Требования к уровню подготовки учащихся

Пояснительная записка

    Рабочая программа по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее ОБЖ) для учащихся 10-11 класса разработана в соответствии с Государст­венным образовательным стандартом среднего (полного) общего об­разования и предназначена для реализации Государственных требо­ваний к уровню подготовки выпускников средней (полной) школы. Рабочая программа составлена на основе авторской программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (авторыА. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М. В. Маслов, В. А. Васнев. Москва, издательство «Просвещение», 2010 г.).

    Изучение основ безопасности жизнедеятельности в 10-11 клас­се направлено на достижение следующих целей и задач:

• воспитание у обучаемых ответственности за личную безопас­ность, безопасность общества и государства; ответственного отно­шения к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности; ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды как основы в обеспечении безопасности жизнедея­тельности личности, общества и государства;

• развитие духовных и физических качеств личности, обеспечи­вающих безопасное поведение человека в условиях опасных и чрез­вычайных ситуаций природного, техногенного и социального харак­тера; потребности вести здоровый образ жизни; необходимых моральных, физических и психологических качеств для выполнения конституционного долга и обязанности гражданина России по защи­те Отечества;

• освоение знаний: о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального ха­рактера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной сис­теме защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об обязанностях граждан по защите государства;

• формирование умений: оценки ситуаций, опасных для жизни и здоровья; безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуа­циях; использования средств индивидуальной и коллективной защи­ты; оказания первой медицинской помощи при неотложных состоя­ниях.

    Предлагаемая программа предусматривает совместное изучение учебного материала юношами и девушками, кроме тем «Воинская обязанность», «Особенности военной службы», «Военнослужащий — защитник Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил», «Основы военной службы» (практические занятия на базе воинской части), которые являются необязательными для девушек. В это время с девушками организуются занятия по углубленному изучению основ медицинских знаний по специальной программе «Основы медицин­ских знаний и здорового образа жизни», направленной на формиро­вание понятий о физическом, духовном и репродуктивном здоровье женщины; на подробное рассмотрение вопросов семейного права, роли женщины в современном обществе, социально-демографиче­ской обстановки в России, взаимосвязи здоровья женщины и здоро­вья нации.

Изменений, внесенных в программу по основам безопасности жизнедеятельности для 10-11 классов под общей редакцией А.Т. Смирнова, нет.

Для реализации  Рабочей  программы используется учебно-методический комплект, включающий: учебник для 10, 11 класса (Смирнов А.Т. Хренников Б.О. под ред. Смирнова А.Т. «Основы безопасности жизнедеятельности».  Издательство «Просвещение», 2013 г.).

Программа рассчитана на 34 часа в 10, 11 классе, в том числе на контрольные и практические работы – по 6 часов соответственно и дополнительно 40 часов на учебные сборы.

 

    Формы занятий, используемые при обучении ОБЖ следующие:

-учебные и учебно-тренировочные занятия с элементами моделирования опасных и экстремальных ситуаций;

-семинары и круглые столы;

-индивидуальные консультации;

- внеклассная и внешкольная работа (участие в мероприятиях и соревнованиях в рамках детско-юношеского движения «Школа безопасности» и «Безопасное колесо», проведение Дня защиты детей, различные эстафеты и викторины по ОБЖ, встречи с ветеранами войны и труда, работниками военкоматов и правоохранительных органов, органов ГОЧС, ГИБДД, медицины; тематические выставки и выставки творческих работ учащихся и другие виды деятельности учащихся в процессе освоения соответствующего содержания, направленные на достижение целей обучения. Это ориентирует на усиление системно-деятельностного подхода к обучению, на организацию разнообразной деятельности, отвечающей современным психолого-педагогическим воззрениям, на использование современных технологий.

 

Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен знать:

• основные определения понятия «здоровье» и факторы, влияю­щие на него;

• потенциальные опасности природного, техногенного и соци­ального происхождения, характерные для региона проживания;

• основные задачи государственных служб по обеспечению безо­пасности жизнедеятельности населения;

• основы российского законодательства об обороне государства, о воинской обязанности и военной службе граждан;

• состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Феде­рации;

• основные права и обязанности граждан по призыву на воен­ную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

• особенности прохождения военной службы по призыву, конт­ракту и альтернативной гражданской службы;

• предназначение, структуру и задачи РСЧС;

• предназначение, структуру и задачи гражданской обороны; уметь:

• перечислить последовательность действий при возникновении пожара в жилище и подручные средства, которые можно использо­вать для ликвидации возгорания;

• перечислить порядок действий населения по сигналу «Внима­ние всем!» и назвать минимально необходимый набор предметов, ко­торый следует взять с собой в случае эвакуации;

• объяснить элементарные способы самозащиты, применяемые в конкретной ситуации криминогенного характера;

• назвать способы ориентирования на местности, подачи сигна­лов бедствия и другие приемы обеспечения безопасности в случае ав­тономного существования в природных условиях;

• показать порядок использования средств индивидуальной за­щиты;

• рассказать о предназначении и задачах организации граждан­ской обороны;

использовать приобретенные знания и умения в практиче­ской деятельности и повседневной жизни для:

• ведения здорового образа жизни;

• действий в опасных и чрезвычайных ситуациях; пользования бытовыми приборами;

• использования по назначению лекарственных препаратов и средств бытовой химии;

• пользования бытовыми приборами экологического контроля качества окружающей среды и продуктов питания;

• соблюдения общих правил безопасности дорожного движения;

• соблюдения мер пожарной безопасности дома и на природе;

• соблюдения мер безопасного поведения на водоемах в любое время года;

• соблюдения мер профилактики инфекционных заболеваний;

• оказания первой медицинской помощи пострадавшим, находя­щимся в неотложных состояниях;

• вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соот­ветствующих служб экстренной помощи;

• подготовки к профессиональной деятельности, в том числе к военной службе.

 

 

Календарно-тематическое планирование 10 класс

 

№ п/п	Наименование раздела и тем	Часы учебного времени	Сроки похождения		Примечание
			по плану	факт.
I	Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях	13
1	Опасные и чрезвычайные ситуации, возника­ющие в повседневной жизни, и правила безопас­ного поведения	6
1.1	Правила поведения в условиях вынужденной ав­тономии в природных условиях. Подготовка к проведению турпохода	1	4.09
1.2	Правила поведения в ситуациях  криминогенного  характера	1	11.09
1.3	Уголовная ответственность несовершеннолетних	1	18.09
1.4	Правила поведения в условиях чрезвычайных си­туаций природного и техногенного  характера	1	25.09
1.5	Единая государственная система предупрежде­ния и ликвидации чрезвычайных     ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи	1	2.10
1.6	Законы                                и другие нормативно- правовые акты Российской Федерации  по обеспечению             безопас­ности	1	9.10
2	Гражданская оборона — составная часть оборо­носпособности страны	7
2.1	Гражданская оборона, основные понятия и опре­деления, задачи гражданской обороны	1	16.10
2.2	Современные средства поражения, их поражаю­щие факторы, мероприятия по защите населения	1	23.10
2.3	Оповещение и информирование населения об    опасностях,    возникающих в чрезвычайных ситуа­циях военного и мирного времени	1	30.10
2.4	Организация      инженерной зашиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени	1	13.11
2.5	Средства индивидуальной защиты	1	20.11
2.6	Организация проведения аварийно-спасательных работ в зоне чрезвычайных ситуаций	1	27.11
2.7	Организация  гражданской обороны в общеобра­зовательном учреждении	1	4.12
II	Основы медицинских знаний и здорового об­раза жизни	9
3	Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний	3
3.1	Сохранение и   укрепление здоровья — важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности	1	11.12
3.2	Основные  инфекционные заболевания, их       клас­сификация и профилактика	2	18.12 2.12
4	Основы здорового образа жизни	6
4.1	Здоровый образ жизни и его составляющие	2	15.01 22.01
4.2	Биологические ритмы и их влияние на работо­способность человека	1	29.01
4.3	Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека	1	5.02
4.4	Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек	2	12.02 19.02
III	Основы             военной службы	12
5	Вооруженные Силы Российской Федерации — защитники нашего Отечества	6
5.1	История создания Вооруженных Сил Российской Федерации	2	27.02 6.03
5.2	Организационная структура  Вооруженных Сил.  Виды Вооруженных Сил, рода войск.             История их создания и предназначение	2	13.03 20.03
5.3	Функции и основные задачи современных       Во­оруженных Сил России, их роль и место в систе­ме обеспечения национальной безопасности страны. Реформа Вооруженных Сил	1	2.04
5.4	Другие войска,                  их состав и предназначение	1	904
6	Боевые традиции Вооруженных Сил    России	3
6.1	Патриотизм и       верность воинскому                долгу — каче­ства защитника Отечества	1	16.04
6.2	Памяти поколений — дни воинской славы     России	1	23.04
6.3	Дружба, войсковое товарищество —      основа                         бое­вой готовности частей и подразделений	1	30.04
7	Символы           воинской чести	3
7 1	Боевое Знамя воинской части - символ воин­ской чести, доблести и славы	1	7.05
7.2	Ордена — почетные награды за воинские отли­чия и заслуги в бою и военной службе	1	14.05
7.3	Ритуалы Вооруженных Сил Российской  Федера­ции		21.05
	Итого:	34

Календарно-тематическое планирование 11 класс

№ п/п	Наименование раздела и тем	Часы учебного времени	C роки прохождения		Примечание
			по плану	факт.
I	Основы медицинских знаний и здорового об­раза жизни	9
1	Основы здорового образа жизни	5
1.1	Правила личной гигиены и здоровье	1	6.09
1.2	Нравственность и здоровье. Формирование пра­вильного взаимоотношения полов	1	13.09
1.3	Инфекции, передаваемые половым путем. Меры профилактики	1	20.09
1.4	СПИД и его профилактика	1	27.09
1.5	Семья в современном обществе. Законода-тельство и семья	1	4.10
2	Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи	4
2.1	Первая медицинская помощь при острой сердеч­ной недостаточности и инсульте (практические занятия)	1	11.10
2.2	Первая медицинская помощь при ранениях (практические занятия)	1	18.10
2.3	Первая медицинская помощь при травмах (прак­тические занятия)	1	25.10
2.4	Первая медицинская помощь при остановке сердца	1	1.11
II	Основы военной службы	24
3	Воинская обязанность	10
3.1	Основные понятия о воинской обязанности	1	15.11
3.2	Организация воинского учета и его предназначе­ние	2	22.11 29.11
3.3	Обязательная подготовка граждан к военной службе	2	6.12 13.12
3.4	Добровольная подготовка граждан к военной службе	1	20.12
3.5	Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования граждан при по­становке на воинский учет	3	27.12 17.01 24.01
3.6	Увольнение с военной службы и пребывание в запасе	1	31.01
4	Особенности военной службы	8
4.1	Правовые основы военной службы	1	7.02
4.2	Общевоинские уставы Вооруженных Сил Рос­сийской Федерации — закон воинской жизни	1	14.02
4.3	Военная присяга — клятва воина на верность Ро­дине — России	1	21.02
4.4	Прохождение военной службы по призыву	2	28.02 7.03
4.5	Прохождение военной службы по контракту	1	14.03
4.6	Права и ответственность военнослужащих	1	21.03
4.7	Альтернативная гражданская служба	1	4.04
5	Военнослужащий — защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил	6
5.1	Военнослужащий — патриот, с честью и досто­инством несущий звание защитника Отечества	1	11.04
5.2	Военнослужащий — специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой	1	18.04
5.3	Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально -психологиче­ским и профессиональным качествам гражданина	1	25.04
5.4	Военнослужащий — подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников	1	2.05
5.5	Как стать офицером Российской армии	1	9.05
5.6	Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил Российской Федерации	1	16.05
	Итого:	34

Содержание программы учебного предмета ОБЖ 10 класс

---

Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 158; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!