Тест к лекции 8_ Введение в профессию социального педагога - Попытка 1
Question1
Баллов: 1
Как сейчас называется Министерство, которое, помимо Министерства образования и науки, регулирует нормативно-правовую базу социально-педагогической деятельности?
Выберите один ответ.
| a. Министерство труда и социального развития | ||
| b. Министерство труда и социальной защиты | ||
| c. Министерство здравоохранения и социального развития | ||
| d. Министерство социальной защиты |
Question2
Баллов: 1
Установите соответствия: К какому Министерству относятся следующие учреждения, в штатное расписание которых входят специалисты социально-педагогического профиля?
| воспитательные колонии | Выбрать... Министерство внутренних дел Министерство образования и науки Министерство юстиции Министерство труда и социальной защиты | |
| коррекционные общеобразовательные учреждения | Выбрать... Министерство внутренних дел Министерство образования и науки Министерство юстиции Министерство труда и социальной защиты | |
| детские дома | Выбрать... Министерство внутренних дел Министерство образования и науки Министерство юстиции Министерство труда и социальной защиты | |
| отделы профилактики правонарушений несовершеннолетних | Выбрать... Министерство внутренних дел Министерство образования и науки Министерство юстиции Министерство труда и социальной защиты |
Question3
Баллов: 1
Какое примерное количество экспериментальных площадок апробировало деятельность нового специалиста - социального педагога в конце 80-х – начале 90-х гг.?
|
|
|
Выберите один ответ.
| a. 36 | ||
| b. 100 | ||
| c. 35 | ||
| d. 55 |
Question4
Баллов: 1
Установите соответствия. К какому Министерству, ведомству относятся следующие учреждения, в штатное расписание которых входят специалисты социально-педагогического профиля?
| центры профориентации молодежи | Выбрать... Федеральная служба по труду и занятости Министерство образования и науки Федеральное агентство по делам молодежи Министерство труда и социальной защиты | |
| центры социальной помощи семье и детям | Выбрать... Федеральная служба по труду и занятости Министерство образования и науки Федеральное агентство по делам молодежи Министерство труда и социальной защиты | |
| центры социальной помощи семье и детям | Выбрать... Федеральная служба по труду и занятости Министерство образования и науки Федеральное агентство по делам молодежи Министерство труда и социальной защиты | |
| учреждения начального и среднего профессионального образования | Выбрать... Федеральная служба по труду и занятости Министерство образования и науки Федеральное агентство по делам молодежи Министерство труда и социальной защиты |
Question5
|
|
|
Баллов: 1
Выделите наименее распространенные в России виды организаций, в штатное расписание которых входят специалисты социально-педагогического профиля: 1.муниципальные образовательные учреждения 2.социальные некоммерческие общественные организации 3.частные организации
Выберите один ответ.
| a. 2 | ||
| b. 3 | ||
| c. 1 |
Question6
Баллов: 1
Какая технология работы социального педагога в так называемом «массовом масштабе» является приоритетной на современном этапе?
Выберите один ответ.
| a. Социальное воспитание | ||
| b. Общественное призрение | ||
| c. Профилактика | ||
| d. Социально-педагогическая защита |
Question7
Баллов: 1
Установите соответствия. К какому Министерству относятся следующие учреждения, в штатное расписание которых входят специалисты социально-педагогического профиля?
| социально-реабилитационные центры | Выбрать... Министерство внутренних дел Министерство юстиции Министерство труда и социальной защиты Министерство образования и науки | |
| детские сады | Выбрать... Министерство внутренних дел Министерство юстиции Министерство труда и социальной защиты Министерство образования и науки | |
| инспекции по делам несовершеннолетних | Выбрать... Министерство внутренних дел Министерство юстиции Министерство труда и социальной защиты Министерство образования и науки | |
| приемники-распределители | Выбрать... Министерство внутренних дел Министерство юстиции Министерство труда и социальной защиты Министерство образования и науки |
Question8
|
|
|
Баллов: 1
В скольких типах учреждений комитетов по делам молодежи была введена в штатное расписание должность социального педагога в 90-х гг.?
Выберите один ответ.
| a. 6 | ||
| b. 4 | ||
| c. 7 | ||
| d. 3 | ||
| e. 8 |
Question9
Баллов: 1
Какое минимальное количество семей должен был обслуживать, в соответствии с законодательством, семейный социальный педагог в начале 90-х гг.?
Выберите один ответ.
| a. 35 | ||
| b. 55 | ||
| c. 100 | ||
| d. 36 |
Question10
Баллов: 1
Установите соответствия. К какому Министерству относятся следующие учреждения, в штатное расписание которых входят специалисты социально-педагогического профиля?
| учреждения дополнительного образования | Выбрать... Министерство труда и социальной защиты Министерство образования и науки Министерство внутренних дел Министерство юстиции | |
| социальные приюты | Выбрать... Министерство труда и социальной защиты Министерство образования и науки Министерство внутренних дел Министерство юстиции | |
| школы санаторного типа | Выбрать... Министерство труда и социальной защиты Министерство образования и науки Министерство внутренних дел Министерство юстиции | |
| центры временной изоляции несовершеннолетних правонарушителей | Выбрать... Министерство труда и социальной защиты Министерство образования и науки Министерство внутренних дел Министерство юстиции |
|
|
|
Тест к лекции 9_
Начало формы
Question1
Баллов: 1
Какой характеристикой обозначается роль социального педагога, предусматривающая организацию связи между личностью и социальной службой, специалистами?
Выберите один ответ.
| a. Социальный терапевт | ||
| b. Посредник | ||
| c. Участник совместной деятельности |
Question2
Баллов: 1
В скольких типах образовательных учреждений была введена в штатное расписание должность социального педагога в 90-х гг.?
Выберите один ответ.
| a. 3 | ||
| b. 7 | ||
| c. 4 | ||
| d. 8 | ||
| e. 6 |
Question3
Баллов: 1
Как называется нормативный документ уровня учреждения, отражающий процессы активности социального педагога в соответствии с целями и обстоятельствами его труда?
Выберите один ответ.
| a. Должностные обязанности | ||
| b. Типовое положение | ||
| c. Должностные инструкции |
Question4
Баллов: 1
Укажите характеристику вида помощи социального педагога, направленной на оказание содействия в получении пособий, компенсаций, единовременных выплат, адресной помощи детям, на материальную поддержку сирот, выпускников детских домов
Выберите один ответ.
| a. Социально-реабилитационная | ||
| b. Социально-экономическая | ||
| c. Социально-правовая | ||
| d. Социально-педагогическая | ||
| e. Социально-психологическая | ||
| f. Медико-социальная | ||
| g. Социально-информационная | ||
| h. Социально-бытовая |
Question5
Баллов: 1
Укажите характеристику вида помощи социального педагога, направленной на соблюдение прав человека и прав ребенка, содействие в реализации правовых гарантий различных категорий детей, правовое воспитание детей по жилищным, семейно-брачным, трудовым, гражданским вопросам.
Выберите один ответ.
| a. Медико-социальная | ||
| b. Социально-реабилитационная | ||
| c. Социально-информационная | ||
| d. Социально-педагогическая | ||
| e. Социально-экономическая | ||
| f. Социально-бытовая | ||
| g. Социально-психологическая | ||
| h. Социально-правовая |
Question6
Баллов: 1
С какой функцией деятельности социального педагога связано использование имеющегося арсенала правовых норм для защиты прав, интересов личности, содействие применению мер государственного принуждения и реализации юридической ответственности в отношении лиц, допускающих прямые или опосредованные противоправные воздействия на подопечных социального педагога; защита социальной среды от деструктивного влияния на неё со стороны ребёнка?
Выберите один ответ.
| a. Организаторская | ||
| b. Социально-компенсаторная | ||
| c. Диагностическая | ||
| d. Организационно-коммуникативная | ||
| e. Охранно-защитная | ||
| f. Профилактическая | ||
| g. Прогностическая и экспертная |
Question7
Баллов: 1
Как характеризуется отношение социального педагога к тайне своего подопечного?
Выберите один ответ.
| a. Сохранение | ||
| b. Самопомощь | ||
| c. Самосовершенствование | ||
| d. Самообразование |
Question8
Баллов: 1
С какой функциС какой функцией деятельности социального педагога связано прогнозирование и проектирование развития личности ребёнка, процесса социального развития микросоциума, оценка программ, проектов, планов социально-педагогического развития учреждения, микрорайона?ей деятельности социального педагога связано изучение личностных особенностей, особенностей условий жизни детей и микросоциума, выявление позитивных и негативных влияний проблем детей и микросреды?
Выберите один ответ.
| a. Диагностическая | ||
| b. Прогностическая и экспертная | ||
| c. Организаторская | ||
| d. Социально-компенсаторная | ||
| e. Организационно-коммуникативная | ||
| f. Охранно-защитная | ||
| g. Профилактическая |
Question9
Баллов: 1
В соответствии с какой статьей ФЗ «Об образовании» введена ставка социального педагога в образовательных учреждениях?
Выберите один ответ.
| a. 55 | ||
| b. 35 | ||
| c. 36 | ||
| d. 100 |
Question10
Баллов: 1
С каким процессом должно быть связано профессиональное развитие социального педагога в соответствии с Кодексом этики?
Выберите один ответ.
| a. Самосовершенствование | ||
| b. Самопомощь | ||
| c. Сохранение | ||
| d. Самообразование |
Question11
Баллов: 1
Укажите характеристику вида помощи социального педагога, направленной на уход за больными детьми и профилактику их здоровья, профилактику алкоголизма, наркомании несовершеннолетних, медико-социальный патронаж детей из семей группы риска
Выберите один ответ.
| a. Социально-информационная | ||
| b. Социально-реабилитационная | ||
| c. Социально-экономическая | ||
| d. Социально-бытовая | ||
| e. Социально-психологическая | ||
| f. Медико-социальная | ||
| g. Социально-педагогическая | ||
| h. Социально-правовая |
Question12
Баллов: 1
Укажите характеристику вида помощи социального педагога, направленной на обеспечение детей информацией по вопросам социальной защиты, помощи и поддержки,a также деятельности социальных служб и спектра оказываемых ими услуг
Выберите один ответ.
| a. Социально-информационная | ||
| b. Социально-экономическая | ||
| c. Медико-социальная | ||
| d. Социально-реабилитационная | ||
| e. Социально-правовая | ||
| f. Социально-бытовая | ||
| g. Социально-педагогическая | ||
| h. Социально-психологическая |
Question13
Баллов: 1
Какой характеристикой обозначается роль социального педагога, предусматривающая побуждение человека к действиям, проявлению социальной инициативы, развитие способности самому решать свои проблемы?
Выберите один ответ.
| a. Социальный терапевт | ||
| b. Посредник | ||
| c. Участник совместной деятельности |
Question14
Баллов: 1
Укажите характеристику вида помощи социального педагога, направленной на содействие в улучшении бытовых условий детей, проживающих в семьях группы риска
Выберите один ответ.
| a. Социально-правовая | ||
| b. Социально-реабилитационная | ||
| c. Социально-информационная | ||
| d. Социально-психологическая | ||
| e. Медико-социальная | ||
| f. Социально-бытовая | ||
| g. Социально-педагогическая | ||
| h. Социально-экономическая |
Question15
Баллов: 1
С какой функцией деятельности социального педагога связано приведение в действие социально-правовых, юридических, психологических, педагогических и других механизмов предупреждения и преодоления негативных явлений и влияний, организация помощи нуждающимся?
Выберите один ответ.
| a. Охранно-защитная | ||
| b. Организаторская | ||
| c. Прогностическая и экспертная | ||
| d. Диагностическая | ||
| e. Социально-компенсаторная | ||
| f. Профилактическая | ||
| g. Организационно-коммуникативная |
Question16
Баллов: 1
Какой результат, выраженный через процедуру, является эффективным в работе социального педагога со стороны подопечного?
Выберите один ответ.
| a. Самопомощь | ||
| b. Самосовершенствование | ||
| c. Сохранение | ||
| d. Самообразование |
Question17
Баллов: 1
С какой функцией деятельности социального педагога связано обеспечение целенаправленного педагогического влияния на поведение и деятельность детей; полноценное использование в воспитательном процессе возможностей всех социальных институтов, воспитательного потенциала микросреды и возможностей самой личности?
Выберите один ответ.
| a. Образовательно-воспитательная | ||
| b. Образовательная | ||
| c. Обучающе-воспитательная | ||
| d. Информационно-просветительская |
Question18
Баллов: 1
Какой характеристикой вида деятельности А. Дистервег обозначал социальную педагогику как работу с сиротами, беспризорными и обездоленными?
Выберите один ответ.
| a. Образовательная | ||
| b. Образовательно-воспитательная | ||
| c. Обучающе-воспитательная | ||
| d. Информационно-просветительская |
Question19
Баллов: 1
С какой функцией деятельности социального педагога связано включение классных руководителей, учителей-предметников, воспитателей, психологов, добровольцев в деловые и личностные контакты; сосредоточение информации и налаживание взаимодействия между различными социальными институтами в их работе с детьми, семьями?
Выберите один ответ.
| a. Охранно-защитная | ||
| b. Организационно-коммуникативная | ||
| c. Профилактическая | ||
| d. Социально-компенсаторная | ||
| e. Организаторская | ||
| f. Прогностическая и экспертная | ||
| g. Диагностическая |
Question20
Баллов: 1
Укажите характеристику вида помощи социального педагога, направленной на создание благоприятного микроклимата в семье и микросоциуме, в которых развивается ребенок, устранение негативных воздействий дома, в школьном коллективе, затруднений во взаимоотношениях с окружающими, в профессиональном и личном самоопределении
Выберите один ответ.
| a. Социально-педагогическая | ||
| b. Социально-психологическая | ||
| c. Социально-бытовая | ||
| d. Медико-социальная | ||
| e. Социально-информационная | ||
| f. Социально-правовая | ||
| g. Социально-реабилитационная | ||
| h. Социально-экономическая |
Question21
Баллов: 1
С какой функцией деятельности социального педагога связана разработка и реализация комплекса мер, способствующих выравниванию возможностей в социальном развитии детей, восполнению социальной ущербности ребёнка вследствие конкретных личностно-семейных обязательств?
Выберите один ответ.
| a. Социально-компенсаторная | ||
| b. Охранно-защитная | ||
| c. Профилактическая | ||
| d. Организационно-коммуникативная | ||
| e. Диагностическая | ||
| f. Организаторская | ||
| g. Прогностическая и экспертная |
Question22
Баллов: 1
С какой функцией деятельности социального педагога связано изучение личностных особенностей, особенностей условий жизни детей и микросоциума, выявление позитивных и негативных влияний проблем детей и микросреды?
Выберите один ответ.
| a. Диагностическая | ||
| b. Организационно-коммуникативная | ||
| c. Социально-компенсаторная | ||
| d. Прогностическая и экспертная | ||
| e. Охранно-защитная | ||
| f. Организаторская | ||
| g. Профилактическая |
Question23
Баллов: 1
Укажите характеристику вида помощи социального педагога, направленной на оказание реабилитационных услуг в центрах, комплексах, службах и других учреждениях по восстановлению психологического, морального, эмоционального состояния и здоровья нуждающихся в ней детей
Выберите один ответ.
| a. Социально-психологическая | ||
| b. Социально-экономическая | ||
| c. Медико-социальная | ||
| d. Социально-реабилитационная | ||
| e. Социально-информационная | ||
| f. Социально-правовая | ||
| g. Социально-бытовая | ||
| h. Социально-педагогическая |
Question24
Баллов: 1
С какой функцией деятельности социального педагога связана организация совместной деятельности детей и взрослых, их инициативы, творчества; влияние на содержание досуга, содействие в вопросах трудоустройства, профориентации, адаптации и др.?
Выберите один ответ.
| a. Профилактическая | ||
| b. Организаторская | ||
| c. Организационно-коммуникативная | ||
| d. Социально-компенсаторная | ||
| e. Прогностическая и экспертная | ||
| f. Охранно-защитная | ||
| g. Диагностическая |
Question25
Баллов: 1
Какой характеристикой обозначается роль социального педагога, предусматривающая содействие личности в оказании помощи в контактах и в разрешении конфликтных ситуаций им и соответствующими специалистами?
Выберите один ответ.
| a. Социальный терапевт | ||
| b. Посредник | ||
| c. Участник совместной деятельности |
Question26
Баллов: 1
Сколько часов входит в еженедельную нагрузку социального педагога в соответствии с тарифно – квалификационной характеристикой?
Выберите один ответ.
| a. 36 | ||
| b. 100 | ||
| c. 35 | ||
| d. 55 |
Question27
Баллов: 1
Укажите характеристику вида помощи социального педагога, направленной на создание необходимых условий для реализации права родителей на воспитание детей, преодоление педагогических ошибок и конфликтных ситуаций во взаимоотношениях детей с родителями, сверстниками, учителями, предупреждение конфликтных ситуаций, порождающих детскую беспризорность и безнадзорность, обеспечение развития и воспитания детей в семьях группы риска
Выберите один ответ.
| a. Социально-реабилитационная | ||
| b. Социально-бытовая | ||
| c. Социально-информационная | ||
| d. Социально-экономическая | ||
| e. Медико-социальная | ||
| f. Социально-правовая | ||
| g. Социально-психологическая | ||
| h. Социально-педагогическая |
Question28
Баллов: 1
Как называется нормативный документ учреждения, регулирующий деятельность социального педагога как его штатной единицы?
Выберите один ответ.
| a. Типовое положение | ||
| b. Должностные инструкции | ||
| c. Должностные обязанности |
Конец формы
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 829; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!