Содержание учебного предмета.
Филиал МАОУ «Новоатьяловская СОШ»
«Ивановская средняя общеобразовательная школа»
Юридический адрес: ул. Школьная, д. 20, с. Новоатьялово, Ялуторовский р-н, Тюменская обл, 627050
тел./факс 8 (34535) 34-1-60, e-mail: novoat_school@inbox.ru
Фактический адрес: ул. Новая, д. 2 «а», с. Ивановка, Ялуторовский р-н, Тюменская обл., 627048
Тел./факс 8 (34535) 92-1-31/92-1-30, e-mail: ivanovka51@mail.ru
ОКПО 45782046, ОГРН 1027201465741, ИНН/КПП 7228005312/720701001
| ПРИНЯТА на заседании МС Протокол № _____ от «__» ____________ 20 18__ года | СОГЛАСОВАНА Зам. директора по УВР ________Кадырова А.И. от «__» ____________ 20 18_ года | УТВЕРЖДЕНА Директор школы:__________Исхакова Ф.Ф. Приказом от «__» ________ 2018 № ____ |
Рабочая программа
По физической культуре
Для 10 класса
Составитель: учитель Суковых К.В.
2018
Пояснительная записка
К рабочей программе по физической культуре для 10 класса
Данная программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования, примерной и авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» В.И. Ляха, А.А.Зданевича (М.; Просвещение,2011). В соответствии с ФБУПП учебный предмет «Физическая культура» вводится как обязательный предмет в средней школе, на его преподавание отводится 102 часа в год (3 часа в неделю).
|
|
|
Предмет «Физическая культура» в соответствии с базисным учебным планом среднего (полного) общего образования изучается в 10 классе из расчёта по 3 часа в неделю (всего 101ч. на 2015-2016 учебный год), что соответствует учебному плану МАОУ «Ивановская СОШ».
Цель: содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника.
Задачи:
- содействие гармоническому развитию личности, укрепление здоровья учащихся, закрепление навыков правильной осанки, профилактику плоскостопия; на содействию гармоническому развитию, выбору устойчивости неблагоприятным условиям внешней среды; на здоровый образ жизни;
- обучение основам базовых видов двигательных действий;
- дальнейшее развитие координационных и кондиционных способностей;
- формирование знаний о личной гигиене, режиме дня, влияние физических упражнений на состояние здоровья;
- приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями;
- формирование адекватной оценки собственных физических возможностей;
- содействие развития психических процессов и обучение психической саморегуляции.
|
|
|
В программе В.И.Ляха, А.А.Зданевича программный материал делится на две части: базовую и вариативную. В базовую часть входить материал в соответствии с федеральным компонентом учебного плана, региональный компонент- лыжная подготовка. Базовая часть выполняет обязательный минимум образования по предмету «Физическая культура». Вариативная часть включает в себя программный материал по баскетболу, волейболу и настольному теннису. Программный материал усложняется по разделам каждый год за счет увеличения сложности элементов на базе ранее пройденных.
Распределение учебного времени на прохождение базовой части программного материала по физической культуре в 10 классе составлено в соответствии с программой.
В результате освоения обязательного минимума содержания учебного предмета «физическая культура» учащиеся по окончании средней (полной) общей школы должны достигнуть предусмотренного образовательным минимумом уровня развития физической культуры.
Знать / понимать:
- влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек;
|
|
|
- способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности;
-правила и способы планирования системы индивидуальных занятий физическими упражнениями различной направленности;
Уметь:
- выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной и адаптивной физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики комплексы упражнений атлетической гимнастики;
-выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации;
- преодолевать искусственные и естественные препятствия с использованием разнообразных способов передвижения;
- выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки;
-осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
- для повышения работоспособности, укрепления и сохранения здоровья;
- организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха, участия в массовых спортивных соревнованиях;
- активной творческой жизнедеятельности, выбора формирования здорового образа жизни.
|
|
|
| Раздел | Количество часов | Лабораторные работы | Практические работы | Контрольные работы (зачёты) |
| Легкая атлетика | 20 | 20 | 2 | |
| Гимнастика с элементами акробатики | 21 | 21 | 2 | |
| Кроссовая подготовка | 10 | 10 | 2 | |
| Волейбол, настольный теннис | 21 | 21 | 2 | |
| Лыжная подготовка | 12 | 12 | 2 | |
| Баскетбол, настольный теннис | 16 | 16 | 2 | |
| Всего | 101 | 101 | 12 | |
| Основы знаний о физической культуре | в процессе урока | |||
Учебно-тематический план
Содержание учебного предмета.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 153; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!