Соедини линией все звездочки, начиная с тех, которые отмечены точкой
Урок №27
Отгадай, как зовут детей
ЛЕПЕШКИ
Наберу мучицы
Подолью водицы
Для детей хороших
Напеку лепешек
Поставь тактовую черточку после каждой нотки ЛЯ. Посчитай, сколько тактов у тебя получилось
Раскрась все, что нарисовано под чертой красным, а над чертой – зеленым
Подбери подходящую ритмическую цепочку под ритм фразы
ОСЛИК БЫЛ СЕГОДНЯ ЗОЛ, ОН УЗНАЛ, ЧТО ОН ОСЕЛ
Найди в путанице шесть музыкальных знаков. Запиши их названия
Раскрась только тех музыкантов, которые играют на клавишных инструментах
Сделай из каждой половинной нотки четвертную, а из каждой четвертной – восьмую
Урок №28
Посмотрите, дети
На линейке третьей
В нашем нотном доме
Нота СИ живёт.
Не высоко, не низко,
Не далеко, не близко,
На самой серединке
СИ песенки поёт.
Найди все ноты СИ и раскрась их красным цветом
БАИНЬКИ
Баю, баю, баиньки,
Спать ложатся заиньки,
На ромашках спят шмели,
Лягушата спать легли.
Что написано неправильно в длительностях? Исправь ошибки и напиши правильный вариант
Прочитай два стихотворения. Подумай, какие длительности подойдут для озвучивания каждого из них
|
|
|
Определи ритмический рисунок фразы. Подбери соответствующую ритмическую цепочку.
У КОТА-ВОРКОТА КОЛЫБЕЛЬКА ХОРОША
Раскрась звукоряды красным, трезвучия синим, а повторяющиеся ноты зеленым цветом
 |  | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |  | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 | |  | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |  |  | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Аккуратно обведи
Урок №29
У двух чёрных клавиш слева
ДО сидит, как Королева.
Ведь от ДО ведут отсчёт
Всех последующих нот
Н. Кончаловская
БЕЛКА
Я скачу туда-сюда
По деревьям ловко.
Не пустует никогда
У меня кладовка
|
|
|
Определи ритмический рисунок фразы. Подбери под нее подходящую ритмическую цепочку. Выложи ее карточками
НУ-КА, КЛОУН ПОПЛЯШИ, ВСЕХ ЗНАКОМЫХ РАССМЕШИ
Девочка нарисовала две картинки с музыкальными знаками. Найди три знака, которые есть в обеих картинках, и обведи их кружком.
Поставь тактовую черточку после каждой четвертной ноты. Посчитай, сколько тактов у тебя получилось
Пройди лабиринт только по карточкам, соответствующим ритму слова
Урок №30
Нота ДО второй октавы
Ещё выше забралась –
Между третьей и четвёртой
Спать спокойно улеглась.
Только ДО октавы первой
Спать сестрице не даёт ДО1 ДО2
И с добавочной линейки
В гости к ужину зовёт.
Обведи кружком все нотки ДО, которые тебе встретятся. Посчитай, сколько их
Определи и запиши пропущенные в звукорядах нотки. Подпиши пропущенную нотку
|
|
|
? ? ? ?
ВЕСНА
Вот с высокой горки
Ручеёк сбегает.
Маленький кораблик
Ветер подгоняет
Определи ритмический рисунок фразы, найди подходящую ритмическую цепочку. Выложи ее карточками
Баиньки, баиньки, спи, наш Ваня, маленький
Соедини линией все звездочки, начиная с тех, которые отмечены точкой
Что за музыкальные знаки у тебя получились
 | |||
 | |||
В каждый квадратик вписаны музыкальные слова. Догадайся, какие из них лишние и вычеркни их.
Урок №31
Отгадай, каким видом искусства занимается каждый герой картинок
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 364; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!