Кафедра безопасности жизнедеятельности и физической культуры



Nbsp;

Критерии оценивания

На основании экзаменационных материалов составлены билеты, которые включают в себя вопрос, предполагающий отражение теоретических знаний и практическое задание.

Оценка «отлично» выставляется, если студент ответил на теоретический вопрос и выполнил практическое задание на высоком уровне;

Оценка «хорошо» выставляется, если студент ответил на теоретический вопрос билета на высоком или продвинутом уровне и выполнил практическое задание на высоком уровне;

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент ответил на теоретический вопрос билета на продвинутом уровне или пороговом и выполнил практическое задание на продвинутом уровне;

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент не ответил на теоретический вопрос и не выполнил практическое задание.

 

 

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Кафедра безопасности жизнедеятельности и физической культуры

 

Утверждаю 

Зав.кафедрой БЖФК                                        

______ Дейкова Т.Н.   

«__» ________ 2018 г.

 

Экзаменационный билет № 1

1. Аварийные ситуации, возникающие в общественном транспорте. Правила безопасного поведения пассажиров при аварийных ситуациях.

2. Задайте исходные данные опасной транспортной ситуации и спроектируйте методы защиты от ее последствий и поражающих факторов.

 

Преподаватель: ________________________ /Ерохина Л.Ю./

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Кафедра безопасности жизнедеятельности и физической культуры

 

Утверждаю 

Зав.кафедрой БЖФК                                        

______ Дейкова Т.Н.   

«__» ________ 2018 г.

Экзаменационный билет № 2

1. Возрастные антропометрические показатели.

2. Используя базовые вводные, создайте модель (компьютерную, игровую, ситуационную и пр.) последствий опасной транспортной ситуации.

 

Преподаватель: ________________________ /Ерохина Л.Ю./

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Кафедра безопасности жизнедеятельности и физической культуры

 

Утверждаю 

Зав.кафедрой БЖФК                                    

______ Дейкова Т.Н.   

«__» ________ 2018 г.

 

Экзаменационный билет № 3

1. Дорога: виды дорог, элементы дорог, одностороннее и двустороннее движение.

2. Используя базовые вводные, спрогнозируйте два (с наименьшими и с наибольшими потерями) варианта развития опасной транспортной ситуации. Обоснуйте прогноз.

 

Преподаватель: ________________________ /Ерохина Л.Ю./

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Кафедра безопасности жизнедеятельности и физической культуры

 

Утверждаю 

Зав.кафедрой БЖФК                                    

______ Дейкова Т.Н.   

«__» ________ 2018 г.

Экзаменационный билет № 4

1. Дорожная разметка.

2. Используя характерные признаки конкретных опасных природных ситуаций, спрогнозируйте вероятные опасные транспортные ситуации.

 

Преподаватель: ________________________ /Ерохина Л.Ю./

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Кафедра безопасности жизнедеятельности и физической культуры

 

Утверждаю 

Зав.кафедрой БЖФК                                        

______ Дейкова Т.Н.   

«__» ________ 2018 г.

 

Экзаменационный билет № 5

1. Дорожно-транспортные происшествия: классификация, причины, последствия.

2. Преобразуйте содержание п.6.10 Правил дорожного движения в график или схему.

 

Преподаватель: ________________________ /Ерохина Л.Ю./

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Кафедра безопасности жизнедеятельности и физической культуры

 

Утверждаю 

Зав.кафедрой БЖФК                                    

______ Дейкова Т.Н.   

«__» ________ 2018 г.

                                                                       

Экзаменационный билет № 6

1. Методы защиты от поражающих факторов дорожно-транспортного происшествия (возгорание автопоезда, транспортирующего опасный груз – сжиженный хлор).

2. Проанализируйте изображение/видеофрагмент и составьте таблицу на установление соответствия причин и последствий опасных транспортных ситуаций.

 

Преподаватель: ________________________ /Ерохина Л.Ю./

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»


Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!