Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Организация практики

Цель практики:

1. Углубление знаний по вопросам техники, технологии, технологических измерений и организации производства в промышленности.

2. Подготовка к выполнению курсовых работ и выпускной квалификационной работы (ВКР).

3. Приобщение обучающихся к социальной среде предприятия (организации) с целью приобретения социально-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере.

Задачи производственной практики:

1. закрепление теоретических знаний, полученных обучающимися в процессе обучения;

2. изучение структуры предприятия, его специфики;

3. изучение технологического процесса;

4. приобретение практических навыков и знаний в работе по направлению подготовки;

5. практическое изучение методов автоматического контроля и управления технологическими процессами;

6. изучение технических средств автоматизации;

7. изучение методов обслуживания систем при эксплуатации технологических установок;

8. выбор объекта автоматизации для курсовых работ и выпускной квалификационной работы;

9. сбор материалов к курсовым работам и выпускной квалификационной работе.

Для успешного прохождения производственной практики, необходимы знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения следующих дисциплин: «Информатика», «Основы инженерного проектирования», «Моделирование систем управления», «Программирование и алгоритмизация», «Вычислительные машины, системы и сети», «Общая электротехника», «Электроника и цифровая схемотехника», «Введение в профессиональную деятельность», «Разработка WEB-служб», «Технические средства автоматизации и управления», «Техническое документоведение», «Автоматизированные системы управления производством», «Методика научных исследований», «Информационное обеспечение систем управления», «Системное программное обеспечение».

Процесс прохождения производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности направлен на формирование, компетенций, представленных в таблице 4.

Таблица 4.

Компетенции, формируемые в процессе прохождения производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Номер компетенции

Содержание комптенции

Место и значимость компетенции

В результате обучающийся должен

знать

уметь

владеть

ОПК-6

способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий

данная компетенция необходима для формирования общепрофессиональных компетенций, определённых ФГОС ВО.

- стандартные термины и определения, один формальный метод описания языков программирования; - основные методы поиска и обработки данных, способы описания основных форматов данных; - назначение и основные компоненты систем баз данных; - типы пользовательского интерфейса операционной среды, принципы работы локальных и глобальных сетей передачи данных; - принципы построения информационных систем; - базовые информационные процессы, их характеристику и модели, способы организации информации в WWW; - принципы современного программного обеспечения; - принципы работы информационного обеспечения систем управления;

- осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, анализировать предметную область и разрабатывать концептуальные модели для различных предметных областей; - корректно производить подборку слов и построение поисковых запросов в целях сужения области поиска информации; - осуществлять хранение, анализ информации из различных источников и баз данных поиск информации в профессиональной деятельности; - пользоваться стандартными терминами и определениями, описать одним методом язык программирования; - использовать основные методы поиска и

-навыками работы с компьютером; -методами работы с системами управления; - простейшими навыками представлять информацию в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий; -методами переработки информации с использованием прикладных программ; - способностью осуществления сбора, анализа технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению 27.03.04 «Управление в технических системах»; - стандартными терминами и определениями, одним методом описания языка программирования; -навыками применения

Продолжение табл. 4.

- базовые понятия о методах и средствах хранения, переработки и передачи информации; - простейшие приемы поиска, хранения, обработки и представления экспериментальных данных на основе задач математического программирования

обработки данных, разрабатывать простые структуры данных по заданным спецификациям; - использовать интегрированные среды разработки для написания и компиляции программного кода; - использовать прикладные программные средства для создания документов и организации расчетов; - обрабатывать данные для систем управления; - анализировать информацию из различных источников и баз данных и обрабатывать простейшие экспериментальные данные с использованием методов математического программирования - работать на компьютере; использовать стандартные прикладные программы.

основных методов поиска и обработки данных; - навыками представления информации из различных источников и баз данных в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий, навыками использования языка запросов для программного извлечения сведений из баз данных; - основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, навыками работы с программами-браузерами, навыками поиска и интерпретации информации в глобальных сетях с использованием поисковых машин

ОПК-7

способностью учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычис-

данная компетенция необходима для формирования общепрофессиональных компетенций,

- представления о проблемах и перспективах развития устройств электроники, измерительной и вычислительной

- с помощью консультанта выделять конкретное физическое содержание в прикладных задачах, позволяю

- с помощью консультанта методами выбора элементной базы для построения радиоэлектрон-

Продолжение табл. 4.

лительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности.

определённых ФГОС ВО.

техники, информационных технологий, аналоговых и цифровых устройств; - тенденции развития в области техники и технологий волоконной оптики и ВОЛП, но без усвоения деталей, с неточностями, недостаточно правильными формулировками, нарушением логической последовательности в изложении программного материала; - основные тенденции развития современной электронной техники; - основные понятия в области вычислительной техники и компьютерных сетей, типы ЭВМ и ВС; - основы ВС - современные проблемы и тенденции развития операционных систем и СПО ПО; - особенности используемого программного обеспечения для решения задач, связанных с интернет-предпринимательством

щее обоснованно выбирать перспективную элементную базу электроники; - учитывать тенденции развития волоконно-оптической техники связи в своей профессиональной деятельности, но возможно испытывать при этом некоторые затруднения; - применять теоретические знания на практике; - решать задачи по электротехнике среднего уровня сложности с использованием современных программных продуктов; - работать в простых редакторах исходного кода; - использовать особенности используемого программного обеспечения для решения задач, связанных с интернет-предпринимательством.

ной аппаратуры; -навыками работы с Российской и зарубежной научно-исследовательской литературой по тематике в области ВОЛП, но возможно испытывать при этом некоторые затруднения; - способностью теоретического изучения информационных технологий разработки объектов профессиональной деятельности; -пакетами программных средств для анализа простых электрических цепей; -приемами выбора архитектур ЭВМ и ВС, соответствующих задачам предметной области; -методами решения простых задач программирования; - терминологией в области построения архитектуры современных операционных систем, комплексов и сетей.

ОПК-9

способностью использовать навыки работы с компь

данная компетенция необходима для формирования об

-определения понятия информации в информационном об

- работать на компьютере; - использовать программные

-навыками работы на компьютере;

Продолжение табл. 4.

ютером, владеть методами информационных технологий, соблюдать основные требования информационной безопасности

щепрофессиональных компетенций, определённых ФГОС ВО.

ществе; - базовые понятия о компьютерных сетях и угрозах при передаче информации; - теоретические основы применения ЭВМ для решения практических задач; - принципы логического и объектно-ориентированного программирования.

средства для защиты информации; - использовать теоретические знания на практике; - обрабатывать данные и представлять их в структурах.

-методами защиты информации и представлять работу компьютерной сети и угрозы при передаче по ней информации; -базовыми знаниями на низком теоретическом уровне для решения практических задач в области информационных систем и технологий, навыками работы с компьютером; -методами работы с интегрированными средами разработки.

ПК-9

способностью проводить техническое оснащение рабочих мест и размещение технологического оборудования

данная компетенция необходима для формирования профессиональных компетенций, определённых ФГОС ВО.

- некоторые тенденции развития в области техники и технологий, с усвоения деталей, с правильными формулировками, логической последовательности в изложении программного материала в исследовательской работе.

-учитывать тенденции развития автоматизированных систем в своей профессиональной деятельности.

-навыками работы с Российской и зарубежной научно-исследовательской литературой по тематике в области автоматизированных систем.

ПК-10

готовностью к участию в работах по изготовлению, отладке и сдаче в эксплуатацию систем и средств автоматизации и управления

данная компетенция необходима для формирования профессиональных компетенций, определённых ФГОС ВО.

- порядок работ по изготовлению, отладки и сдачи в эксплуатацию систем и средств автоматизации и управления. - основы организации работ по изготовлению, отладке и сдаче в эксплуатацию СУ

-отлаживать системы с средства автоматизации и управления с использование руководящей документации организовывать этапы работ по отладке и сдаче в эксплуатацию СУ

-методикой наладки сложных систем АиУ. -простыми методами организации работ по отладке и сдаче в эксплуатацию систем управления -пониманием общих свойств и закономерно

Продолжение табл. 4.

-основы аппаратного и программного устройства систем и средств автоматизации и управления на пороговом уровне

-реализовывать решения задач, выполняемых системами и средствами автоматизации управления, на пороговом уровне

стей алгоритмов на пороговом уровне

ПК-11

способностью организовать метрологическое обеспечение производства систем и средств автоматизации и управления

данная компетенция необходима для формирования профессиональных компетенций, определённых ФГОС ВО.

-иметь представление о методах экспериментальных исследований. Знать базовые понятия об экспериментальных исследованиях приборов и систем;

-проводить необходимые расчеты и оценивать полученные результаты экспериментальных исследований приборов и систем;

-навыками самостоятельной работы при подготовке измерений в сфере информационно-измерительных систем.

ПК-12

способностью обеспечить экологическую безопасность проектируемых устройств автоматики и их производства

данная компетенция необходима для формирования профессиональных компетенций, определённых ФГОС ВО.

- о существовании современного социально-экологического кризиса; об основах взаимоотношений организма и среды; основные экологические требования к хозяйственной деятельности; основы экологического права; об основах природоохранной политики РФ; главные принципы организации экологического мониторинга.

- пользоваться нормативными документами и информационными материалами для решения первостепенных практических задач охраны окружающей среды.

- простейшими навыками экологического обеспечения производства.

ПК-15

способностью настраивать управляющие средства и осуществлять их регламентное эксплуатационное обслуживание с использованием инструментальных средств

данная компетенция необходима для формирования профессиональных компетенций, определённых ФГОС ВО.

цели и задачи конфигурирования и настройки средств связи информационно-измерительных систем и автоматизированных систем управления

конфигурировать и настраивать средства связи информационно-измерительных систем и автоматизированных систем управления

навыками эксплуатационного обслуживания средств связи информационно-измерительных систем и автоматизированных систем управления

Продолжение табл. 4.

ПК-16

обладать готовностью осуществлять проверку технического состояния оборудования, производить его профилактический контроль и ремонт заменой модулей

данная компетенция необходима для формирования профессиональных компетенций, определённых ФГОС ВО.

цели и задачи технической диагностики оборудования; основные нормативные документы, регламентирующие проверку технического состояния оборудования

прогнозировать сроки текущего и капитального ремонта оборудования; производить профилактический и текущий ремонт оборудования заменой модулей

методами оценки текущего состояния оборудования; методами профилактического контроля и ремонта аппаратного обеспечения систем информационно-измерительных систем и систем управления путём замены модулей

ПК-18

обладать способностью разрабатывать инструкции для обслуживающего персонала по эксплуатации используемого технического оборудования и программного обеспечения

данная компетенция необходима для формирования профессиональных компетенций, определённых ФГОС ВО.

типы и структуру документов в области технического регулирования; требования, предъявляемые к технической документации; основные типы инструкций для обслуживающего персонала

составлять инструкции для обслуживающего персонала по наладке, испытаниям, эксплуатации систем автоматического регулирования

навыками составления инструкций для персонала, обслуживающего систему автоматического управления, функционирующую в режимах пуска, нормальной эксплуатации, нормального завершения работы, нештатной ситуации, аварийного завершения работы

ПК-22

способностью владеть методами профилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращения экологических нарушений

данная компетенция необходима для формирования профессиональных компетенций, определённых ФГОС ВО.

- структуру биосферы; основы учения о биосфере; характер экологических процессов в биосфере; экосистемы; экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы. - правовые, нормативно – технические и организационные основы безопасности.

прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с точки зрения биосферных процессов; оценивать воздействие результатов хозяйственной деятельности на атмосферу, почву, предложить мероприятия по снижению вредных

-методами моделирования и оценки состояния экосистем; приемами разумного сочетания хозяйственных и экологических интересов; методами выбора рационального способа снижения воздействия на окружающую среду. -навыками проведения контроля пара

Окончание табл. 4.

жизнедеятельности, последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и опасных факторов чрезвычайных ситуаций, средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.

воздействий на окружающую среду; контролировать соблюдение и обеспечение экологической безопасности. - проводить контроль параметров среды обитания (рабочей среды) и уровня негативных воздействий среды обитания на человека, эффективно применять средства защиты человека от негативных воздействий.

метров среды обитания (рабочей среды) и уровня негативных воздействий среды обитания на человека, расчета параметров рабочей зоны помещений, защиты от негативных факторов

Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 365; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!