Шелоганов В.И. Стационарные машины и установки. – М.: МГГУ, 2004. – 328 с.
2. Алексеев В.В. Стационарные машины. М., Недра, 1989. 484с.
3. Алексеев В.В., Брюховецкий О.С. Горная механика. М., Недра, 1995, 413с.
4. Алексеев В.В., Шевырев Ю.В., Акимов В.Д. Основы автоматики и автоматизация горных и геологоразведочных работ. М, Недра, 1998, 454 с.
5. Борохович А.И., Гусев В.В. Стационарные машины и установки на открытых горных разработках. М., Недра, 1969.
6. Гланц А.А., Алексеев В.В. Справочник механика геологоразведочных работ. М., Недра, 1987.
7. Гейер В.Г., Тимошенко Г.М. Шахтные вентиляторные и водоотливные установки. М., Недра, 1987.
Методические указания по курсовому проектированию
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 733; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!