Классификация по типу получения СО
Nbsp; Доклад На тему: « Обзор стран, где развивается Семейное образование». Содержание: Вступление Основная часть Краткие сведения по странам мира Классификация по типу получения СО Заключение. Корни семейного образования очень глубоки, и оно существует столько, сколько существует само образование. Школы стали возникать там, где семьи не хотели или не могли дать детям семейного образования, и школы являются заменителем домашнего образования, а не наоборот, как может показаться на первый взгляд. Сегодня семейно-домашнее образование – самая быстрорастущая по популярности форма образования в мире. 1.Семейное образование в странах СНГ -есть в Молдове, в Республике Беларусь, в Узбекистане. Индивидуальные формы обучения есть в Украине. 2.Семейное образование в странах Европы,: Австрия, Чехия Дания, Норвегия, Польша, Португалия, Словения, Ирландия - разрешено Семейное образование в странах Европы: Германия, Греция, Голландия, , Швеция- запрещено. Краткие сведения по странам мира Великобритания Здесь СО Регламентируется Законом об образовании 1996 года Получение разрешения несет уведомительный характер. Проверки со стороны государства - выборочные. Муниципальные органы образования предоставляют семьям информационные материалы, касающиеся учебных программ. Местный закон об образовании оставляет за родителями возможность брать ответственность на себя. никаких тестов и минимум проверок. В последние 6 лет число детей – хоумскулеров в Великобритании увеличилось на 65%. Всего в стране зарегистрировано 37000учеников-(Общее число школьников Великобритании составляет 9,5 млн человек.) В реальности число учеников-хоумскулеров может быть ещё больше. Когда родители забирают детей из школы, они регистрируются как перешедшие на домашнее обучение, но дети, которые и не начинают учиться в школе, могут не попасть в общие данные. Кроме обучения дома дети могут заниматься в «гибких школах» с частичным посещением По закону родители не обязаны указывать причину, по которой они забирают ребенка из школы, Но есть статистика: 1 причина - различия в образе жизни и жизненных установках – 13,4%. В некоторых областях по этой причине обучается дома практически треть детей. 2 Следующей причиной идет неудовлетворенность местными школами или школьные конфликты – 9,3% от семей на домашнем обучении. 3 По культурным и религиозным причинам обучаются дома 6,2% детей, 4 из-за травли – 4,8%, 5из-за особых потребностей и проблем со здоровьем – 4,3%. 3,4% учеников учатся дома из-за того, что родители не смогли определить своих детей в желаемые учебные заведения. Правительство уважает право родителей на обучение своих детей дома, или в различных образовательных учреждениях, покуда есть уверенность в том, что дети получают полноценное образование. В Болгарии Здесь нет закона о домашнем обучении, но все, кто хотят обучать детей на дому -это делают и у них нет проблем с властями. Почему так? Потому что 65 лет назад домашнее обучение было легальным, после этого 45 лет был коммунистический режим. А сейчас уже 20 лет свободы и молодежь старается возродить заново страну В Бельгии Для получения разрешения требуется регистрация. Недавно введено тестирование для учеников в возрасте 8, 10, 12 и 14 лет. В Финляндии Родители, выбравшие семейную форму обучения, берут на себя ответственность за освоение обязательных элементов школьной программы и отчитываются перед муниципальными властями. Родители, так же, как муниципальные власти, могут вносить изменения в программу, обязательной является только общенациональная компонента. Во Франции Требуется регистрация учеников семейной формы образования в Образовательной инспекции и мэрии. Дети в возрасте от 6 до 16 лет, не записанные на лицензированные дистанционные курсы, проходят ежегодное тестирование. В Венгрии Ученики семейного образования по статусу приравниваются к ученикам частных школ и сдают экзамены по государственным программам два раза в год. В Италии Ученики семейного образования должны регистрироваться в школах, где они сдают годовые экзамены. Родители в начале каждого учебного года должны обосновывать свой выбор семейной формы обучения. В Словакии Семейное образование разрешено лишь в том случае, если у одного из родителей есть диплом учителя начальной школы, либо он является старшекурсником соответствующего учебного заведения. В Испании Региональное правительство Каталонии в 2009 году объявило, что родители могут получить разрешение на обучение детей дома до 16 лет Всего около 2000 семей хоумскулеров в Испании, США СО Регламентируется законами штатов. Порядок получения разрешения несет уведомительный характер. В некоторых штатах от родителей не требуется посылать властям уведомление о своем решении. Проверки со стороны государства также регламентируются законами штатов, однако идет тенденция к уменьшению количества тестов и экзаменов. В некоторых штатах от родителей требуется предоставление для оценки работ за год. Компенсация от государства. Ученики, получающие образование в семейной форме, имеют право на стипендии, предоставляемые государство и частными школами. В Канаде, Так же, как и в США, семейное образование разрешено и регулируется законами территорий. Семейное образование разрешено в странах Азии и Азиатско-Тихоокеанского региона как Австралия, Новая Зеландия, Индонезия и Тайвань. Частично страны африки Австралия Семейное образование регулируется законами территорий. По оценкам 1995 года, семейное образование получают дети в 200 000 семей. Индонезия Семейное обучение регулируется законом 2003 года.. С 2007 года министерство образования страны предпринимает попытки создать специальные курсы преподавателей семейного образования. На Тайване Семейное образование стало законным в 1982 году и регулируется как одна из форм специального образования с 1997 года. В Японии Статус семейного образования не определен законом, однако количество семей, обучающих детей дома, растет. Португалия: . В стране домашнее образование легально, но большинство людей об этом не знают. Это связано с историей, до недавнего времени никто не подвергал сомнению государство и систему образования, созданную государством. Но сейчас люди стали понимать, что школы не работают, они терпят неудачу и мы пробуждаемся к этой новой возможности [домашнего образования]." Нидерланды:". В Голландии несколько сотен семей, точное количество трудно определить, потому что домашнее обучение никак не упоминается в законах. Там есть только школьное обучение , поэтому оно существует как альтернативное обучение." Швеция Раньше было около 100 семей на домашнем обучении и в течение 10 лет эта цифра не менялась. Сейчас многие шведы эмигрируют, так что осталось только около 75 семей , Польша: ". С 2007 Необходимо получать разрешение от директора школы на домашнее обучение и детям необходимо сдавать экзамены каждый год. Но численность хоумскулеров ростет.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Классификация по типу получения СО
Хоумскулинг без ограничений
является легальным только в Новой Зеландии, Австралии, Швейцарии, Словакии, Словении, Украине, Ирландии, Дании и Финляндии, Южной Африке, Индии, Индонезии, Кении, Перу, Сурнаме, ряде штатов США.
Хоумскулинг с ограничениями
только начальная школа и/или обязательно с согласия школы, которая ежегодно проводит аттестатцию) легален в России, Франции, Польше, Чехии, Австрии, Венгрии, Италии, Норвегии, Канаде, Великобритании, Колумбии.
Хоумскулинг в порядке исключения
в Германии, Мексике, Испании, Румынии, Нидерландах, Эстонии, Бельгии.
Анализ феномена семейно-домашнего образования в США
Безусловно, самый большой опыт семейно-домашнего образования накоплен в Соединенных Штатах Америки. В отличие от многих других стран, в США не только ведутся независимые исследования, оценивающие результаты получения образования в семейной форме, но и статистический учет академических достижений учащихся семейной формы образования на государственном уровне (как на федеральном, так и на уровне отдельных штатов). Число семей, выбирающих семейную форму образования в США постоянно увеличивается: так, в 2003 году, по данным Национального Центра Образовательной (1,096,000), в 1999 году (850,000). в 2007 году (1,5 миллиона учащихся). Данные исследования, проведенного Национальным Институтом Изучения Домашнего Образования в 2011 в США говорят о том, что популярность домашнего образования продолжает расти последние 3-5 лет и на 2010 год на семейно-домашнем образовании находилось 2, 04 миллиона учеников.
Исследование, проводимое центром в 2007 году показало, что главными причинами популярности домашнего образования является неудовлетворенность школьным образованием (48,9%), желание дать ребенку религиозное воспитание (38,4%).
Парадоксально, но уровень образования родителей и уровень семейного достатка, на успехи «домашних» детей не влияют.
Только в США таких детей 2,5 миллиона, и они показывают отличные академические результаты: если средний балл SAT – (аналог ЕГЭ в российских школах) составляет 50 баллов, то у хоумскулеров – 86, и он практически не меняется в зависимости от уровня образования родителей и строгости госрегулирования. Также дети-семейники достигают поразительных успехов в любых областях и прекрасно социализируются благодаря общению с людьми различного возраста,
Лучшие университеты США (включая Гарвард, Йель и т.д.) открыли в последние годы свои двери для хоумскулеров, не требуя от них аттестата о среднем образовании, и даже соревнуются за этих студентов, обладающих широкой эрудицией, независимым и творческим мышлением, благодаря которому, хоумскулеры, например, склонны видеть в России друга, а не врага, и не очень верят антироссийской пропаганде либеральных СМИ
Вместо заключения..
Всеобщей декларации прав человека ООН устанавливает , что «Семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства». А в Статье 26 (3) четко определено, что «Родители имеют право приоритета в выборе формы образования для своих малолетних детей».
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 110; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!