СКОЛЬКО ДЛИТСЯ ОБУЧЕНИЕ? РЕКЛАМНЫЕ УЛОВКИ
Мы видим рекламу ежедневно. Конечно, все понимают, что 50% сказанного, а иногда и 90% - ложь. Но мы настолько привыкли к окружению рекламы, что мозг не успевает её фильтровать. На что нужно, прежде всего, обратить внимания, чтобы отдать ребенка на обучение по программе « Ментальная арифметика». Если вы внимательно прочитали статью, то вам и так станет все абсолютно ясно, где реклама манипулирует людьми.
«Курс рассчитан на 2-3 года, но уже через месяц регулярных занятий дети начинают считать быстрее взрослых". Уважаемые родители, к глубочайшему сожалению, это только сказка. Авторы заявляют о том, что ребёнок научиться считать быстрее взрослых за месяц, но это невозможно при условии того, что скорость мышления, зрительная, слуховая память, концентрация внимания только начинают развиваться как психические процессы. Благодаря упорной работе и ежедневной тренировке, быстро считать наши ученики НА СЧЁТАХ, обращаю ваше внимание, научатся через 3 месяца. Счёт в уме, дословно, или же ментальный счёт, требует концентрацию внимания, зрительную память, которую мы можем пронаблюдать только через 2,5 - 3 месяца обучения. Именно в это время, мы только вводим курс "ментального счёта". Постепенно, к концу 10 ступени обучения(4,5- 5 месяцев в зависимости от индивидуального восприятия) ребенок может быстро считать как на счётах, так и ментально. Мы сдаём экзамен и переводим на 9 ступень.
|
|
|
«..ребенок развивает в себе лидерские качества" Развивает в себе?? Как??
Прежде всего, разберёмся с понятием "Лидерство". ЛИДЕРСТВО - это естественный социально-психологический процесс в группе, построенной на влиянии личного авторитета человека на поведение членов группы. Лидер не только направляет и ведет своих последователей, но и хочет вести их за собой, а последователи не просто идут за лидером, но и хотят идти за ним.
Один из компонентов лидерства - уверенность в себе. Преподаватели со своим индивидуальным подходом к каждому ребёнку способны создать ситуацию успеха для каждого ученика. Благодаря этому наши ученики уверены в себе, в своей деятельности.
Представьте себе, что наш ученик попадает в другое общество, где иная деятельность? Лидер теряет свою "власть", "ослабляется" в зависимости от деятельности и последователей. Все ученики на уроках не могут быть лидерами, единственный лидер, человек, который мотивирует, ведёт за собой - это учитель.
Так что же развивает МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА? В процессе освоения программы ребёнком и деятельности педагога (опять же непосредственно способствует педагог) происходит развитие такого качества личности как УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ. В той деятельности, которую он исполняет и именно потому, что ситуация успеха благотворно повлияла на ребёнка.
|
|
|
Исходя из опыта работы нашего центра IMA ABACUS и работы всей ассоциации ментальной арифметики, мы можем сказать, что развитие ребёнка это уникальный процесс, который ИНДИВИДУАЛЕН в своем протекании. Есть дети, которые с легкостью начинают усваивать методику, делают поразительные успехи изначально, а есть дети, которые с большим усердием пробивают дорогу к развитию мозга, проходя этапы капризов, неуверенности в себе, иных барьеров в обучении. Можем вам с уверенностью сказать, что это самое уязвимое на сегодняшний день, когда ребёнок, отказывается делать что-либо, называет скучным, и родитель склонен поддаться желанию своего ребёнка, забывая о том, что развитие – это, прежде всего, тяжелая работа. Маленький ребенок ещё не способен понять насколько это важно и наша совместная работа, поддержка, мотивация могут сотворить удивительное. Если бы вы позволили ребенку выбирать столь же вольно в повседневной жизни, скорее всего, он бы предпочёл играть с ровесниками или компьютер школе. Родители, прежде чем начинать занятия должен поставить цель вместе с ребёнком, а затем быть единым целым: педагог и родитель. Только совместные усилия могут поспособствовать планомерному развитию.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 99; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!