II. Содержание курса «Управленческая экономика»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ
(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
МАИ-МАТИ»
Институт инженерной экономики и гуманитарных наук
Кафедра № 507 «Экономическая теория»
Программа курса
«УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА» (МАГИСТРАТУРА)
Разработано:
Проф. д.т.н. Соболевым Л.Б.
Утверждено
на заседании кафедры 507
Протокол № __
« » ____ 2017г.
Москва-2017 г.
I . Методические указания по изучению курса
«Управленческая экономика»
1. Цель изучения курса. «Управленческая экономика является сравнительно новым курсом, изучаемым в российских экономических вузах и магистратуре инженерно-экономических факультетов, одним из которых является ИНЖЭКИН МАИ. В странах с развитой рыночной экономикой, в частности в США, эта дисциплина является традиционной. Поэтому на начальном этапе мы будем использовать переведенные на русский язык американские учебники, указанные в качестве основной литературы в прилагаемом библиографическом списке. Эти учебники переведены на русский язык и их можно купить в книжном (или Интернет) магазине или прочитать (скачать) в Интернете. Для того чтобы получить доступ в Интернете к этим учебникам, достаточно набрать фамилии авторов и название учебника (например, «Кит и Янг» или «Сио» «Управленческая экономика»). Оба учебника доступны для скачивания бесплатно. Очевидно, что все теоретические положения, рассматриваемые в данных учебниках (в том числе правительственное регулирование), применимы к любой рыночной экономике.
|
|
|
В России переход к рынку осложняется стереотипами планово-распределительной экономической модели, существовавшей 70 лет, слабостью рыночных институтов, ошибками, допущенными в процессе «нерыночной» приватизации 1990-х годов, социальными и политическими факторами. Тем важнее для вас понять основы рыночной формы хозяйствования, позволившей развитым странам добиться впечатляющих успехов в повышении уровня и качества жизни своих народов, и попытаться применить их в своей практической деятельности.
Целью изучения дисциплины «Управленческая экономика» является формирование глубоких знаний закономерностей современной рыночной экономики и общих принципов поведения экономических агентов в условиях рынка, формирование у будущих магистров теоретических знаний и практических навыков, требуемых при осуществлении организационно-управленческой, аналитической, научно-исследовательской и педагогической деятельности. Одна из основных задач изучения дисциплины «Управленческая экономика» — освоение методов и специальных приемов, используемых для объективной и всесторонней оценки деятельности экономических субъектов и применение полученных знаний в практической деятельности инженера-экономиста.
|
|
|
Управленческая экономика является одним из важнейших курсов в учебном плане магистратуры. За последние полстолетия на Западе (в первую очередь в США) она сложилась в курс прикладной микроэкономики, который является своеобразным «мостом» между экономической теорией и практическим менеджментом по управлению фирмами и отраслями. Поэтому начинать изучение дисциплины необходимо с повторения курса «Экономическая теория», в особенности ее раздела «Микроэкономика», и вспомнить основные положения курса «Менеджмент». Обе эти дисциплины изучаются на первой ступени вузовской подготовки – бакалавриате. Для предварительной самостоятельной подготовки можно воспользоваться учебниками, указанными в библиографическом списке в разделе «Дополнительная литература» или любыми другими имеющимися в вашем распоряжении учебниками и учебными пособиями.
|
|
|
Как изучать дисциплину «Управленческая экономика? Вам необходимо внимательно прочитать и понять разделы, указанные в прилагаемой «Программе курса», в учебниках, указанных в качестве «Основной литературы. Кроме того, вам предлагается демонстрационная версия (демоверсия) курса, изложенная на 52 слайдах. Затем вам необходимо ответить на 10 вопросов из Задания № 1. Всего предлагается ответить на 50 вопросов, относящимся к 5 первым разделам курса. Задание № 2 содержит еще 50 вопросов, относящихся к разделам 6-10. Порядок оценки ответов на вопросы приведен в Заданиях 1-2. Ответы должны быть краткими, но содержательными. Правильные ответы на поставленные вопросы, т.е суммарная оценка составят половину вашей будущей экзаменационной оценки.
Как подготовить реферат? Вторую половину оценки даст написанный вами реферат, в которой вы должны попытаться применить полученные знания в своей настоящей или будущей работе. Под словом «будущей» подразумевается, что вы, возможно, временно не работаете и желаете сменить место работы. Цель реферата в случае желания остаться на существующем месте работы (помимо оценки ваших знаний) – попытаться увидеть недостатки в работе вашей организации (излишний персонал, слабость менеджмента, низкий профессионализм, слабая компьютеризация, плохая работа с клиентами, монополизм и т.д.) и предложить улучшения. Попытайтесь использовать опыт работы конкурентов (если они есть) и опыт работы аналогичных зарубежных организаций. Общие вопросы, которые следует рассмотреть в реферате, приведены в Задании № 3. Реферат должен содержать введение, основную часть, разбитую на параграфы, и заключение (предложения по улучшению работы вашей организации) Обязательно приложить список использованной литературы. Желательно сделать ссылки на отечественный и зарубежный опыт и презентацию (8-10 слайдов) по материалу реферата, содержащую в основном. графики, таблицы, рисунки.
|
|
|
В случае, если вы хотите сменить место работы цель вашего реферата становится иной. Вам необходимо узнать как можно больше об отрасли, в которой вы собираетесь работать, ее перспективах развития в российской экономике, спросе, компаниях-лидерах отрасли, спросе на продукцию, спросе на рабочую силу и другие вопросы, рассматриваемые в курсе «управленческая экономика».
II. Содержание курса «Управленческая экономика»
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 326; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!