Что является объектом природы? Подчеркни.



Олимпиада по окружающему миру  2 класс (2017-2018 уч.год.)

 

Ф.И.учащегося______________________________________________Класс_________

Школа____________________________________________________________________

Выбери планеты земной группы.

а) Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.

б) Меркурий, Венера, Земля, Марс.

в) Меркурий, Земля, Плутон, Марс.

Как называются животные, у которых тело покрыто чешуёй?

а) Млекопитающие. б) Рыбы. в) Птицы.

3. Соедини линиями:

                           корова             

                               заяц

        Дикие         овца          Домашние

                             лиса

                          пингвин

                           кролик

 

 

Приведи по 2 примера растений каждой группы.

а) Деревья_______________________________________________________

б) Кустарники____________________________________________________

в) Травы_________________________________________________________

 

Как птицы помогают деревьям?

а) Вьют гнезда.

б) Съедают плоды.

в) Спасают от вредителей.

В какой группе все слова обозначают живую природу?

а) Клён, дождь, стол, вода.

б) Гроза, щебень, кролик, книга.

в) Кузнечик, берёза, лисица, стриж.

г) Иней, школа, астра, почва.

Как называется твёрдое состояние воды?

а) Пар. б) Снег. в) Лед.

Что обозначает этот знак?

 

а) Пешеходный переход.

б) Подземный переход.

в) Движение на велосипедах запрещено.

г) Место остановки автобуса. 

9.Назови одним словом:

а) Деревья, кустарники, травы-______________________________

б) Ясно, пасмурно, переменно-_______________________________

в) Сентябрь, октябрь, ноябрь - _______________________________

Переставь буквы и найди названия представителей растительного и животного мира

Пони_____________________________________

Насос_____________________________________

Мошкара___________________________________

Плесень____________________________________

Кутила____________________________________

Выбери лишнее понятие в каждой группе и подчеркни его.

а) Черника, брусника, клюква, лимон.

б) Картофель, лук, чеснок, груша.

в) Клен, сосна, тополь, шиповник.

г) Незабудка, ландыш, ромашка, береза.

д) Декабрь, март, январь, февраль.

 

Ответы к олимпиаде по окружающему миру во 2 классе

Номер задания Правильный ответ Количество баллов
1 Б 1 балл
2 Б 1 балл
3 Дикие: заяц, лиса, пингвин. Домашние: корова, овца, кролик. 6 баллов (1 балл за правильный ответ)
4 Свободный ответ 6 баллов (1 балл за правильный ответ)
5 В 1 балл
6 В 1 балл
7 В 1 балл
8 А 1 балл
9 а) Растения. б) Погода.      в) Осень/месяцы 3 балла (1 балл за правильный ответ)
10 Пион, сосна, ромашка, слепень, улитка. 5 баллов (1 балл за правильный ответ)
11 а) Лимон; б) груша; в) шиповник; г) берёза; д) март. 5 баллов (1 балл за правильный ответ)

Итого:

31 балл

Олимпиада по окружающему миру 2016год 2 класс «______»

Фамилия имя ученика_____________________________________________

ФИО учителя _______________________________________________________

Блиц: Подчеркни правильный ответ.

1.Как называются большие группы, образуемые птицами перед отлётом в тёплые края?
стадо
компания
стая
2. Для жизни растений и животных необходимы:
мясо, фрукты, сок
рыба, овощи, кисель
солнце, воздух, вода
3. Какую службу можно вызвать по телефону 01?
служба газа
пожарная охрана
скорая помощь
4. Как одним словом можно назвать животных, тела которых покрыты перьями? _____________________________________
5. Выбери все подходящие ответы (отметь их галочкой).
- Причины отлёта птиц.
1. Изменение окраски листьев.
2. Замерзание водоёмов.
3. Понижение температуры.
4. Исчезновение насекомых.

2.Разгадай, какое животное зашифровано.
КАБЕЛ _______________________
ДЕВЬДЕМ_____________________
БАОБЧАК______________________
ШКАУГЯЛ ______________________

3.О каких символах идёт речь:

· Прикреплённое к древку полотно_______________________

· Эмблема государства, города. рода._________________________

· Торжественная песня________________________________________

Подчеркни слова, описывающие здорового человека.

Сутулый, ловкий, стройный, крепкий, горбатый, сильный, хилый, бледный.

5.Соедини слова в двух столбиках:

Звери 4 ноги, голая кожа

птицы 4 ноги, роговые чешуйки

Рыбы 6 ног

Насекомые 4 ноги, шерсть

Земноводные плавники, чешуя

Пресмыкающиеся 2 ноги, 2 крыла. Перья

Знаешь ли ты?

· Как называется наша планета?__________________

· В какой стране мы живём?______________________

· Как называется наш город?__________________

· Как называется столица нашей Родины?_________________

· Что животным страшнее_ холод или голод?_________________

· Как называются листья у сосны?______________________________

· Какого цвета книга, в которую занесены редкие и исчезающие животные и растения?____________________________________-

7.» Самый, самая, самое…»

- Самая крупная в мире птица____________________________________________

- Самый ядовитый гриб в мире___________________________________________

-Самое большое животное в мире_________________________________________

- Самый распространённый овощ на земле_________________________________

- Самый главный город в нашей области___________________________________

-Самый первый день учебного года________________________________________

-Самый короткий месяц года_______________________________________________

-Самая близкая звезда к Земле______________________________________________

_ Самая главная улица нашего города__________________________________________

Что является объектом природы? Подчеркни.

Глина, стекло, обувь, воздух, телевизор, сыр, речной песок, вода, сахарный песок, берёза, солнце, одуванчик, варежки, телефон, мебель, камень.

9. «Угадай кличку» В сказке этот герой не имеет клички, скорее- обидное прозвище. А ведь можно было ему за его заслуги дать красивую кличку, одну из тех, что у этих лошадей. Угадай их.

· Так называют первого человека в государстве.______________________

· Кличка этого жеребца связана с названием мощного явления природы._____________

· Этот конь отзывается на кличку, происходящую от названия драгоценного и очень прочного камня.______________________________

 

 

Олимпиада по окружающему миру 2019год 2 класс «______»

Фамилия имя ученика_____________________________________________

ФИО учителя _______________________________________________________


Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 395; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!